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  • 简介:摘要英语是小学基础教育中的重要学科之一,其中家庭作业作为课内巩固和课外延伸拓展的重要手段,在英语教学中起到不可替代的地位。但目前大多数英语作业设计和布置形式都过于单一、枯燥,不仅使得家庭作业的功效大打折扣,也容易让学生对英语产生厌倦情绪。为避免此类情况的发生,就需要教师布置作业的形式变得多样。如何为学生设计一份既能享受到学习快乐又能帮助提升学习能力的家庭作业呢?为了解答此问题,本文将结合自身小学英语作业设计经验,针对小学英语作业多样的主要途径进行探究。

  • 标签: 小学英语 作业 多样化
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  • 简介:摘要学生学习负担过重的一个重要原因是教师给学生布置的作业数量多、难度大。为了更好地发挥家庭作业的功能,把学生从繁重的作业负担中解脱出来,必须优化作业设计。优化作业设计的理论依据有建构主义学习理论、人本主义学习理论。根据这些理论,优化小学数学家庭作业设计要明确目标,兼顾全面性与长远性;结合学生的生活经验,注意数学的应用性;要有目的性,避免盲目多练;要有一定的层次性,尊重学生的差异性;要力求灵活多样,增强实践性,让学生体验到练习的趣味性,能自主参与其中。

  • 标签: 小学生 数学家庭作业 设计
  • 简介:在新课程标准改革不断深化的背景下,教师的教学方式对学生的学习活动而言,发挥了越来越重要的作用与现实意义。小学语文教学中,家庭作业的布置也是教学活动的一个重要组成部分,能够帮助学生巩固、深化所学知识,其对学生的学习情况具有直接的影响作用,也关系了教学效果的提升。本文旨在探讨小学语文教学中,如何在家庭作业的布置中体现生活化实践的相关应用策略。

  • 标签: 小学语文 家庭作业 生活化 实践策略
  • 简介:摘要自素质教育推行以来,我国的体育教学体系得到了很大的发展,学生在从小学到高校的整个学习过程中都能接受到专业细致的体育教育。在高校推行的体育教学系统是针对高校学生的体质和学习状况而设计的,有其独特性,多样教学方法在高校体育教学系统中能够发挥很好的效果。体育教学中的多样教学方法是人们在对体育教学进行了深入细致的研究之后,对其他学科的优秀教学模式进行了借鉴,并且融合了各种新思想和新思维,最后出现的一种新式教学方法。这种新型教学方法的适用范围很广,比起传统的体育教学方式又有着很明显的优势,教师在进行高校体育教学的过程中如果能够恰当地使用多样教学方法,往往能够让高校的体育教学效果变得非常好。

  • 标签: 高校体育教学 多样化教学方法 教学模式
  • 简介:公司里有位清洁阿姨,每次到办公室收垃圾时,嘴里总是嘀嘀咕咕抱怨个没完没了,好像人人都欠她200块钱似的。奇怪的是,只要一见到吴玲,她立即满脸含笑。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:摘要在小学语文低段教学中,识字教学是一项重要又艰巨的任务。在课堂教学中,老师要加强重视,想方设法开发、尝试多样高效的识字策略,让学生学有所获,为学生今后的学习乃至发展打好基础。

  • 标签: 小学语文 低段识字 教学策略
  • 简介:摘要随着我国教育工作发展的逐渐推进,我国教学水平得到很大程度的提升。幼儿园教育在教育工作中的重要性日益突出,其对学生的身心影响相对较大。就幼儿园孩子来说,其年龄还相对较小,认知能力还相对低下,给予其有效的游戏教学方法是很有必要的。本研究将以此为主要内容,探究在幼儿园课程中促进游戏多样性发展的重要性,并给出具体的加强措施,以供参考。

  • 标签: 幼儿园 游戏化教学 游戏活动 多样性
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  • 简介:摘要阅读是人类必备的能力,大脑对文字的反应是“理解”、“判断”、“分析”、“质疑”、“反思”等层面的思维模式。高效阅读的心理模式是在接触到文字后在大脑中的第一反应是对文字字意的提取,并迅速地对这些文字做出分析、判断、推理,快速准确地从大脑原有的知识结构中提取这个字或词在这段文字中所表达的最恰当的、最合适的含义。

  • 标签: 儿童 汉语阅读 习惯培养
  • 简介:摘要培养小学生审题能力,并促使学生其它良好学习习惯的养成,从而逐步培养学生良好的学习品质和生活品质。

  • 标签: 小学 数学 审题 习惯
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  • 简介:最近,一位朋友带着一声绝望的叹息,把她的手机给我看。屏幕上是一个睁大眼睛的婴儿各个角度照片的拼接图,有的照片还附带了快活的手写信息。“这塞满了我的收件箱!”她嘟嚷着,解释说屏幕上是她那4个月前刚出生的孙子。

  • 标签: 家庭关系 体重 社交 照片 屏幕 朋友
  • 简介:摘要学生除了要具备专业知识和智力,还需要有足够的道德水准,这就需要家庭教育和学校德育的工作作用,本文分析了家庭教育和学校德育的矛盾,然后提出了学校利用家庭教育开展德育的方法。

  • 标签: 家庭教育 德育 模式
  • 简介:摘要阅读习惯对于小学生来说是非常重要的。尤其在小学中年级要不断强化学生的阅读量,在阅读教学中通过增加阅读量逐步培养学生的阅读习惯,使学生掌握科学的阅读方法。作为一名小学语文教师应掌握好培养学生良好阅读习惯的方法,指导学生养成通读单元教材的好习惯;教给学生行之有效的阅读方法。这样,既能培养学生理解作者运用语言文字能力,又使阅读与写作有机地结合起来,从而提高了学生阅读和写作水平。

  • 标签: 阅读习惯 阅读方法 评三个一
  • 简介:培养学生的学习习惯是一个很大的课题,书写习惯不仅是一个很重要的切入点,也是培养学生良好学习习惯的基础。在我教学的最初几年,我就发现学生的书写习惯与做题的正确率直接相关,而且是高度相关。

  • 标签: 书写习惯 学习习惯
  • 简介:摘要游戏精神是幼儿教育的核心价值,也是对幼儿教育的最本质把握。只有关注游戏精神,才能回归幼儿教育的本真,才能更深层次认识、理解与培养幼儿。幼儿行为习惯的养成应该在游戏精神的引领下进行。幼儿园应让教师充分认识到游戏精神的意义和价值;让幼儿园的游戏活动成为幼儿行为习惯养成的载体;开展多样的家园合作,让家长了解游戏精神,共同培养幼儿良好的行为习惯

  • 标签: 游戏精神 幼儿发展 行为习惯
  • 简介:摘要小学数学教学中要求学生掌握的一项技能为估算能力,估算也是计算教学的重要内容。估算可以帮助我们在一定范围内推断计算结果是否正确,通过估算可以培养学生对问题的观察、分析、思考能力。教师在教学中需要重视估算的重要性,结合实际生活进行教学,多开展估算训练,教给学生一些有效估算的方法,开阔其思维,提高其数学能力,并能将数学知识应用于生活中。本文主要探讨数学估算习惯的重要性,并就小学数学估算教学提出一些实用建议。

  • 标签: 数学 估算 习惯 重要性 方法