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《幼儿教育导读(教育科学版)上半月》
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2009年6期
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尊重孩子的负面情绪
尊重孩子的负面情绪
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摘要
突如其来的愤怒、伤心、抱怨、挑衅或者无理取闹可能发生在任何一个孩子的身上,那么当事情发生时你通常的策略是遏制、转移还是倾听呢?花一点时间和耐心,帮助孩子从小学会面对和处理自己的情绪特别是负面情绪,能达到事半功倍的效果。
DOI
7dmolmpvjn/754006
作者
伍娜
机构地区
不详
出处
《幼儿教育导读(教育科学版)上半月》
2009年6期
关键词
负面情绪
孩子
事半功倍
耐心
小学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育导读(教育科学版)上半月
2009年6期
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