简介：大力发展高等职业教育是地方经济发展、社会进步的必然要求.其培养目标必须是地方急需的,理论水平较高的,动手能力强的高等技术应用型专门人才.高等职业教育应更多注重适应地方经济发展,在教学改革中不断创新.

简介：地方高校在职业教育方面面临着办学定位不明确、专业设置与调整滞后、实践教学薄弱等诸多困境,这里面有学校管理模式僵化、办学经验不足、专业设置与社会需求相脱节等多方面原因.为此地方高校应明确办学理念,加快专业布局调整,加强师资队伍建设,加强实践教学模式改革,更好地服务于地方和社会.

简介：我国当前职业教育发展遭遇“四大瓶颈”，破解困局急需法律制度的创新和支撑。职业教育法律制度创新是职业教育领域的一场深刻的、渐进的制度革命，中央立法的滞后与缺失已无法适应职业教育的新发展、新情况，而地方立法的创新实践进行了积极回应。地方职业教育法律制度创新的发生存在内外部动因，但受到立法体制模式、传统文化观念、劳动用工机制等因素的制约。地方职业教育法律制度创新在改进地方立法模式、更新职业教育观念、严格就业准入制度的基础上，营造良好的氛围和外部环境，形成自上而下与自下而上的双向互动机制。

简介：摘要：职业教育服务于地方发展战略，旨在构建一种共生共存、均衡密切的关系。为此，职业教育不能忽略经济、产业发展的现实条件，应当和国家乃至地方经济的发展战略和方向保持一致，使人才培养更好地契合于经济发展需求。在此基础上，发挥出职业教育对于人力资本投资的推动作用，培养与地方经济发展以及产业转型相适应的技能型人才，通过提高劳动者素养、鼓励就业、技术创新等途径，推动国家和区域经济的稳步发展。

简介：摘要：随着我国旅游业的发展，导游的人数也逐渐增加。但是数量庞大的导游群体，其导游的水平也良莠不齐。我国作为历史悠久、文化遗产丰富的国家，每个地区都蕴含着巨大的历史财富。因此，地方史教学在导游的职业教育当中占据重要的地位，本文通过探究如何将枯燥的历史与导游的职业良好融合，以此来达到提升导游职业教育的目的。

简介：

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简介：日本的职业教育发展已有百年的历史，在经济发展历程中职业教育发挥出了积极的作用，且已形成了一个较为完整的体系。这个体系之所以能够形成和不断地推进，是因为日本用立法的形式使之制度化并固定下来。在日本职业技术教育的立法过程中，出现了几部较为重要的法律，本文将对这几部法律的立法过程进行分析，以期对我国职业教育的立法提供一些参考。

简介：摘要随着知识经济的不断发展，职业教育也发生着深刻的变革。普通教育对职业教育的渗透和职业教育多样化的发展，使得职业教育成为社会教育体系的重要组成部分。加快建立现代职业教育体系，已经成为我国加速实现教育现代化，促进形成学习化社会的重要任务。然而，职业教育与我国经济社会现代化发展要求还存在相当大的差距，社会对应用型专门人才的需求，逐步从数量紧缺转向结构性紧缺。同时，部分地区忽视职业教育，教育资源浪费和流失，职业教育的毕业证书与劳动就业不能有效地衔接等等问题，导致职业技术教育资源分散，办学效益不理想，职业教育的发展面临着越来越多的矛盾。

简介：安徽省教育厅副厅长金辉同志前不久在一次全国性职业教育研讨班上提出，教育战线要“真办职业教育，办真的职业教育!”这是对办好职业教育多么好的要求啊!这样的要求，对于促进当前职业教育的改革与发展具有重要的指导意义。

简介：为适应我国经济的快速增长和增强国际市场竞争力，各领域越来越需要大量高素质的技工人才。如何加快发展职业教育，日前，本刊转载了专家就该领域存在的问题以及如何“构建职业学校立交桥”等专题，阐述了观点。

