简介：摘要：新形势下，新媒体宣传工作是公立医院对外信息互动的主要窗口，医院宣传也就成为了在经营和发展中的重要组成部分，帮助公立医院塑造良好形象。公立医院在发展过程中需要合理运用现代媒体技术和理念，并与医院的宣传内容进行有效结合，积极打造属于公立医院的品牌，实际满足群众需求的新媒体宣传平台，有效提高公立医院的社会市场和行业市场的适应性。基于此，本文将以“互联网+”背景下公立医院的新媒体宣传方案作为切入点，结合具体情况积极探索新媒体宣传方案优化策略，希望推动公立医院的长远发展。

简介：摘要脊柱外科课程具有比较强的理论性与实践性，对学生而言具有比较大的学习难度，在骨外科教学中占据重要的位置，为此教师应当积极采用多种方式促进学生学习过程中的主动性与趣味性，采用计算机多媒体教学的方式能够有效促进学习效率的提升，本文分析了多媒体教学在脊柱外科教学中的应用策略。

简介：【摘要】目的 探讨多媒体技术在外科教学中的应用，进而评估其临床教学应用价值。方法 选取 2018 级我院临床专业医学专科生 84 名作为研究对象，将学生平均分为对照组和观察组，对照组 42 名学生，观察组 42 名学生，在对两组学生展开外科教学时，对照组采用常规教学模式，观察组则在常规教学模式的基础上应用多媒体技术进行教学，比较两组学生在不同的教学模式下的教学满意程度和综合成绩考评情况。结果 观察组的教学满意程度和综合成绩考评情况均优于对照组，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论 常规教学模式的基础上应用多媒体技术进行教学，能够进一步提高学生的综合成绩素质水平和专业水平，同时学生教学满意度高，能够主动、积极学习外科教学的内容，值得在教学中广泛应用。

简介：目的对影像诊断多媒体课件的制作方法和特点进行探讨.方法根据教材内容,利用影像工作站、Internet、扫描仪等设备获取图像资料,利用图形处理软件Photoshop处理图像、利用PowerPoint,Flash等软件制作成多媒体课件.结果初步完成了影像诊断学多媒体课件的制作,并在实际教学中应用.结论多媒体课件在内容的丰富性、信息的及时性、增加学生的学习兴趣、增强教学内容的表现力、相关学科知识连接等方面具有较大优势,教学效果有较大提高,具有广阔的发展前景.

简介：摘要：随着全媒体时代的到来，在线科普展览成为了一种重要的科学传播方式。本研究旨在探索在线科普展览的应用模式，通过对相关研究的分析，总结出在线科普展览的特点和优势，并提出了几种应用模式。通过这些应用模式的研究，希望能够为在线科普展览的设计和实施提供一定的参考。

简介：摘要：本文简要分析了融媒体时代卫生健康宣传节目策略，重点强调了融媒体时代卫生健康宣传呈现出的问题，并从融媒体时代卫生健康信息传播策略作为切入点，对突出官方平台权威性、新旧媒体优势互补、拓宽信息来源以及增强思想意识四方面进行研究分析，期望能够为相关人员提供参考。

简介：摘要随着信息时代的不断发展和进步，多媒体技术手段逐渐活跃在各个领域，尤其是教育领域。多媒体技术在高职护理教学中的应用，突破了传统模式的桎梏，同时也给教学带来创新的力量，优化了教学过程。本文主要分析多媒体技术在高职护理教学中的应用现状，探讨改进多媒体教学的具体措施。

简介：

简介：弱视为眼无器质性改变,双眼视力测试相差两行以上或单眼矫正视力低于正常,多发生在视觉发育的早期,是一种严重影响儿童视觉发育的常见眼病,发病率为2%-4%.早发现早治疗是治疗儿童弱视的关键.目前治疗弱视的方法很多,主要有传统的遮盖、精细作业、光栅疗法、后像法等,但传统疗法较单调,患儿依从性较差,疗效较差.近年来,随着电脑的普及,弱视治疗引入了多媒体治疗.为了解多媒体视觉训练治疗儿童弱视的临床疗效,我们与传统常规综合治疗进行了临床对照观察,现将结果报告如下.

