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  • 简介:摘要发生在人类历史上的一次重大灾难——黑死病,在1348到1350年席卷了整个英国,对当时社会产生了很大的影响,使整个英国社会都陷入了极度的悲痛与恐慌之中。面对突如其来的灾难,英国社会各方面,包括基督教会、政府、民间各自积极应对。通过紧张有序的协同作战,不仅战胜了疾病,而且使人们意识到瘟疫的重大危害,引起全社会对于重大传染性疾病的关注。

  • 标签: 黑死病 中世纪 英国 应对策略
  • 简介:摘要教学管理是高职教学工作的重心之一,在课程教学中起着关键性的作用。然而教务处又是整个教学系统中的决策者,面对繁杂琐重的常规教学任务怎样就人才选拔、人才培养、管理制度、教学监控等全方位体系构建方面高效发力,提高教学管理效率,以适应高职教育的发展要求,适应社会发展的需要。

  • 标签: 教学管理 管理效率 体系构建 高职教育
  • 简介:新课程标准实施以来,高效课堂教学成为教师不断追求的目标。然而,在山区农村初中,地理学科要实现高质量的课堂教学仍然存在诸多问题,让从事农村初中地理教学的教师感到困惑并寻求解决方法。

  • 标签: 地理 高效课堂 困境
  • 简介:摘要生物教学如何适应新课程改革的需要,本文认真剖析了当前高中生物的现状,并根据新课程教学改革的要求提出相应的应对或建议。

  • 标签: 生物教学 现状 策略
  • 简介:<正>《群言》(1993年第6期)秦海《没见过》一文中指出:长期以来,我们有一种传统,文章的观点,特别是小人物的文章的观点,必须有出处,具体讲,必须能从经典著作中找到根据,或者是现在当政的权力显赫的人物讲过的,不然,先不看你的观点如何,只要是“没见过”的,便谈虎色变,便噤若寒

  • 标签: 观点 小人物 经典著作 写文章 明文规定 圣人
  • 简介:交往是人类一种最基本的社会活动。良好的人际交往不仅是大学生向社会化转变的基本途径,也直接影响着他们的学习与生活,影响他们的成长与发展。探讨大学生常见的人际交往障碍,客观地分析产生原因对于大学生建立和谐的人际关系,促进他们的健康成长具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 大学生 人际交往障碍 应对机制
  • 简介:歌剧现状与对策曲润海一、近年歌剧状况总的说,这几年的歌剧和其他舞台艺术一样,形势看好。这里有个数字,文化部从1991年设文华奖以来,已经评了五届,共评出150多个戏,其中文华大奖32个。歌剧共评出14个,其中文华大奖6个。可以看出,歌剧里文华大奖的比...

  • 标签: 歌剧创作 民族歌剧 《白毛女》 戏曲 西洋歌剧 地方戏
  • 简介:现代文学史上杰出的诗人穆旦在翻译上同样是成功的,他和戴望舒曾经被王佐良誉为20世纪中国最成功的诗歌翻译家.对于他的翻译,具体看法则各有不同.宋炳辉在一文中谈到20世纪60年代的穆旦在处理丘特切夫的诗歌时,使用了"译介策略"这个词.在宋看来,丘特切夫是俄罗斯象征主义诗歌的鼻祖.

  • 标签: 穆旦 诗人 翻译家 文学创作 创作风格 当代文学
  • 简介:谁也无法否认张艺谋这个摄影师出身的导演有着出色的导演天赋。作为当代中国影坛最具票房号召力的导演,他所演绎的不外是一些民族传奇、民间故事,在一幅幅类似民俗风情画的单纯而明艳的底色上,恍然生动着一些被忽略的人群和他们被遗忘的存在,翻腾起一些被埋葬的激情,一些平实的记忆或某段历史的素朴印迹,然而观众于其中获得惊奇、震撼、感动和温暖。这种感受的产生并不在于电影故事内容的无懈可击或深邃高超的思想意蕴,相反这正是张艺谋最受质疑和引起批评家们不满的地方,那么是什么保证了张艺谋电影所给予观众的感动、新奇或震惊,以及由此带来的持续的票房效应呢?仔细探讨一下张艺谋叙事风格的变化,我们可以获得某种启示。第一阶段:突现影像语言与编织传奇故事《红高粱》的出现让国人大大地震惊了一次,这种“震惊”来自于,对中国观众来说,那些熟悉而又陌生的画面、人物、故事。大红大绿的色彩、西北山野的土腔土调、一望无际的高粱地、厚重粗拙的袄裤、有违伦常的男女私情,在我们的日常生活中,在文学、影视的反复陈述中,早已屡见不鲜。但是,那纯粹而又大胆的色彩对比所造成的视觉快慰和亢奋,山歌以吼叫的方式恣意表达的放纵,无垠的高粱...

  • 标签: 叙事策略 张艺谋叙事 策略变迁
  • 简介:学院批评的崛起是中国20世纪90年代以来备受瞩目的文学现象,它是中国现当代文学批评的主体。“学院”吸纳了最广大、最专业的批评家群体。一方面,学院拥有自创的批评“品牌”,很多高校都有自己的学术大家与批评新锐。另一方面,上世纪80年代以来,为数不少的活跃的文学批评家皆被“学院”招贤。因此,曾与学院批评三分天下的“社科院批评”、“作协批评”,当前仅从构成者这一角度分析,

  • 标签: 学院批评 学术 20世纪90年代以来 文学批评家 当代文学批评 文学现象
  • 简介:摘要当代学生正处信息时代,几乎每个学校都或多或少存在一些不思学业的学生、骄横任性的学生、痴迷网吧的学生、与社会闲杂人员结交的学生、小偷小摸的学生、敲诈勒索的学生、性格怪异的学生等等。是什么原因导致了这些问题学生呢?本文从三方面给予了重点阐述1、家庭教育引导不当导致学生骄横任性、消费超前,致使产生小偷小摸、敲诈勒索等不良行为。2、社会上存在的“黄、黑、赌、毒”之风也或多或少影响着青少年健康人格的形成,导致一些学生痴迷网吧、不思学业,过早流入社会,有的甚至触犯了法律,走上了犯罪的道路。3、学校教育处理不当也极易造成问题学生.

