简介：摘要：现阶段，随着我国体育教育理念不断更新，对体校体校国际式摔跤教学提出了更高的要求。摔跤作为一项进攻性较强的体育运动，不仅对选手的力量有较高的要求，同时摔跤战术的运用更为重要，教练要了解选手的特长及缺点，制定合适的战斗方针进行摔跤战斗。基于此，本文重点研究体校国际式摔跤战术教学，旨在提升运动员的体育核心素养。

简介：摘要：我们知道要想实现国际金融学比较好的教学效果，不断创新教学形式，鼓励授课教师进行课程设计的创新。但在实现以上教学形式创新的过程中也有需要进一步改进的地方。

简介：摘要：在教育教学的不断改革中，对各所高职的思想政治也有更高的要求，各所高职内课程思政教学的改革在不断进行中。大多数高职院校都已经将思想政治教育积极融入到专业课程的教学中，这种情况有利于立德树人教学目的实现。在《国际贸易实务》课程当中含有大量与课程思政相关的内容，把这些思政元素带入到课程当中，从而推进专业课程中的课程思政融入，进一步实现课程思政教学的改革创新。

简介：摘要：摔跤运动对力量的需求是很高的，而且还必须具有很强的进攻性。关于国际式摔跤的战术，首先要对参加比赛的对手有足够的认识，之后要事先作出相应的战术安排，做好有针对性的战术预防工作，同时还要具备在比赛过程中快速地反应能力，准确的判断能力等临场表现能力，这是一项十分关键的技术。在体院国际摔跤教学过程中，教练要注重对教育理念的认识和更新，同时要加强对学生的战术意识的提高和培训。本文章主要介绍了国际式摔跤战术的基本原理，接着就是对使用绝招、稳扎稳打、强攻猛打、真假动作配合等战术进行了比较详细的剖析。

简介：摘要：随着时间的推移，教育生态也发生了巨大的变化，后疫情时代线上教学教育已经融入到了当前国际中文教育的教学发展当中。本文通过目前的中文教学实践中存在的一些问题，讨论了当前的国际中文教育如何进行线上教学的问题，特别是在信息时代，其与建构主义学习理论相契合，提供一个总体的框架。笔者认为，这种方法可以用来构建一种全新的教学关系，并通过文化教学来进行解读。通过将信息技术与新型课堂的教学相结合，可以创造一种全新的国际中文教学模式。

简介：摘要：随着国家的发展越来越好，作为国际经济与贸易专业的基础课程，“国际贸易”课程的教学团队从意识形态和政治素质以及专业素质两个维度确定了课程的教学目标。在仔细研究思想政治教育基本理论与专业课程知识之间的契合点的基础上，以课堂实践活动为抓手开展课程思政改革实践，通过班组讨论与分组发言、辩论赛和“小老师”等活动方法，将课程思政融入课堂教学建设的全过程，在扩展理论深度和广度的同时实现价值引导，并收到良好的教学效果。

简介：摘要：随着国际贸易的不断发展，高校国际贸易专业教学中的案例教学方法变得越来越重要。本文探讨了案例教学在高校国际贸易专业教学中的重要性、优势和挑战，方法，并展望了其发展趋势与前景。案例教学能提供实际案例，增加学生对实践的了解，培养问题解决与实际操作能力，促进综合素质和团队合作能力的发展。然而，选择合适案例和教师的设计与指导是面临的挑战。

简介：【摘要】为了更好的满足当前社会对于人才的需求和需要，各高校都需要加强对汉语国际教育专业的深入研究和分析思考和探索，如何才能促进该专业的进一步发展和成长，构建符合专业特色的实践教学体系。为此本文就结合笔者院校该专业的实践活动以及未来发展方向进行简要分析，希望能为相关院校工作人员带来思考和启发。

简介：摘要：促进国际持续增长的有效途径包含了数字经济的快速发展，在经济全球化发展的背景下，高校国际贸易人才培养迎来新的发展机遇同时遇到新的挑战，在当下的大环境，对国际贸易专业的人才需求越来越高，高校方面需要针对自身情况，培养复合型的贸易人才。

简介：摘要：汉语文化词是汉语和中华文化共同的结晶，也是国际中文教学的一大难点。本文从国际中文教学角度出发,探究汉语文化词的分类和国际中文教学中的常见问题，提出一定策略应对文化词教学。

