简介:摘要英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能,培养学生良好的英语交际能力。写作教学对于帮助学生了解英语思维的方法、形成用英语进行思维的习惯、提高学生综合运用知识的能力大有益处。
简介:摘要在小学英语教学中,游戏教学法是广大英语教师经常采取的重要方法之一,它在培养学生的兴趣方面具有很大作用。但如何将游戏与课堂教学的内容有机结合,如何选择恰当的游戏形式并且突出游戏的情境性、生动性和游戏评价的激励性,需要教师在教学实践中不断探索,不断思考进而不断改进和提高。
简介:摘要朗读可以增加知识积累,提升听说能力。笔者针对当前小学英语朗读教学的现状,采取了“丰富形式,激发兴趣”、“强化指导,培养习惯”、“丰富形式,提高水平”的策略培养学生的朗读技能。
简介:小学英语是培养学生的学习英语的兴趣,让他们对英语有一个正确的认识,未来的发展离不开英语,在小学阶段就要建立良好的学习英语的信心,在学习中形成良好的英语素养,能在日常生活中运用简单的英语进行交流.要学好英语最重要的是用实际行动去学习,自己成为学习英语的主动者.而探究式学习就是要用探究未知的方法来学习新的知识,这种方法符合小学生的心理特点.探究式教学就是给学生提出问题,让学生通过对资料的收集来验证知识,并提出解决方案,发现规律得出结论.在小学英语教学中,教师要善于运用探究教学法,让学生主动参与学习英语,达到学习的目的.