简介：<正>郭博士,您好!我在你的网站(www．zixunshi.com)上做了一下婚姻测试,结果只有29分,说我的婚姻出了问题,我也觉得自己的婚姻出了问题。我有20年的婚姻,儿子已上了大学。可近两年我信任了20年的丈夫背叛了我,而且是他的情人亲自找到我说明这件事。当时我很冷静,还给他的情人忠告。当晚我买了酒和菜,把自己喝高(我是不喝酒的),与他摊牌。

简介：幸福水库位于江西省新建县望城乡锦江支流上，距南昌市约45千米。1973年建成蓄水，大坝高18．5米，水库面积为30平方千米，水库蓄水容积为2068万立方米，是集调蓄防洪、农田灌溉、渔业养殖为一体的多功能大型人工湖泊。

简介：<正>人类是一种有理想有期待的动物,人类对未来的期望是推动人类社会向前发展的强劲动力。为了美好未来,人们愿意用足够的努力去创造,用足够的耐心去等待,而这种等待是好奇而幸福的,因为美好的未来是如此动人,就像梦境一般。

简介：实际生活中事业成功和个人生活一帆风顺常常会给人带来幸福的感觉,但是殊不知幸福感也是带来成功的关键因素。

简介：朱玲曾是中国女排的一名老队员,为了祖国的荣誉,她与队友吃尽了常人难以想象的苦。1975年,朱玲进入了四川女排,为四川省夺取了全国女排联赛和第4、5届全运会的冠军立下了战功。1979年,朱玲入选国家女排,随中国女排征战在世界各个赛场。并取得了亚洲锦标赛冠军;世界大学生运动会冠军;第3届世界杯冠军;第23届奥运会冠军。退役后的朱玲,走上了领导岗位,任四川省体委副主任,主要负责竞赛处、体育彩票中心、体育市场管理处、劳动服务中心、男排等工作。刚开始工作时,她真不知从哪抓起,因此苦恼过,可当她想到组织和人民对自己的信任和培养,在干中学,在实践中锻炼自己。多年来,在大家的帮助和配合下,她不仅把领导交给的任务完成了,而且,还率领四川男排连夺三届全国冠军。

简介：

简介：三个二十岁左右的女生，把她们之中的一个人单拿出来摆上台面，可能都会怯场，但是，当三个人走到一起，S.H.E绝对创造了一场“SuperStar”风暴。而令人也许有点诧异的是，喜欢S.H.E的歌迷中，少女绝对会占到一半，可以说S.H.E真

简介：1．武术教学中育人的基本途径和方法1．1在武术教学过程中培养学生良好的心理素质和道德修养。武术教学的过程，是教和学的双边活动过程，教师的讲解示范，必须通过学生集中注意、细致观察、深入思考，才能理解动作实质、要领及完成动作必须遵循的原则和规律。根据这一教学的特殊性，教师必须对教学内容中蕴涵的各种育人因素细心体会，反复推敲，发挥自己已有的经验，将教学中育人的因素融化在教案中，贯穿到教法中，以各种不同的教学方法培养学生积极思维、开动脑筋，变被动模仿为主动理解分析，使思维具有灵活性这一心理素质得以不断加强。

简介：G807.09703554浅谈体育教师的教学机智=Teachingwitsofphysicaleducationteachers[刊,中,I]/王艳云,丁英俊//浙江体育科学.-1997.-19(2).-49-51(SML)体育教育//教师//素质//教学//机智//能力//培养本文就教学机智在体育教学中的应用问题,着重探讨了教学机智的内在能力组成和体育教学过程中的突发与应变,旨在提高体育教师的素质

简介：G807.09903392论学校体育资料积累及管理[刊,中,I]/丛振江∥贵州体育科技.-1999(1).-36-38参3(TY)学校体育∥资料∥档案∥管理本文根据学校体育工作的基本内容,并结合具体情况与实践经验,对学校体育资料积累工作的内容分

简介：G80720021603论素质教育与体育教师素质=Onquality-orientededucationandthequalityofphysicaleducationteachers(刊,中,I)/郭公帅∥福建体育科学研究.-2001.-5(2).-50-52参3(TY)素质教育∥教师∥素质∥能力师资队伍建设是实施素质教育的关键,对素质、素质教育的内涵以及素质教育和教师素质的关系进行了较系统的阐述,特别论述了素质教育时期对体育教师素质的要求。

简介：从以下几个方面广场论了体育教育过程中落实素质教育的意义和方法:①注重培养学生健全的人格。②调动学生的主观能动性,强化主体意识。加强愉悦功能,培养运动习惯。

简介：学校体育为我国教育事业的发展及国民素质的提高已作出了积极的贡献,但在新的历史时期,学校体育面临着新的机遇和挑战,体育教育是健康教育的重要组成部分,又是健康教育的一条有效途径,体育教育在健康教育中的地位和作用已逐渐引起人们的重视.

简介：古人发明象棋，是为了教育人。通过充满趣味的象棋游戏形式，使人感悟到世界万物干变万化，却遵循阴阳统一的原理。人们在快乐象棋中受到教育，这就是寓教于乐。

简介：本文在分析中专学校素质教育现状以及阐述中专教育与基础教育的区别的基础上，提出并论证了创业教育是中专学校素质教育的灵魂这一观点，阐述了创业教育将会对中专学校产生的积极而又深刻的影响。

简介：文章探讨了通识教育与专业教育的历史渊源及其在中外高教史上的纷争和现状。结合“人文·科学”阶段社会发展的特点、终身教育思想、人的全面发展和人文精神的重建等指出新阶段高等教育肩负着比历史上任何时期更艰巨的任务，通识教育与专业教育的结合是新阶段高等教育发展的必然。

简介：对普通高校健康教育与体育教育在人才培养方面的作用及其相互促进的关系进行研究,根据各自不同作用和意义进行分析,提出在普通高校健康教育应与体育教育相结合,并相互促进与影响,为培养新时期合格人才服务。

简介：网络教育作为一种新型的教育模式，它突破了受教育的时空限制，不仅是使更多的人具有受教育的权利和解决我国高等教育发展中一些问题的有效途径，同时为构建终生教育体系和学习化社会创造了条件。

简介：教育技术的涵义到底是什么，一直是人们探讨的问题。在七十年代初，以P·埃利为首的美国教育传播与技术协会(简称AECT协会)的定义术语委员会组织几百名专家讨论了一年多时间，提出一个自认为比较一致的定义。1975年前后加拿大学者D·米切尔在为英国的《教育媒体传播和技术百科辞典》撰写的长达20多页的“教育技术”条目中，综合论述了关于该术语的讨论情况，直到当前世界各国仍不断产生出各种对教育技术涵义的表述。美国70年代给它下的定义为“教育技术是设计、实施、评价学习和教学的全过程的一种系统方法”，它是根据特殊的目的，在研究人类学习和传播的基础上，综合应用人类和非人类的资源，以获得较有效的教学效果。1972年

简介：去年底我应邀赴新加坡，主持象棋指导员培训班，讲课内容除了象棋战术之外，重点是象棋历史、象棋心理与象棋教育。学员通过考试及格，获得国家颁发的象棋指导员等级证书，可以合法地在中小学或棋会担任象棋教学工作，新加坡象棋总会这一举措，把象棋教育放到突出的地位，为推动象棋普及、培养象棋人才开拓了宽广的道路，是象棋可持续发展战略的重要方面。