简介:〔摘要〕家庭作业努力是评估学生家庭作业行为的重要指标之一,包括家庭作业完成的主动性、投入性、注意力专注性和试图完成家庭作业的比例或任务数量4个维度。个体的性别、责任心、家庭作业动机、家庭作业情绪等个体因素以及教师的反馈和支持、家庭作业质量、家庭因素等环境因素都会影响家庭作业。
简介:〔摘要〕文章通过对小学语文家庭作业生活化设计的相关探讨,阐述了以生活化为中心的小学语文作业设计的重要性,并进一步探讨了如何实现小学语文作业生活化设计,希望能够为小学语文作业设计的有效性提供帮助与支持。
简介:〔摘要〕为了能够更好的实现小学体育增强体质水平、锻炼意志品质的教学目标,教师必须要在教学方法上实现多样化,来调动学生的学习兴趣。笔者结合实践教学经验,在本文当中对小学体育教学方法的多样化事实进行探讨,希望能够为提升小学体育教学效果提供帮助。
简介:〔摘要〕为了全面实施素质教育,大力推进课程改革,不断提升学生的语文素养,我认为小学语文家庭作业的设计在理论上应树立三个“观念”“学生是主人”、“作业即自学”、“大语文教育”;在实践中应做到“三化”作业设计应多样化、作业设计应综合化、作业设计应层次化。
简介:〔摘要〕随着计算机绘图技术的不断提高,中等职业学校的AutoCAD课程教学面临着巨大的挑战,迫切要求教师不断改进并熟练运用各种教学方法,将传统的《机械制图》课程与AutoCAD相结合,从而培养学生分析问题、解决问题及创新能力,以达到更好的课堂教学效果。
简介:最近几年,俄罗斯在实施中等学校个性化方面做了一些努力,出现了一些新形式的学校。俄罗斯的中等学校分成国立的、地方所属的和非国立的(包括私立学校和社会团体及宗教组织办的)三类。1.高等法政学校这是一种旨在培养某一方面兴趣与爱好的具有高尚道德和理智个性的国立普通中等学校。它招收8年级或9年级毕业生,属于普通中等学校的高级阶段。它附设于高等学校,并保证中等教育和高等教育的连续性。这种学校在整个中等学校中数量很少。它主要是为那些比较有天赋的学生接受充分的中等教育提供机会,在某些学科(例如数学、物理)上使学生得以深造,促进学生科学研究的能力,为学生的道德、美育和身体发展创造条件,
简介:〔摘要〕新课程改革要求学校教育必须从“一切为了学生的发展”出发,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的能力,使每个学生都能得到充分的发展,所以,习惯的培养是新课程改革的需要。