简介：摘要本文依据《义务教育语文课程标准》中提出的“应通过优秀文化的熏陶感染……使他们提高思想道德修养和审美情趣”的要求，从古代游记的篇目分析入手，结合传统和现当代语文教学中的美感教育的启示，探究了在古代游记作品的学习中有效培养学生健康审美情趣的学习策略。

简介：王维和谢灵运是我国古代最有名的山水田园诗人,二人在山水田园诗歌上都有很高的建树。在审美意蕴上,他们的诗歌有很多相似之处,都与禅相连接,与画相搭配,不同的是,谢灵运对诗与佛的关系描述得较为细致,诗中写禅直白显露,王维诗中的禅意则显得更加隐晦和深奥一些。

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简介：柴刚祖籍山东,油画家,桂林电子科技大学艺术与设计学院教授,中国美术家协会会员。展览：2013年作品参加北京国际商品交易博览会2013年作品参加中俄朝（厦门）国际艺术精品展2006年举办柴刚个展,台湾台北2003年举办柴刚个展,马来西亚吉隆坡1999年举办柴刚个展。

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简介：浦均1973年生于江苏。南京师范大学2005级美术学硕士研究生。中国艺术研究院山水画创作方向博士在读生。中国工笔画学会会员,阜宁高等师范学校副教授。展览：2011年第五届亚洲新意美术交流展;意境与品格——中国当代工笔画艺术成就展;江苏省重大主题美术创作精品工程。2012年花青三月——芥墨新锐工笔画联展;＂翰墨新象＂全国中国画作品展;2012全国工笔画双年展;2013年易失的梦——青年水墨新绘画邀请展;百卉含英——首届江苏省民营美术馆汇展风动·幡动——当代青年名家作品展;诸子·静水流云——浦均山水作品展。2014年文心画意-美术学博士中国画邀请展。倏忽间,浦均随吾学画已两年,虽未朝夕相从,然其人其画感触颇深。辛卯年夏,有至友荐浦均于金陵。初见体格粗硕,质朴沉厚,所谓南人北相。及观其画,则细腻工致,安静而恬淡,人画悬殊千里。适时省厅兴重大主题工程,遂指其为辅,居星湖一旬有余,作丈二匹,置陈布排,勾勒敷色,皆能彰显原本立意。

简介：意境是山水画的灵魂,它是那种能深刻表现宇宙生机、世界实相和人生真谛的艺术化境,也就是说意境产生自意象而又超越于意象,旨在追求＂景外之景＂、＂象外之象＂的韵致,最终是心灵的反映。作为一位青年山水画家,刘明有着对＂意境＂的仔细体味和把握,善于用虚实结合的方法,构造他梦幻般的山水世界,他极为重视个人的主观感受,将宇宙、山川、太空等作为作品的表现题材,追求古朴清新、雅意天成的笔墨形式,并带有明显地经过心灵调节之后的和谐。

简介：青春。燃烧。山村的梦，托付在手上。大学的专业知识，点燃自己施展才华的炽热激情。贫穷、脏乱、落后，是思想意识的枷锁；

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简介：山水还是贵州好，看了一眼忘不了。遥望安顺大瀑布，雄奇壮观有气度。红枫湖里鱼虾多，跳出水面送秋波。大度胸怀天河潭，笑迎宾客来撑船。闹中有静黔灵山，猴子聚会搞联欢。息烽温泉洗洗澡，七旬老人不显老。

简介：刘明1978年出生。2006年毕业于山东艺术学院中国山水画专业研究生获硕士学位,师从张志民教授。毕业后留校任教。2012年考取中国艺术研究院中国山水画专业,博士,师从卢禹舜教授。山东艺术学院美术学院国画系教师、山东青年美协理事。＂古画画意不画形＂,所谓的＂意＂也即象外之意。追求＂形意之辩＂,是中国古代哲学,也是古代中国山水画的基本意趣。历代山水画家无不通过一种＂立象尽意＂,同时又＂得意忘象＂的二律背反方式,获得那被庄子称作＂象惘＂的大道虚空本体。在刘明的山水画中,我也清晰地看到了同样的＂得意＂的心路历程,作为一位当代的青年山水画家,刘明在继承古圣先贤山水画之＂古意＂的同时,以自身之笔墨表现所处时代的精神,最终达到二者兼顾的境地，这绝非一件易事。

简介：祖伟威中国美术家协会会员,国家高级美术师。海军装备部创作员。21世纪以来,中国艺术己进入了宽阔发展的时期,也是中国画宽阔发展的时期。山水画也不例外,经过上世纪80年代艺术观念的解放和艺术空气宽容的历程,至90年代,中国艺术家的思维出现了前所未有的活跃,开始了多方面的思考和探索,引起了风格、语言、形态的个性化取向,出现了真正多元化的面貌。

简介：一九六九年出生，山东人。先后就读于中国艺术研究院美术学研究生班、中国国家画院龙瑞山水画工作室首届精英班，师从龙瑞先生。现为中国国家博物馆书画研究创作中心负责人、国家一级美术师、中国画学会创会理事、中国国家博物馆基金会理事、荣宝斋画院特聘教授。曾供职于中国艺术研究院中国画院。

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简介：一九六九年出生,山东人。先后就读于中国艺术研究院美术学研究生班、第三届中国画名家班、中国国家画院龙瑞山水画工作室首届精英班。现为中国国家博物馆书画研究创作中心专业画家、国家一级美术师、中国画学会创会理事、中国国家博物馆基金会理事、荣宝斋画院特聘教授、中国美术家协会会员。曾供职于中国艺术研究院中国画院。山水作品曾获国家大奖十余次,出版个集、合集数十本。

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简介：众所周知，中国人的审美观是由导游决定的，导游说，这儿是景点!我们就拍照；导游说，这个背景最漂亮!我们就留影。结果，大家拍出的照片都一个样，同样的画面，同样的角度，前面站着一个不同的人，却举着同样的两根手指头，一看就是一个导游带出来的。就这样，人与自然，不可思议地在全国范围内实现了高度的和谐。