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简介：随着中国经济在世界上的不断发展与壮大,对于会计人员的职业道德修养也日趋提高。在高速发展的当今社会,人的诚信变得至关重要,尤其是对于每天和企业经济＂大动脉＂接触的会计人员来说,加强自身职业道德建设和提高职业素养已经变得迫在眉睫。要做＂世界会计人＂,必须时刻铭记＂不做假帐＂四字箴言。

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简介：初中语文教学改革，在“、大、”的。在的探中发现有“、、美”的境地。就是要求教师作评价存着假空误区笔者评价索真善那评价时要展我，要观用术的引领学生在语文教学中感美、创美。示率真自客公正；艺化评价受造

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简介：摘要医学教育是我国医学事业发展的的重要人才资源，医学教育不仅要重视专业知识教育，还要注重医学生的职业道德、人文情怀和社会职责的培养。医学校应该让医学生养成正确的价值取向、庄严的使命感和责任感，提高医学生的职业道德素质对于提高我国整体医疗水平和医疗服务质量有重大作用。而医学院在教学上必须要加强医学生的职业道德教育。

简介：摘要弘扬人文精神是地理教育的基本理念，也是实施地理素质教育的重要途径之一。它需要我们贴近学生实际，充分发掘地理教材中的人文因素，把课堂还给学生，让学生自由生长，培养学生地理思维的能力，提升学生的人文情怀，主动关注学生人文精神的培养。

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简介：〔摘要〕中等职业学校担负着为国家培养初、中级专业技术人才的历史重任，而目前中职学校的学生思想道德教育形势不容乐观。本文就从分析中职学生思想道德现状入手，在分析中职学生各种行为表现的同时，提出了一些教育的措施，其目的是提升中职学生的道德素养。

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简介：在数学教学过程中应充分重视展示数学思维过程，展现数学知识的发生和发展过程，使数学教学真正成为数学活动的教学。在这个活动中使学生学会解决数学问题，形成数学思想和方法，提高数学素养。

简介：新课程标准明确地把"数感"作为数学学习的内容提出来,将"数感"摆在相关核心概念中的重要位置,让我们充分认识到学生在数学学习过程中建立数感的重要性。数感是一种自动地理解数和运用数的态度与意识,是人的一种基本的数学素养,是将数学与现实问题建立联系的桥梁。当然数感的形成又是一个潜移默化的长期过程,需要教师在平时教学中有目的地引导学生不断通过观察、体验、操作、反思等学习活动才能养成,下面就"如何培养小学生的数感"问题谈谈我在平时教学中的几点粗浅做法。一、在运算中得到提升数学运算是数学教学的最重要的技

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简介：摘要随着工学结合模式的推进，高职学生的职业道德素养倍受企业和社会的关注。本文根据高职院校的特点，阐述了职业道德培养的重要作用，指出了在职业道德培养中存在的一些问题，为工学结合模式下职业道德培养提出了一些对策。

简介：道德建设要做到自律和他律的统一、个体和社会的统一，具体在大学生道德建设中应把教育引导和制度管理结合起来，使具有外在强制性特征的道德他律性，逐步转化为具有内在自觉性特征的道德自律性。