简介：摘要：在信息技术快速发展的今天，多媒体教学已经成为教学的主要模式之一，能够帮助教师将抽象、复杂的理论知识通过具体的形象和案例表现出来，让学生既能够掌握知识，又能够提高技能，贯彻素质教育的基本理念，为医学行业提供更多知识扎实、医学技能高超的综合型应用人才。本文将针对医学教育中多媒体技术的优势和应用策略展开讨论，以供参考。

简介：摘要： 随着现代科学技术的发展，多媒体及网络已广泛应用于现代教育体系，但教师是教学的主体者，多媒体及网络未能充分发挥其辅助作用，无法充分调动学生的学习主动性，发挥最大的教学效果。本文介绍了如何应用多媒体及网络辅助心电图教学，充分调动学生的主关能动性，这种创新性的教学方法明显提高了心电图教学效果。本文详细讲解了多媒体及网络在辅助教学中的常规应用、如何运用多媒体及网络辅助教学调动学生的学习能动性，并指出了此种教学方法存在的缺陷性，并对弥补其缺陷的方法等进行具体探析。

简介：摘要从“一张嘴一支粉笔一块黑板”到多名教师轮流使用一个多媒体教室，再到每个教室都变成了“电脑、投影、大屏幕”的多媒体教室，方便随时随地使用多媒体教学。跟随变化的脚步笔者从对多媒体一窍不通的“门外汉”逐渐成长为能熟练掌握并使用多媒体教学的“入门人”。

简介：摘要多媒体是科技发展的产物，通过音像、视频、文本、图形等多种形式进行信息传递。多媒体是随着科技发展而产生的一种先进技术，目前多媒体已广泛应用于医院临床教学中。本文针对循环系统中多媒体课件的设计及教学为例，展开相关概述。

简介：摘要目的研究医疗机构新媒体建设的现状，为新媒体建设不完善的医疗机构提出解决方案。研究方法采用文献研究法，论述新媒体时代医院品牌建设的现状、特点、意义；运用案例分析法，对四家代表医院的新媒体建设情况进行比较；最后采用随机抽样法对南宁市60名居民进行访谈及问卷调查，分析南宁当地两家代表医院的新媒体建设对居民就医选择的影响。结果以上海市瑞金医院（以下简称瑞金医院）及荆门市第一人民医院（以下简称荆门市一）为代表的医疗机构因新媒体建设起步早、建设完善、特色鲜明而取得较大成功。以广西医科大学第一附属医院（以下简称广西医科大一附院）、南宁市第二人民医院（以下简称南宁市二）为代表的医疗机构新媒体建设起步较晚、宣传覆盖面较小，对当地居民影响力有限。结论案例中新媒体建设较为完善两家的医疗机构已经取得较大收益。而以我区两家医疗机构为代表的医疗实体因为新媒体建设不够完善，需要采取如医院高层管理者增加对新媒体的重视程度及激励机制，加强新媒体宣传策划人才的培养，加大精准宣传力度等相应的措施。

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简介：摘要：为了探寻多功能教学与传统教学模式的融合以及融合后应用于具体教学中的实验效果，我们将对于核医学的教学进入深入探讨，并且我们也应该认识到，随着社会科技的不断发展，医疗产业也逐渐的更新换代，核医学也成为医学的一门重要项目学科，所以我们应该重视这一门学科，让多功能多媒体技术与传统教学，一同促进核医学教学改革，并且通过一系列的实验，我们也可以得知多媒体教学联合传统教学模式，有助于让学生更加深刻理解理论知识，提高判断能力，从而让学生的专业素养得到提升，所以本文就结合主要多媒体技术联合传统教学，在核医学教学中的应用作出分析与探讨。

简介：【摘要】目的研究网络媒体对医患关系的影响，且制定有效对策。方法随机从我院挑选10名医生、200名患者及其家属，利用问卷调查的形式，通过epidata输入资料，spss.19.0进行分析，对网络媒体对医患关系的影响进行调查分析。结果在215份问卷调查中，仅有8份问卷中觉得当下医患关系非常融洽，有108份问卷中觉得医患关系较为紧张，有36份问卷中觉得医患关系十分紧张。在220份问卷调查中，有158份问卷认为网络媒体对医患关系具有消极影响，仅仅有62份问卷认为网络媒体对医患关系有积极影响。网络医患报道篇幅越大，被调查者认为医患关系越紧张；调查对象对网络医患报道信任程度越高，表示其越认为医患关系紧张。结论 网络媒体对医患关系具有较大影响，需要提升医患危机管理意识，创建官方网络平台，充分发挥出网络媒体正面引导作用。

简介：摘 要  作为医院，面临如今的全媒体时代，医院文化的建设和探索已经不是办好院报杂志，更多的考量应该是如何顺应发展，搭载全媒体时代的传播特质，加强传统媒体和新媒体的有机融合，在不断增强医院公信力、影响力、传播力的同时，为人民群众提供更优质的服务，同时达到对医院品牌和医院文化的深度推广。

简介：摘要：近30年来我国的互联网获得了快速发展，变革了信息传播方式，公民利用互联网，在网上发表自己的看法与意见，并评论相关的社会现象与社会问题，由此产生一定影响力和倾向力的网络舆论。尤其是在新媒体环境下，网上用户可以与网络新闻机构、网络媒体以及新闻当事人展开互动，这种互动更加扩大了舆论传播的速度、范围以及效果。因此，针对新媒体环境下的网络舆论传播与控制，主要基于新媒体和网络舆论，对网络舆论传播展开分析并提出了控制策略。