简介:摘要关注学生的情感世界,注重教学情趣,是落实“情感、态度、价值观”要求,改进阅读教学的切入口。在阅读教学中,要努力做到一、挖掘教材的情趣,让“儿童喜欢”;二、构筑平等对话的平台,以情激趣;三、创设多种氛围,让学生学得有趣。
简介:摘要语文核心素养涉及语言运用、思维发展、审美情趣、文化品德修养,具有有效性、迁移性和可延续性。识字写字教学是小学低段语文教学的重要组成部分。在识字教学中用口诀学习形声字,在写字教学中合理地设计课堂练习有助于培养孩子的语文核心素养。
简介:摘要体育考生的培养一是要注重体育学生的选材,二是要做到因材施教、灵活教学,让体育生全面均衡发展。教师要亦师亦友,要经常深入到学生中去,既是师长又是朋友,还是心理老师。要帮助学生树立信心,消除顾虑,克服困难,相信自我,过关斩将,冲刺高考。
简介:摘要高校思想政治理论课教育教学要把握人才培养目标,科学分析“三严三实”、“忠诚干净担当”、“实事求是”和社会主义核心价值观的内在统一,分层次做到“三个”辩证统一,对当代大学生进行“三严三实”、“忠诚干净担当”、“实事求是”和社会主义核心价值观的教育和培养。
简介:摘要人类在思考时必须使用语言,没有语言便无法思考。因此,所理解习得的词汇愈丰富,思考的范围愈广且缜密。而学习词汇的关键期是幼儿时期。没有把握住这个时期的幼儿,在将来的学习上会背负更多的困难。因此,在幼儿时期便应该引导孩子使用正确的、丰富的、优雅的词汇。从而提高孩子的语言能力。