简介:摘要职业教育作为现代教育体系的重要组成部分,在我国经济社会发展中具有十分重要的作用,黄炎培的职业教育思想是最值得我们学习和借鉴的。黄炎培是我国职业教育的理论家和奠基人。他一生致力于改革脱离社会生活和生产的传统教育,建设中国的职业教育和必然规律,提出了一套独具中国特色的职业教育理论。
简介:摘要:新时代的党和政府高度重视职业教育,把职业教育纳入国民经济发展规划,使其在中国特色社会主义建设的各个历史时期都发挥了重要作用。职业教育与普通教育相比,具有更高层次的开放性、包容性和灵活性,是培养技能人才和提高劳动者素质的重要途径。黄炎培是中国近代杰出的职业教育家、实业家,他曾说:“我做过近二十年学校校长,研究过许多职业教育问题。”他的职业教育思想对新时代的职业教育事业发展有着十分重要的现实价值。一方面,他在实践中形成了自己系统、完整的职业教育思想体系;另一方面,他对职业教育与社会发展的关系进行了深刻思考与科学总结。新时代新征程中,我国社会主要矛盾发生了变化,职业院校学生职业生涯面临新挑战,因此有必要通过研究黄炎培的职业教育思想来指导当代中国职业教育事业的发展。
简介:摘要:墨子是先秦时期墨家学派的创始人,是中国古代伟大的教育家,其职业教育思想体系完整,特色鲜明。墨子的教育目的是培养通晓“义”的“兼士”;教育对象广泛,上至王公贵族、下至农夫农妇,真正实现“有教无类”的全民教育;墨子的教育内容是培养人的“厚德”、“辩才”、和“道术”;并提出重视组织纪律、重视环境育人、重视因材施教等教育理念。墨子的教育思想对当今职业教育的发展有深刻的借鉴意义,职业教育应该重视德育与劳育结合、言传与身教结合、求精与务实结合。