简介：〔摘要〕太极拳是集武术、气功、经络学、养生学等于一体的有氧健身运动，是全民健身运动的重要体育项目之一，是中华文化的瑰宝。它深受国内外人士的喜爱，也得到国家权威部门的高度重视和广泛推广。但太极拳种类繁多，招式复杂，理论知识面广，在国际中文教育中太极文化教学要坚持循序渐进、理论联系实践的教学原则，及时纠正学生的错误动作，帮助学生更好地习得。

简介：摘要：国家人才的培养需要高水准的教育，在经济全球化的背景之下，越来越多的高职院校选择采用国际化办学，提高学生的在那个能力，很多的高职学院以“中德”双重培养为契机，在化工、机电等多个专业领域，对国际化的专业教育标准的发展进行了探索。国家间的院校教学与学习标准的研究，对于高职院校各个专业的可持续发展有重要的意义。

简介：摘要：汉字蕴含了中华民族千年的灿烂文化，是中华民族独特的文化符号。近年来，中国在国际舞台上的影响力越来越大，越来越多的外国人开始学习汉语，但是在国际中文教育的课堂中，汉字却是留学生学习的难点。因此，本文从汉字中的文化因素入手，将汉字文化教学与汉字教学相结合，探索汉字教学方法。

简介：摘要：文化自信是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，自党的十八大以来，习近平总书记一直强调文化自信的重要性，增强文化自信是坚定道路自信、理论自信、制度自信的基础与核心。文化是国家和民族的基础，它能够推动国家的发展和进步。如果没有对文化的自信，就没有中华民族的伟大复兴。为了实现伟大的中国梦，国际中文教学担任了传播中国传统文化，弘扬民族自信的重任。中文在国际上的传播必然会推动中国综合实力的提高以及中国在国际上的影响力。

简介：摘要：本研究旨在探究基于成果的教育（OBE）理念在国际贸易教学模式创新中的应用。本研究探讨了OBE理念在国际贸易教学中的应用。通过对太原工业学院296名学生的问卷调查，分析了他们对国际贸易课程的态度和OBE理念的认知。结果显示，学生普遍认可课程的实用性，但对课程的全面理解有所欠缺。OBE的引入对提高教学质量和学习成果有显著作用，特别是在课程实用性和教学方法创新上。研究强调在国际贸易教育中融合OBE理念的重要性，并提出了未来研究方向。

简介：【摘要】在高等美术教育中，美术史的教学与研究是不可分割的。美术史研究在中国历史悠久，但作为高等教育中的一门学科起步甚晚。近20年来，中国传统的美术史研究面临着国际化的挑战和需求，在这个背景下，高校教师应该及时介绍西方学者的最新成果，将国外所藏中国艺术品纳入课堂分析，并特别要以视觉方法为核心，将地域美术史研究贯穿在教学过程之中。基于此，本文笔者重点探讨了国际化背景下美术史教学改革的策略。

简介：

简介：摘要：在国际中文教学中，对海外汉语学习而言，语音、词汇、语法、汉字这四个要素中，汉字是最难识别、最难认读、最难记忆的一个要素。本论文主要针对“言”这个词群进行分析，目的是帮助海外汉语学习者更好地认识带有“言”或“讠”的字词。文章通过对“言”词群的形态与语义的剖析，并在此基础上，结合语素教学方法的相关理论，尝试着改进“言”词群的教学，以期帮助外国汉语学习者更好地识记“言”的词群，为拓展他们的词汇范围起到一定的作用。

简介：摘要：项目化教学讲究成果导向教育，遵循反向设计原则，将国际法课程教学目标设定为掌握国际法基本理论知识，运用国际法思维以及知识实现中华民族伟大复兴，用国际法语言讲好中国故事，促进“一带一路”建设工作顺利进行。本文基于国际法课程教学实践，以成果为导向，分析了项目化教学中的项目设计路径，以期全面赋能国际法课程教学。

简介：摘要：本文以《诗经》中的饮食文化为研究对象，分析归纳其背后深层次的文化教学意义，将古代文学经典的代表《诗经》中的饮食文化与国际中文教育相结合，同时将《诗经》的饮食文化放在国际中文教育授课领域中进行研究，探寻其教学意义、教学方法和教学原则。