简介:快节奏生活,使越来越多的人怀疑自己是否患上了强迫症。不要胡思乱想了,下面就是强迫症的一些症状,看看这些行为你有过吗?1.反复洗手而且洗手的时间很长;2.有时不得不毫无理由地重复相同的内容、句子或数字;3.觉得自己穿衣、脱衣、清洗、走路时要遵循特殊的顺序;4.常常没有必要地检查门窗、煤气、钱物、文件、信件等;5.不得不反复好几次做某些事情直到认为自己已经做好了为止;6.对自己做的大多数事情都要产生怀疑;7.常常设想自己粗心大意或是细小的差错会引起灾难性的后果;
简介:摘要儿童自闭症是一种常见的现象。自闭症孩子在社会交往中能力极其缺乏,封闭了自已,造成一种心理压力。本文在自身实践中总结出要抓住自闭症儿童的心理特点,进行个别化教育,同时教师要倾注必要的爱心支持,给予更多的关爱,支持自闭症孩子和同伴交往,帮助他们尽快地回归社会,走出自闭的误区。
简介:心理理论能力是指认识自己和他人的心理并根据心理推测行为的能力。心理理论能力的缺失是产生孤独症患者社会交往障碍的重要心理学机制。自我意识是儿童社会化的重要组成部分。通过采用动画辅助的认知行为干预疗法对15名孤独症儿童(男13名,女2名,平均月龄为60.87个月)的自我意识进行3个多月的干预,结果发现:该组儿童在心理理论任务通过率(t=8.41,p〈0.001)、日常心理理论技能(t=5.14,p〈0.05)及积极社会交往能力(t=11.18,p〈0.05)等方面都有显著的提升。这说明认知行为干预疗法能有效提高孤独症儿童的心理理论能力,促进其社会交往能力的发展。