简介：【摘要】目的：在癌性伤口患者护理中实施综合性护理干预，并分析其护理价值。方法：选取2020年3月-2022年3月，在我院治疗的74例癌性伤口患者。按照随机分组原则，将其分为两组。对照组37例应用常规护理，在此基础上，观察组37例应用综合护理干预。比较两组的伤口疼痛程度[视觉模拟评分法(VAS)]、焦虑情绪[焦虑自评量表（SAS）]。结果：观察组患者的VAS 评分、SAS 评分均明显低于对照组，差异明显（P＜0.05）。结论：综合性护理干预能够减轻癌性伤口的疼痛程度，同时可缓解患者的焦虑情绪，值得推广。

简介：【摘要】目的 研究心理干预配合舒适护理在阴道超声检测中的应用效果。方法  从2020年1月开始收集患者数据，并在2022年6月结束病例收集工作，共收录我院阴道超声病例100例。通过数字表随机法分组，每组50例，常规组采用舒适护理，联合组予以心理干预配合舒适护理。收集并分析患者的心理状态、护理依从度等数据。结果  护理后，联合组负面心理状态结果比常规组更低（P

简介：【摘 要】目的：研究并分析颅脑肿瘤患者入院后等待手术期间心理状况，同时对其护理干预效果进行总结。方法：对2020年11月-2021年11月被本院所收治患有颅脑肿瘤的患者进行研究，共计41例，本研究入选患者经已经过临床确诊且需实施手术治疗，对患者入院后等待手术期间实施心理护理干预措施，以SDS与SAS评分量表来评定患者的情绪状况，观察其临床结果。结果：干预后的SDS与SAS评分数明显低于干预前，差异对比度大，统计学有对比意义P＜0.05。结论：颅脑肿瘤患者入院后等待手术期间极易产生不良的心理情况，而实施针对性的护理干预措施能起到一定的缓解作用，促使患者可以树立治疗的信心，为此，值得临床推广使用。

简介：【摘要】目的：观察腹腔镜手术治疗老年胆结石过程中实施全程护理干预的临床效果。方法：以2021年8月-2022年1月在本院行腹腔镜手术治疗的42例老年胆结石患者作为观察对象，运用数字随机表法设为对照组（常规护理）与研究组（全程护理干预），每组各21例。结果：研究组术后并发症显著少于对照组（p

简介：【摘要】目的：探讨中医康复护理与常规内科护理对脑梗死患者功能康复的效果。方法：将我院2021年1月-2022年1月80例脑梗死患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施中医康复护理。比较两组护理前后神经功能缺损得分、生活活动能力、满意度。结果：实验组神经功能缺损得分低于对照组，生活活动能力高于对照组，满意度高于对照组， P＜0.05。结论：脑梗死患者实施中医康复护理效果确切。

简介：摘要目的探讨共情干预联合关怀行为对先天性胆管扩张症（CBD）患儿家长心理状态的影响。方法选取2020年6月—2022年5月湖南省儿童医院收治的116例CBD患儿及其主要看护家长116名作为研究对象，将2020年6月—2021年5月收治的58例患儿及其家长58名设为对照组，实施围手术期常规护理；将2021年6月—2021年5月收治的58例患儿及其家长58名设为研究组，在对照组的基础上实施共情干预联合关怀行为干预。采用症状自评量表（SCL-90）、广泛性焦虑量表（GAD-7）及医学应对方式问卷（MCMQ）评估两组干预前后患儿家长的心理应激反应、焦虑情绪及应对方式。结果干预后，两组SCL-90评分、MCMQ中的面对维度评分高于干预前，GAD-7评分、MCMQ中的回避及屈服维度评分低于干预前，差异均有统计学意义（P<0.05）；干预后，研究组SCL-90评分、MCMQ中的面对维度评分均高于对照组，GAD-7评分低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；干预后，两组MCMQ中的回避及屈服维度评分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。结论临床干预中实施共情干预联合关怀行为干预可有效改善CBD患儿家长的心理应激程度，降低其焦虑情绪并提高其应对能力，有利于降低医疗纠纷的发生风险，值得临床推广。