简介：

简介：庄西真在《河北师范大学学报教育科学版》2008年第5期撰文指出．在当前我国职业教育管理越来越“地方化”的趋势下．在职业教育面临着前所未有的发展机遇，同时也有不少挑战的情况下．综合分析地方政府职业教育管理制度创新的动力和原因对于我们认清中国职业教育发展的特点、机制．对于保证我国的职业教育的健康发展是十分有益的。

简介：摘要为区域经济社会发展服务，是职业教育的地方性、行业性、开放性办学特点所致。笔者从学校定位、社会共识、校企合作等五方面提出了职业教育服务地方经济发展的策略。

简介：摘要：职业教育作为教育种类的重要组成部分，既要满足地方经济的实际发展需求，又要带动地方经济的长期发展。要实现这一点，就要提前规划，努力实现经济高质量发展的指标。地方经济飞速发展，为其所属省份GDP增长作出了重要贡献。而地方的可持续发展迫切需要高职院校的大力支持。地方职业院校应该紧跟时代潮流，积极融入，全方位服务地方经济高质量发展。

简介：摘要：职业教育的教学理念是要为国家培养具备高专业水平、较高职业素养的复合型专业型技术人才。在培养学生的职业素养方面，首先要重视学生的职业发展和职业规划，要求学生既要掌握专业知识，又要掌握专业技能的同时，还应具备宏观的服务意识。职业教育为地方服务的教育宗旨不仅要融入到专业教学成果当中，还应该为促进地方经济发展输出更多的高素质技术人才。因此，研究职业教育如何能够为服务地方经济发展，应该根据职业教育机构服务地方经济发展的实际情况入手，以提高职业教育的最终成果能与地方经济发展和履行社会服务职能协同发展。随着中国经济社会从高速发展阶段进入高质量增长阶段，中国职业教育也将进入提质增优的黄金阶段。如何提高职业教育质量，积极培养学生理性看待宏观经济动向。本文通过从地方经济社会建设和产业结构的需求点出发，为带动地方经济社会建设发展，理清当前职业教育服务的根本任务作出以下研究。

简介：摘要职业教育在整体教育教学体系中发挥着平衡的作用。对于推动和谐社会建设与新农村建设发挥着现实作用，对社会的稳定发挥了不可低估的作用。职业教育精髓的传承、参差不齐的现状和发展展望，需要不断完善职业教育发展体系，强化职业教育的全面发展，为市场提供更多的专业化技能型人才。

简介：随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济的不断发展,职业教育绽放出夺目的光彩,职教园地已成为振兴经济的人才宝库。抚顺市红宇职业高中已有581名毕业生学习统计、计算机、文秘、财会、酒店管理和服务等专业,在实习期间已走向管理岗位的占20％,毕业之后具备独立择业能力的有45％,带着各种专业技能升入高等院校再毕业立足社会的占25％。科学的安排使得他们在20岁之前圆满完成了“学做人、学做事、学文化、学技术”之梦,在严峻的市场经济中站稳了脚跟,成为有益于家庭,有益于社会的人。知识经济时代呼唤高素质的人。素质即人的品德、人格、智能和技能的总和。而职业技术学校无疑成为培育高素质人才的实践基地。社会需求的制

简介：今年中秋已过,渝北区职业教育中心班主任李雪芳,还存着学生周国庆发来的节日祝福短信。这个曾让李老师操心最多的学生,如今当上了汽车修理技师,成了她心中的骄傲。李老师说,这是一群让＂父母操心、老师闹心、社会担心＂的孩子,来到职业教育中心,却像被＂施了魔法＂。他们曾经自卑、自弃,看不到希望。但是从这里走向社会,他们就是未来的产业工人,都是国家建设的栋梁。

简介：黄炎培先生是我国近现代职业教育的奠基人，为我国职业教育的发展做出了卓越的贡献。他的职业教育思想对当今家政职业教育的发展具有重要的启示作用。其启示，一是家政职业教育要面向全社会，并随着社会的发展而发展；二是帮助转变就业观念，下决心为大多数平民谋幸福；三是职业院校要重视培养学生的综合素质和能力；四是职业院校的家政专业办学形式要多元化，办学模式也应多样化。