简介：摘要学校是人流密集、需水量较大的公共场所，水资源是支撑和保障校园日常生活稳定进行必要资源，如果管道分布不合理，可能会导致日常供水不足、供水质量变差、消防供水受限出现安全隐患等一系列问题。因此学校的管道分布合理性尤为重要。

简介：国外将分布式学校领导概括为权力分布、能力分布、影响分布、目标和愿景分布以及责任分布等五个实践要素。分布式学校领导往往通过组织形式执行,组织结构与组织文化是决定其成功与否的重要条件。笔者基于上述分析,对未来研究提出了三点展望,为后续学者提供一些理论参考。

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简介：摘要目的调查永州职业技术学院三个校区5个学生和教工食堂2009～2010年蟑螂的种样构成、密度和季节消长，为开展蟑螂防治作提供科学依据。方法采用粘捕法调查，将捕获蟑螂带回实验室进行分类鉴定。结果2年共调查捕获蟑螂成虫和若虫1503只，经鉴定隶属2科2属3种，有德国小镰、关洲人镰、黑胸人镰，以德国小镰为优势种，占捕获蟑螂总数的93.02%；蟑螂总密度为0.56只/张，总的侵害率为26.56%；以学生食堂蟑螂密度和侵害率为最高，分别占0.68只/张和36.03%;季节消长有明显的季节性，以7～9月为活动高峰。结论基本掌握了学校食堂蟑螂的种样构成、密度及季节消长规律。

简介：摘要：供暖是北方学校的重要环节，在当前的环境下，保护生态已经成为地球人的共同使命。因此，在供暖过程中，使用清洁能源逐渐成为供暖的主流趋势。本文将探讨分布式清洁供暖在学校供暖中的运用，在保证学校可以获得更好的供暖质量的同时，提升生态环境的保护效果。

简介：摘要：本研究主要利用网络爬取的POI数据，通过GIS对沈阳市城区四环内的幼儿园以及中小学的现状分布做出可视化的表达。利用核密度分析幼儿园及中小学的现状空间分布特征，利用缓冲区分析分别表示出中小学的服务范围，从而分析得出沈阳城区四环内的基础教育设施的覆盖范围。最后对沈阳城区四环内的基础教育设施现状的问题进行分析与总结。

简介："分布式领导"这一术语产生于2泄纪90年代中后期,它突破了单向的、静态的、线性的领导观念,从多向的、动态的、流动的角度再造了学校领导.从分布式领导实践的视角考察学校有效领导力,可以理解为在领导中采用一种针对行为的方法,在结构、状态和设计方面,将校长、教师和他们的状态互动的个体领导行为进行集合,以促进组织目标的实现.

简介：分布式领导是教育管理中一个新兴的领导学研究领域。面对复杂多变的学校环境，分布式领导是优化组织决策、促进教师员工参与管理的重要领导模式。因此，当学校处于变革发展的条件下，面临加倍动荡的环境时，必须用新的思维整合分布式领导概念，将领导者、追随者和情境放在一起理解。以形成更有效的学校组织结构和流程。

简介：用样本分布估计总体分布是从样本分布状况的角度分析总体的规律,涉及的内容有图表和数字特征.其中图表包括频率分布表及直方图、折线图、散点图、茎叶图.数字特征包括平均数、中位数、众数、方差、标准差等.考纲对这部分内容的要求是识图、读图和估计.本文将通过几个实例分析这类题型的解法.

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简介：中国林科院院部机关(北京市)ADMINISTRATIVEDIVISIONSOFCAF(BEIJING)林业研究所(北京市)RESEARCHINSTITUTEOFFORESTRY(BEIJING)亚热带林业研究所(浙江省富阳市)RESEARCHINSTITUTEOFSUBTROPICALFORESTRY(FUYANGCITY,ZHEJIANGPROVINCE)热带林业研究所(广东省广州市)RESEARCHINSTITUTEOFTROPICALFORESTRY(GUANGZHOU,GUANGDONGPROVINCE)

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简介：中国林科院院部机关(北京市)ADMINISTRATIVEDIVISIONSOFCAF(BEIJING)林业研究所(北京市)RESEARCHINSTITUTEOFFORESTRY(BEIJING)亚热带林业研究所(浙江省富阳市)RESEARCHINSTITUTEOFSUBTROPICALFORESTRY(FUYANGCITY,ZHEJIANGPROVINCE)热带林业研究所(广东省广州市)RESEARCHINSTITUTEOFTROPICALFORESTRY(GUANGZHOU,GUANGDONGPROVINCE)

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简介：一、启发提问在统计初步中，如果要研究一组数据平均水平或集中趋势，则只需研究这组数据的．如果要研究一组数据的波动大小，则要研究这组数据的或；如果还要研究在哪一个范围内的数据较多，在哪一个范围内的数据较少，这就需要研究这组数据的．二、读书自学　教材Ｐ１８５－Ｐ１８９三、启读指导１．获得一组数据的频率分布的一般步骤是：（１），（２），（３），（４），（５），（６）．２．在Ｐ１８５例中，这组数据的最大值是，最小值是，它们的差是ｃｍ．３．当数据在１００个以内时．按照数据的多少，常分成组．这是分组的经验法则．４．组距是指每个小组的两个端点的．５．实际决定组数时，常有一个尝试的过程；先定，再算出相应的，再看

简介：设{Xk,1≤k≤n}独立同分布,X（1）,X（2）,…,X（n）为其顺序统计量.当Xk服从参数为σ（σ〉0）的瑞利分布时,得到了（X（1）,X（2）,…X（n））的联合概率密度函数,以及X（1）和X（n）的密度函数.从而进一步得到X（1）和X（n）的数学期望与方差的表达式.此外还证明了X（1）,X（2）-X（1）,…,X（n）-X（n-1）不独立,且不同分布.

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简介：补充四元数线性变换下四元数正态分布的性质，给出四元数非中心X^2分布、t分布，F分布的定义，导出密度函数及其性质，并研究四元数正态分布条件下样本均值及方差的分布。

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