简介：摘要：目的：全面分析引起门诊护理纠纷的原因，结合实际情况采取相应的防范对策。方法：从我院门诊部随机抽取47例护理纠纷事件（抽取时间为2020年9月～2021年6月），全面分析引起纠纷的相关原因，进而商讨针对性防范措施，为临床工作提供参考价值。结果：引发门诊护理纠纷事件发生的主要原因包括候诊时间长、沟通不足、患者和家属对医院的了解不充分、患者对部分细节护理不满意以及患者个人情绪原因等。结论：加强医院的整体管理，提高工作效率，加强护患沟通，实行人性化护理，有助于减少门诊护理纠纷。

简介：摘要：目的：探讨护理质量敏感指标在儿科护理中的应用效果。方法：将2019年6月至2021年8月本院儿科收集的相关指标数据作为质控参照数据，将2019年9月至2021年11月应用护理质量敏感指标的数据与其对比，观察比较护理质量敏感指标实施前、后护理质量指标变化及患者对其满意程度情况。结果:实施护理质量敏感指标管理后，儿科护理质量指标均明显改善，同时患者对护理服务的满意度提高。结论：护理质量敏感指标在儿科护理中的应用效果显著，有利于提高临床护理质量和患者的满意度，具有一定的实践价值和可操作性。

简介：【摘要】目的：分析对于低体温新生儿运用鸟巢式-袋鼠式-沐浴-转运护理模式干预的效果。方法：在2019年11月至2021年11月，对我院接收的100例低体温新生儿进行研究，数字随机分成两组，其中50例给予常规护理（对照组），其余50例给予鸟巢式-袋鼠式-沐浴-转运护理模式（试验组）。比较两种不同护理模式的应用效果。结果：新生儿的培养箱治疗时间、体温复温时间以及住院时间试验组均优于对照组，有统计学意义（P

简介：

简介：【摘要】目的 研究“6A”护理在甲状腺超声造影诊断中的应用价值。方法  数据收集工作从2020年5月开始，并于2022年5月结束，期间收录我院88例甲状腺超声造影病例。通过数字表随机法分组，每组44例，常规组予以常规护理指导，研究组予以“6A”护理。收集并分析患者的满意度、不良事件等数据。结果  研究组满意度比常规组更高（P

简介：【摘要】目的：分析心理护理对胃癌根治术后患者生存质量及免疫功能的影响。方法：本文总共纳入82例研究对象，均是2019年7月至2021年7月来我院诊治的胃癌根治术患者，利用红绿彩双色球法分为对照组（常规护理，n=41）与研究组（心理护理，n=41）。对比分析两组的生存质量以及免疫功能。结果：在躯体功能、社会功能、角色功能以及情感功能评分上，研究组高于对照组（P＜0.05）。在CD3+、CD4+以及CD8+上，研究组优于对照组（P＜0.05）。结论：心理护理用于胃癌根治术患者的效果显著，对于患者免疫功能的改善具有促进作用，有利于提升患者的生存质量，临床可进一步推广运用。

简介：摘要：在教学改革的不断推进下，传统的教学模式逐渐被教育工作者摒弃，很多的新的教学模式和教学方法应运而生。混合学习作为一种新型的学习方式，能让学习者在学习过程中不断提高学习效率。而随着网络科技的不断发展，翻转课堂作为网络发展的重要成果，对提高中医护理教学的有效性起到重要作用，本文针对混合学习下的翻转课堂教学法在中医护理教学中的应用展开探索。

简介：【摘要】目的：讨论快速康复神经外科护理对于颅脑外伤患者肢体功能以及预后的影响。方法：选取2021年10月-2021年12月在我院进行治疗的颅脑外伤患者共50例，对照组采取常规性护理方式，研究组患者采取快速康复神经外科护理方式。比较两组患者肢体功能恢复效果以及临床满意度。结果：研究组患者的肢体功能恢复有效率为96%，显著高于对照组的84%，同时研究组的满意率明显高于对照组。结论：快速康复神经外科护理方式对于颅脑外伤患者具有较好的预后效果。

简介：摘要 目的 分析医共体护理模式对老年肺栓塞患者的应用价值。方法 以我院肺栓塞老年患者为例，从中抽取40例参与此次研究，并依据其入院时间（2020-10至2022-01）做分组处理，组别命名分别为对照组（常规护理）、观察组（医共体护理），对不同的护理价值进行对比。结果 不良情绪评分，护理前对比结果（p>0.05），差异无统计学意义，而护理后对比结果显示（p