  • 标签: 问题学生 成因 对策
  • 简介:摘要电子文件证据效力发挥作用需要不同层面的保障,本文笔者从建立健全法律法规、规范管理制度、确保电子文件证据的真实、完善技术措施、建立健全认证组织等几个方面来研究对策,希望有利于促进电子文件证据发挥效力工作。

  • 标签: 电子文件 证据效力 对策
  • 简介:书法艺术发展到今天,在创作工具和载体方面遭受了两次革命性的冲击。一次是上世纪初,硬笔的导入和发展,致使毛笔在大多社会领域退出;第二次是上世纪末,计算机替代了手工书写,造成书法所依靠的硬件系统相对闲置。至此,从古代书写作为生活的组成部分,发展到今天书法活动已成为少数人从事的艺术创作。其负面效果直接导致书法接受主体的“断裂”和书法艺术弘扬的“梗阻”。不同时代有不同时代的精神风貌,

  • 标签: 书法创新 艺术发展 创作工具 社会领域 硬件系统 艺术创作
  • 简介:在整个学习生涯中,初中阶段是一个重要的时期,这一阶段的知识面更广,教学水平更高,对学生的抽象思维和逻辑思维进行了更全面的训练和调查。面对学校工作的突如其来的变化,许多学生无法适应,给教师的教学工作带来了很大的困难。以初中数学教学为例,本文分析了教师工作中的难点,提出了相应的解决办法,希望能帮助广大数学教师突破教学瓶颈,不断提高工作水平和效率。

  • 标签: 初中数学 教学难点 对策
  • 简介:一直以来,作业都是学生课堂学习之外最主要的学习方式,在检测课堂教学效果、巩固所学知识等方面有着不可替代的重要作用。但是,学生个体存在差异,学生在作业中所表现出来的对课堂知识的吸收和消化情况也不尽相同,作业易错题订正也就成了学生学习效果反馈的重要手段。然而就目前学生对作业的订正现实情况而言,存在着胡乱订正或干脆不订正等现象,其中不订正现象最突出,使得易错题订正流于形式,收效不尽如人意。更有甚者,有的学生作业做错了,老师批改后本子发下来了,把本子往那一放,不闻不问。因此,如何提高小学数学作业易错题纠错的有效性和时效性已成为我们不得不面对的重要问题。同时,易错题订正,对提高学生数学成绩,以及提升学生综合素质等方面有着举足轻重的作用。

  • 标签: 易错题纠错 易错题分析 易错题讲评 易错题类型
  • 简介:摘要改革开放近40年以来,随着中国社会主义市场经济体制的建立,社会经济持续增长,创造了数量庞大的社会财富,累积了规模宏大的民间资本。目前民营经济发展活跃,但也面临着技术创新、资本运作等方面的发展瓶颈,这个时期制约我国民营经济发展速度和层面提升的主要原因是融资难、融资贵的问题。对此文章结合发展的现状提出了几点对策

  • 标签: 民间资本 发展现状 对策
  • 简介:今天的读者已经进入“猜疑时代”,经由生活经验而达致作家——文本——读者的审美同构、恢复读者与作家之间的信任已经变得越来越困难。一方面我们并不满足那种具体而琐碎的“真实”状态;而另一方面言说乡村“真实”状态的权力却又被虚置了。

  • 标签: 叙事策略 《秦腔》 “真实” 审美同构 生活经验 读者
  • 简介:随着知识经济时代的发展,传统教学模式与理念已经逐步淡出人们的视野。从教学方式层面来看,国家与地方政府部分都投入大量的物力与人力推动教学改革,探索新的教学模式。从学生学习层面来看,学习渠道得到拓展。但是在改革过程中,仍存在不少弊端与问题,对学生的身体与心理有着一些损害。初中篮球教学,在初中教育体系里并不受重视。因此,改善初中篮球教育,不仅可锻炼学生的身体素质,还可以全面提升学生的综合素质。

  • 标签: 初中篮球 教学策略 探究
  • 简介:单词的教学是学好一门语言的基础,是日常英语教学中扮演了重要的角色。但在小学英语教学中,学生们常常会感到记忆单词困难、无趣,而且经常是当时记住了,隔天甚至过一会儿就忘了。对于这种情况,教师们必须注意教学方法,充分调动学生的学习积极性,激发学生的兴趣,交给学生行之有效的方法,让学生们能够乐于记单词。

  • 标签: 小学英语 单词教学 记忆能力 教学方法
  • 简介:根据安排,笔者在之前对某校历史学院教育实习工作做了调查了解,在一初中历史课堂听课时,心理上感到了一种深深的失落课堂上也不再专心致志,瞌睡的,说话的??凡此种种,不能不让人感慨:学生真是实际、历史课真是副科、历史老师真是无奈??。

  • 标签: 历史教学 初中 教育过程