简介:据说有的地方教研员不敢去省市示范高中听课。其原因可能是自感理论素质和业务水平比不上被听课的老师,怕听了提不出有价值、有见地的意见或建议。然而在太和县,无论哪一所示范实验中小学,教研员都主动去听课,而且被听课的老师对教研员提出的改进意见也都心服口服。1俗话说,“没有金刚钻,哪敢揽瓷器活儿”。太和县教研室的20位教研员之所以赢得了一线老师的欢迎,就是因为他们有较高的理论素质和业务水平。太和县教研室的人员配备在周边县(市)是最多的,学科配备也是最齐全的。在这个集体中,本科学历的教研员有8人,高级职称的有8人。教研室会议室里的黑板上画着一张大表,上面记载着各位教研员的每次理论学习情况。教研室主任韩洪灵介绍,教研室20个人中就有19位是共产党员。教研室每周有计划地组织教研员学习党和国家有关教育工作的方针、政策,学习各级教育行政部门的文件,提高教研员理论水平,使教研员对当前教育改革发展的总体趋势有一个明晰的认识。
简介:目的了解太和县中学生艾滋病基本知识、态度与行为现况,为更好地开展中学生艾滋病健康教育工作提供依据。方法采用多阶段随机整群抽样方法,对太和县4所学校共800名初、高中学生的艾滋病疾病知识、态度与行为进行问卷调查。结果被调查的中学生艾滋病总知晓率仅为55.0%,不同性别和年级的学生对艾滋病基本知识的知晓率差异有统计学意义,男生高于女生(χ2=12.30,P〈0.001),高中生高于初中生(χ2=52.55,P〈0.001);48.8%的中学生愿意与艾滋病人交往,男生与女生间差异无统计学意义(χ2=2.27,P=0.321),高中与初中差异有统计学意义(χ2=38.67,P〈0.001),中学生主要从电视媒体获取艾滋病防治知识。结论太和县中学生对艾滋病基本知识知晓情况低于全国平均水平,获取艾滋病知识渠道狭窄,不能正确对待艾滋病病毒感染者或病人,存在着明显的歧视倾向。
简介:截止98年12月28日,太和县国税局共计组织收入入库5321万元,其中“两税”入库5005万元,同比增收1017万元,占年计划的103.1%,提前超额完成全年税收任务。针对全年税收任务重、企业效益滑坡、税源萎缩、资金紧张、征收难度大的实际情况,太和县国税局从年初开始就认真分析税收收入面临的形势,坚持以组织收入统揽全局,采取行之有效的措施,打好组织收入攻坚战。进入12月份,该局先后三次召开部门收入工作调度会,摸排税源,并深入重点税源单位协调税款征收,加大清欠力度,确保收入工作万无一失。特别是在年尾的近十天内,这个局决定可开可不开的会议一律不开,可办可不办的事务性事情一律不办,一切为组织收入工作让
简介:摘要:甘薯又称红薯、地瓜,在60年代-80年代期间曾经是我们皖北地区人们生活的主粮,今天随着时代的发展,人民生活水平的提高,甘薯由传统的吃饱发展到现在的优质、绿色、保健作用,作为粗粮很受人们的欢迎,成为了人们生活的主要副食品,走进了超市、餐桌。消费者对甘薯品质也提出了更高的要求,不仅要外形好看,而且口感要好,这就要求我们在发展种植甘薯的同时,不但要重视产量,更要重视质量即外形、口感的发展,改变思路,科学种植,在量变的基础上形成质变的飞跃。产业链经营是从事甘薯行业的必备课程,一定要在自己的脑海里建立、健全产业链,不能有任何盲点,任何一个环节出现问题(例如:种苗病毒),都可以导致你的经营效益降低。下面就甘薯产业链高产栽培技术详细总结如下:包含选地、整地、旋地、起垄(株距和行距)、育苗、施水、施肥、施药、移栽、除草、控旺、追肥、杀殃、收获、储藏等等各个环节。