简介：一、音频数字化的意义音频数字化的意义在于:(1)声音信息数字化后复制无衰减,信噪比特别高,可保证节目存储、播放的高质量.(2)数字音频可通过计算机进行加工处理,可增进音频编辑、加工效率、质量和效果.(3)数字化音频可压缩,便于存储,可降低存储费用.(4)数字化音频可通过网络传输,便于信息的广泛传播,更便于音频节目的优胜劣汰.(5)数字化音频有助于人们进行音乐的创作,降低了音乐创作的门槛,将导致音乐的数字化革命.(6)音频数字化是音频在多媒体课件中应用和网络上存在的基础和前提.

简介：摘要数字化媒体在教学上越来越多的运用，数字化媒体走进了语文课堂，走进了作文课堂。运用数字化媒体可以使作文课堂变得生动活泼，丰富多彩。数字化媒体的运用可以激发学生的兴趣和作文的灵感；可以拓宽作文的广度，培养观察力，激活想象力，使作文范读欣赏更加精彩，优化师生间的多向交流，从而提高作文教学效果。

简介：

简介：随着国家广电总局指导政策的出台和实施，一场可见数字化电视运动即将横扫我们的电视市场。这对于中国媒介生态的影响无疑将是深远的。那么，中国的媒介生态将会作出何种调整呢？

简介：数字化地球是信息化的地球，是一个完整的地球信息模型，数字地球和数字城市相关，对数字城市概念的普及起到了积极的推动作用；数字城市就是综合运用地理信息系统、遥感、遥测、网络、多媒体及虚拟仿真等技术，对城市的基础设施、功能进行自动采集、动态监测管理和辅助决策服务的技术系统；数字城市对我国城市发展、经济发展、社会发展产生巨大的影响。

简介：微信、微博、新闻App（客户端）……,随着数字媒体迅猛发展,新闻的网络传播、移动端传播对报纸媒体带来了前所未有的冲击,似乎报纸即将走向末路.相比新兴的数字媒体,报纸媒体的确显现了一些劣势,但报纸并没有因此而放弃自我救赎,而是通过“数字化”寻找前行的方向。

简介：摘要新媒体技术是在计算机技术迅速发展背景下，形成新的信息传播媒介，随着建筑信息系统BIM的成熟，风景园林信息化的需求也越来越大。本文概况了风景园林信息化过程中的关键性技术问题———地形三维建模与树木三维建模的处理方法，对提高树木建模效率问题进行了探讨。

简介：PACKEDvzw（布鲁塞尔）,是数字遗产研究中心,其工作人员罗尼·菲瑟斯（RonyVissers）将协助DCA[1],与巴尔泰克·科热尼奥夫斯基（BartekKorzeniowski）（WRO档案管理员）就WRO藏品、数字化目的、与数字化进程相关的步骤链以及项目成果的传播等相关话题进行访谈。

简介：摘要：本文主要探讨了微媒体平台助理数字化阅读推广工作，并举例说明图书馆利用微信公众号平台，加强与读者的互动与交流。旨在为图书馆的数字化服务模式提供有利的帮助。

简介：摘要：融媒体时代，报刊数字化已成大势。本文从当下我国少儿报刊尝试数字化阅读的手段与现状、少儿数字化阅读之隐忧、少儿报刊数字化发展的瓶颈在融媒体中寻求机遇等四个角度出发，研究分析少儿报刊的数字化探索。不管时代如何风云变幻，科技如何日新月异，媒体的本质不能变，正所谓“不忘初心，方得始终”。

简介：摘要： 面对新媒体的冲击，传统报刊亟需通过数字化转型谋求突破。本文分析了报刊数字化转型的必要性，指出数字化转型是顺应媒体融合大势、适应读者阅读新需求、发掘新盈利增长点、提升传播效能和影响力的必由之路。在此基础上，本文从转变发展理念、优化组织架构、创新产品形态、拓展传播渠道、重塑运营模式、加快人才建设等方面，提出了传统报刊数字化转型的策略建议，为传统报刊开启融合发展新征程提供参考。

简介：档案信息是国家基础信息的重要组成部分，加大档案信息资源的研发力度，建设高品质的数字化档案室是档案工作迈向现代化的必由之路，也是档案部门充分展示自身价值，落实科学发展观的重要举措。但在具体的数字化档案室建设过程中，存在的一系列“瓶颈”问题，已严重地制约着数字化档案室建设的进程。

简介：数字出版就其本质而言是传统出版内容和计算机技术的结合，与传统出版相比，数字出版以出色的快速查询、海量的存储、低廉的成本、方便的编辑以及更加环保等特点迅速发展，以至于有人宣称：传统出版已经遭到无可匹敌的对手，未来出版产业将不再是纸和墨的时代，9月6日，

简介：摘要我们已经步入新的时代，新生事物与传统事物二者相互碰撞，交融。人类知识的传承载体之一——书籍，其生产、编辑与传播，也因为数字化大潮，发生着变化。信息时代的科技进步，让我们的传播媒体得到了空前的丰富，并且从零散开始向有机融合发展，跨媒体一词应运而生。

简介：数字化多媒体广告形式将成为21世纪广告视觉设计的主流,视觉传达样式多样　　　　传统媒体广告的信息传播是从媒体向受众单向流动,数字化多媒体时代的广告视觉传达效应越来越受到关注

简介：空间经验使得人们获得具体的空间感,但是空间经验又不仅仅是空间感,还包括在人类活动中通过自身与空间的对象化把握产生联系,以及在这个联系当中获得的自我认识,它可以是一种印象、一种感觉、一种习惯,甚至一种风俗,有着每个个体特有的历史背景和特定联系。人们在发现中逐渐习得空间经验。基于媒介的不同,每种媒介都确立了自己独特的观照世界的方式,都有自己特有的传播范围和观看群体,因而获得各种不同的空间经验。观看媒介完成对空间展现的同时,自身也成为空间的一部分组成结构。

简介：

简介：还记得第一次发布照片扫描仪和扫描硬盘里的老照片转换成数字媒体时，人们都非常高兴DS？可想而知，因为现在的机器人技术已经出现，可以自动扫描和复印整本书籍，转换成数字媒体格式。

简介：摘要：基于数字教材的创新应用与开发，数字终端无纸化教学模式的开展已是大势所趋。基于数字化学习现状分析，以及数字化教材发展模式的探究，教育工作者需切实围绕“以人为本”教学理念，对相关问题进行探讨与探究。在教学手段越来越先进、教学模式越来越丰富时，教书育人的核心教育理念是否与其具备契合性与一致性；基于数字教材开展的数字化教学，能否培养出符合时代需求、社会需求的人才，需进行深入的深思与全面分析。因此，教育工作者需以最根本的教学宗旨，对基于数字化学习现状分析数字化教材发展模式进行研究。

简介：摘要：在现代信息科技日益发达的背景下，数字化校园成为校园网络发展的主流趋势，多媒体教学高度普及。但是部分多媒体教学资源未得到有效利用。本次设计的系统采用ASP.NET技术，可以完成多媒体数据和简单二进制数据的查询。主要功能模块包括后台管理、文件上传、文件查找、文件预览等，可以提高多媒体信息的管理效率。