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简介：英语写作能力是中学生必须掌握的四项技能之一。就目前关注的高考而言，书面表达举足轻重。本文主要阐述了提高英语写作能力的方法和途径，旨在充分调动学生的学习积极性，提高学生的写作水平。

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简介：高中生写作能力的提高一直是一线教师最关心的话题，而合适、有效的写作素材又经常让执教者感到可遇而不可求。本篇文章旨在建议教师充分利用手头的阅读文章，特别是教材中的精读文章，在精心备课、大量语料信息输入、小组集体讨论交流的前提下，提高学生信息输出的质量。

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简介：摘要培养学生的写作能力是提高初中英语教学成绩的重要目标之一。培养听、说、读的能力固然重要，但如果没有写作能力的支撑，就不能达到对所学知识的理解和灵活运用的目的。实践证明，写作训练有利于学生正确理解、巩固和灵活运用所学的词汇和语法知识。强化写作可以提高学生的学习效率，并能强化记忆的准确性，达到事半功倍的效果。

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简介：摘要写作教学是使学生系统学习语言和运用语言的综合训练方式，然而，写作教学是整个语文教学中较为棘手的问题，尤其是对于刚刚接受作文教学的小学生来说，作文的“门槛”更是难以迈进。如何根据小学生的心理发展规律，选择科学的教学方法，使小学生在作文的初步阶段逐渐产生兴趣和建立信心，达到培养学生运用语文的综合能力的目的，是个重要的课题。

简介：摘要电化教学似春雨般迈着轻盈的步子择机走进课堂，成为教师教学的“好帮手”、学生学习的“好伙伴”，有效地搞活了课堂气氛，极大地激发了学生学习的兴趣，达到了“润物细无声”之效。在小学作文教学中，巧借电教优势，变抽象为直观，图文和谐、声情并茂地教学，更能激发学生的写作兴趣，获得事半功倍、培养写作能力的效果。

简介：作文，在高考语文中占据着举足轻重的作用，高考作文存在着许多特殊性，那么要在有限的时间，紧张的环境下写出一篇能让阅卷老师喜欢的文章不仅需要好的写作能力还需要掌握一些应试技巧，才能获得较高的分数，下面笔者跟同学分享以下七个策略。

简介：写作能力培养在小学语文教学中既是重点也是难点，小学低年级是学生语言发展的最佳阶段，抓好低年级的写话教学，对于提高学生作文的书写能力具有举足轻重的作用。本人在如何激发学生的写话兴趣、有效提高第一学段学生的写作能力方面做了一些尝试。

简介：英语写作是培养英语思维能力的重要途径之一，具有了一定的英语思维能力，英语学习就能得到相应的提高。因此，教师在英语教学中应当重视和加强学生英语写作能力的培养和提高。在此，结合笔者教学实际从遣词、造句、谋篇三个方面谈一下如何培养和提高学生的写作能力。

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简介：讯问笔录是公安机关侦查人员在讯问犯罪嫌疑人过程中,依法制作的以书面形式记录讯问和犯罪嫌疑人对讯问的回答及辩解的证据性法律文书,必须做到真实性。其真实性包括内容真实和形式真实,要保证这两个真实,记录者的还原意识非常重要。它要求记录者应该完整、准确地记录讯问内容和讯问过程。

简介：摘要在英语教学中，学生英语写作能力的高低在一定程度上决定了学生英语语言综合运用能力的高低。因此，我们教师应注重培养学生形成良好的写作思维及习惯，从而提高其英语写作能力。本文笔者结合自己的教学经验，主要阐述了应如何提高学生的英语写作能力，与同仁分享。