学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:人人需要被理解这几年有一句话非常流行,叫“你若懂我,该有多好!”甚至成为一代人的心声。特别是年轻一代的父母,常常会发出这样的喟叹。因为我们太多的人,在自己成长的过程中,内心是被父母忽略的。

  • 标签: 情绪 孩子 父母
  • 简介:有一天下午去幼儿园接女儿圆圆,在门口看到一个小男孩坐在地上哭,孩子妈妈在一边问孩子怎么了,孩子只是哭,并不回答,妈妈一直问,孩子一直哭,终于妈妈爆发了,生气地把孩子拉起来说:'看我怎么收拾你.'小男孩哭得更伤心了,但他的妈妈已经失去耐心,只是使用暴力将孩子情绪压抑住,从始至终妈妈并没有弄清楚孩子为什么要哭。还有一次送圆圆去幼儿园时也碰到一个小朋友哭着不愿去幼儿园,她的奶奶一边抱着她走进幼儿园一边说着'好好,不去不

  • 标签: 孩子情绪 接纳孩子
  • 简介:刚刚上学的孩子您还不会发现,或许过了一年(等孩子把上学已经看成是“日常生活”的时候),您就会发现,您的孩子是一个善谈的类型,还是一个缄默的类型,是愿意把学校里发生的一切重要事情都讲述出来,还是什/厶都不说。

  • 标签: 婴幼儿保健 营养学 护理 哺育 清洁卫生
  • 简介:我们小的时候,都有这样的经历;会把家里的闹钟或半导体折得七零八落,想看看里面到底是怎么一回事?我们经常把玩具打开弄得面目全非,想看看里面空间有什么东西?

  • 标签: 厌学情绪 孩子 半导体
  • 简介:有焦虑情绪孩子对外界事物的反应过分敏感、多虑,缺乏自信心,常因一些小事而烦躁不安,担惊受怕,甚至哭闹。这类孩子平时表现温顺,守纪律,克制力强,自尊心强,对待事物往往十分认真,又过分紧张。

  • 标签: 焦虑情绪 孩子 自信心 自尊心 事物 反应
  • 简介:突如其来的愤怒、伤心、抱怨、挑衅或者无理取闹可能发生在任何一个孩子的身上,那么当事情发生时你通常的策略是遏制、转移还是倾听呢?花一点时间和耐心,帮助孩子从小学会面对和处理自己的情绪特别是负面情绪,能达到事半功倍的效果。

  • 标签: 负面情绪 孩子 事半功倍 耐心 小学
  • 简介:一、哪些是孩子情绪问题表现1:愤怒、发脾气、生气有些孩子,当需要得不到满足的时候,会哭闹,发脾气,比如,父母原本和孩子约好周末带他去游乐园玩,但临时有事,不得不延期,当告诉他这一消息时,孩子的第一反应就是哭,边哭边喊:“不行!不行!我就要去!”还有,我们经常在商场里、超市里会看到这样的场景:孩子使劲拉着妈妈的手要买这个买那个,妈妈不同意,

  • 标签: 情绪问题 孩子 专家 游乐园 脾气 妈妈
  • 简介:“现在的孩子脾气越来越大。”不少年轻妈妈反映,2岁到3岁的孩子喜欢乱发脾气,常易哭闹,或不会清晰地表达自己的意愿等。江苏省人民医院儿童保健中心副主任医师胡幼芳表示,家长应在孩子7个月大时教会他们逐渐控制情绪,这也属于一种早期智力开发。

  • 标签: 孩子 情绪 控制 早期智力开发 主任医师 保健中心
  • 简介:论文摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要世纪人才的教育培养,归根到底是人的核心素养的培养。而核心素养中,健康的心理是一个人所有核心素养的基石条件,没有健康的心理,一切都是无本之木。健康的心理是也人格健全的基本条件,拥有良好的情绪调控能力是一个人心理保持健康的保障。当今的社会中,诸多心理问题,实际上是情绪管理的问题。良好的情绪管理是培养核心素养的首要任务。基于此,作为教师,亟须帮助孩子情绪的主人,学会管理自己的情绪的有效策略,为孩子一辈子的幸福成长奠基。

  • 标签: 情绪管理 健康的情绪 有效策略
  • 简介:父母又不是神.当然也会发脾气。比如当因为工作问题,挨了上级的批评;而孩子又调皮,还在你面前表现得十分糟糕。这个时候.你已经到了发脾气的边缘……好像无法控制自己的情绪

  • 标签: 情绪 孩子 批评 调整 脾气
  • 简介:有时候,孩子的喜怒哀乐等情绪都写在脸上,可是他自己却感觉不到,也无法控制。所以,父母要引导孩子了解自己的情绪变化,进一步认识什么是正面情绪和负面情绪

  • 标签: 情绪变化 孩子 世界 负面情绪
  • 简介:<正>找出情绪低落的根源,最为重要。家庭因素是其中之一,且大多与家庭气氛有关。例如:父母吵架,影响到孩子情绪,产生恐慌,日后孩子的人格发展上,容易有情绪不稳定、优柔寡断、缺乏安全感的现象。另外,本身生理上的不适及情绪得不到发泄,也是原因之一,处理的方式可能有以下几种:

  • 标签: 人格发展 家庭气氛 缺乏安全感
  • 简介:摘要:孩子也会在生活中常常产生种种不满情绪,通过哭闹、烦闷等形式显露出来。父母应该懂得当孩子情绪时,让孩子及时地宣泄出来,才能求得孩子心理上的平衡。

  • 标签: 情绪 倾听 宣泄 家长
  • 简介:刘丹小朋友刚入园时是个活泼可爱的女孩,可是这几天不知为什么总是哭闹。从孩子断断续续的讲述中,老师了解到,原来,这几天她的奶奶同妈妈吵架,孩子很害怕,

  • 标签: 婆媳关系 情绪 幼儿教育 家庭教育 负面影响
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:33岁的林女士一直被慢性腹泻折磨,医院检查她并没有器质性生理原因,药物对她毫无疗效,她转而求助于心理医生,并接受催眠治疗法,医生对她实施年龄回溯后查出了病因。林女士大约两岁时惠了一种难治的消化器官疾病,父母眼见没有治愈的希望,给她买了墓地。接受催眠治疗时林女士回忆起:“我被母亲抱着,母亲不停地哭,医生说我恐怕治不好了。”林女士的母亲证实确有此事,但惊讶而疑惑地说:“这孩子当时只有两岁啊,怎么可能明白这事呢?”

  • 标签: 情绪体验 孩子 潜意识 早期 心理医生 生理原因
  • 简介:不良情绪的产生如果不及时地给予疏导和处理,就会在孩子的心中慢慢地转化成一种负能量,给孩子的学习、生活、心理以及人格的形成带来很大的影响,甚至会让孩子患上严重的心理疾病或是精神病。

  • 标签: 不良情绪 孩子 心理疾病 负能量 精神病
  • 简介:

  • 标签: