简介：目前，有相当多的中学生（尤其是新人学的学生）心理承受能力差。尤其是独生子女，由于家庭的过度溺爱，使得心理脆弱，经受不了打击，因而常以消极的态度来对待挫折。一旦受到哪怕很小的挫折也会表现出不知所措，采取逃避的方式，自暴自弃，怨天尤人，整天心情沉重，游离于集体生活之外。如果这种心理疾患得不到及时的医治，对以后的成长会产生恶劣的影响，由此还可能出现不良的行为危害社会。

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简介：人们的教育需要及社会硬件条件的支持为教学模式变革创生了实施空间和可能性。翻转课堂即是在信息技术与教学深度融合的社会背景下应运而生的新型课堂教学模式,它为现代教学注入了活力。但由于自身存在的实践限度、主体性过度的僭越及信息技术依赖横行的理论限度、课堂教学整体性遭受割裂与集体主义教育遭受削弱的价值限度,导致其在推广实施的过程中困难重重。为进一步完善翻转课堂教学模式,针对以上限度提出提升教师教学机智,促进学生学习素养提高;学科选择性实施,落实家校合作;主体性的＂规约＂,区别化施行翻转课堂;融合传统,构建校本翻转教学模式的应对措施。

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简介：挪威:通过宣言,号召国家、地方政府以及家长和教师团体尽快地加入到根除校园欺凌现象的行动中。澳大利亚:建立政府支持的组织和网站,如"反欺凌网络组织"和"澳大利亚无欺凌计划",帮助学校了解欺凌现象,为学校制定相关政策,提供教师相关培训的指导大纲。

简介：“艺考”在即，由于前期很多家庭投入了巨大的人力、物力和财力，因此考生们既热切地期盼着自己能顺利通过考试，又担忧着万一通不过该如何面对。

简介：摘要：随着素质教育和新课程改革的进一步实施，地理教学在初中学生的素质培养中扮演着越来越重要的角色。中学地理教师的教学理念也应与时俱进，做到及时更新，以满足当代初中学生综合能力的发展需求。本文将基于初中地理教学的现状，提出几点优化初中地理课堂的应对措施。

简介：摘要：比较教育研究已经并将继续在帮助确定与学校成功和学校改进有关的条件和特征方面发挥重要作用。比较研究是一种重要的工具，用于寻找和分享最能满足特定教育需求的教育政治和实践（Mundy, 2017）。在全球化发展不断加快的今天，人们需要将教育发展的眼光放眼到全球。不仅要学习发达国家优秀的教育体系，欠发达地区比如非洲国家的教育也值得被关注，以促进经济全球化发展下教育公平的实现。本文的研究对象为肯尼亚的高等教育，本文发现班级规模过大、学校基础设施不完善、教师素质不高以及腐败（包括老师与政府的腐败）等是肯尼亚教育目前面临的主要挑战。

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简介：多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的，在现代教学中起着非常重要的作用，但是当前的教学模式仍不可能脱离传统的教学手段，多媒体教学手段只能作为“辅助”的作用。多煤体教学只是教学的一种手段，我们不能停留在形式，要使多媒体教学为教学目的服务，就必须有选择的使用多媒体教学，避免走入多媒体教学的怪圈。

简介：简述了政策执行亏空等相关概念，进一步分析政策执行亏空与政策执行组织之间的关系，并积极探讨了政策执行组织重塑的途径和原则。

简介：目前，绿色物流在我国刚刚兴起。由于人们对它的认识还非常有限，在体制政策、基础设施、信息标准、人才培养等方面也存在着许多发展障碍，本文分析了阻碍我国绿色物流发展的各种障碍，并提出相应的对策与建议。

简介：摘要： 当前，随着国家日益重视传统文化的继承和发展，使得高考语文命题也发生了相应变化，题目的设置中文化分值占分增多。同时阅读理解以及作文命题也都发生了相应变化，为此，为使得高中生在高考中提高语文成绩，就需老师对命题进行分析，从而提高学生在高考中的应试能力。

简介：教师要合理利用学生心理需求和个性特征在学生思想教育中的作用，把握学生思想教育工作的特点，在工作中做到“八个结合”。

简介：在推动司法改革、促进司法公平的进程中，媒体作为舆论监督的主导发挥着越来越重要的力量。但同时整个社会正处于转型时期．媒体监督在很多时候发生了异化，典型的异化形态即媒体审判。当媒体监督由原本的防卫性权利转变成进攻性行为，则会造成很大的负面影响。为了使媒体能够最大程度发挥其监督功能，防止其变成“利维坦”，可以通过媒体自身规范、国家规制、公众参与等可行性方法改善和解决．寻求一个最佳平衡点，以重塑媒体与司法之间的关系。

简介：1.计算机病毒的产生病毒不是来源于突发或偶然的原因。病毒是一种比较完美的,精巧严谨的代码,按照严格的秩序组织起来,与所在的系统网络环境相适应和配合起来。现在流行的病毒是由人为故意编写的,多数病毒可以找到作者和产地信息,从大量的统计分析来看,病毒作者主要情况和目的有的是为了好奇,为了报复,为了得到控制口令;当然也有因政治、军事、宗教、民族、专利等方面的需求而专门编写的,其中也包括一些病毒研究机构和黑客的测试病毒。2.计算机病毒的特点(1)寄生性计算机病毒寄生在其他程序之中,当执行这个程序时,病毒就起破坏作用,而在未启动这个程序之前,它是不易被人发觉的。(2)传染性计算机病毒不但本身具有破坏性,更有害的是具有传染性,一旦病毒被复制或产生变种,其速度之快令人难以预防。传染性是病毒的基本特征。计算机病毒可通过各种可能的渠道,如软盘、计算机网络去传染其他的计算机。(3)潜伏性有些病毒像定时炸弹一样,让它什么时间发作是预先设计好的。比如黑色星期五病毒,不到预定时间一点都觉察不出来,等到条件具备的时候一下子就爆炸开来,对系统进行破坏。一个编制精巧的计算机病毒程序,进入系统之后一般不会马上发作,可以在几周或者几个月内甚至几年...

简介：本文简单叙述了中国传统武术走进中学体育教学课堂的必然性,对当前我国中学武术教学现状做了简要分析,并据此提出了几条可行性的应对措施,希望可以对基层体育教师武术教学方面的问题有所帮助。

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