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  • 简介:7月22日,我和夫人刘桂敏及我刊编审刘幼琼应英国牛津大学校长马克·克拉维尔之邀,出席了在牛津大学谢尔登剧场举行的博士学位颁发仪式。当年随我训练的徐英,终于如愿以偿,获牛津大学颁发的博士学位称号。

  • 标签: 博士学位 体校 牛津大学 大学校长
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  • 简介:<正>数学是自然科学中的基础学科,其它各门学科的研究离不开数学知识,各行各业的研究同样也离不开数学知识,体育运动学校的学生要做一名全面发展的合格运动员也同样要掌握数学知识。

  • 标签: 体育动力学校 数学教育 教学方法 运动员
  • 简介:采用(GHQ)精神健康问卷分别对体校学生和普通中学生进行抽样测试,针对体校生的精神健康问题进行了比较研究,旨在为体校生的心理健康的预防、干预提供科学依据。

  • 标签: 体校学生 精神健康 精神障碍
  • 简介:武术具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,集健身、防身、修身、养性于一体,武术教学是体校教学中独具民族特色的一部分,在增加学生身心健康、培养优秀道德品质、树立民族自尊心、传承民族传统文化等方面有着不可替代的作用。

  • 标签: 体校 武术 教学
  • 简介:随着时代的进步,科学技术的不断发展,尤其是智能手机的出现,我们对信息的获取越来越方便。同时,随着智能手机在学生群体的普及,提供针对学生的信息服务日趋重要。在面对越来越大的校区,一套立体校园在线漫游系统的出现就变得非常的重要。本课题是以智能手机为平台,构建的一个集互联网、全景拼接和显示技术为一体的在线全景漫游系统。

  • 标签: 全景漫游技术 ANDROID
  • 简介:随着把学英语和实际生活相结否的发展、体育交往的频繁等,运动员掌握好英语具有十分重要的作用。因此,体校深化英语教学改革,转变观念、加强英语老师自身的修养、采用灵活多样的教学方法培养学生的阅读能力、把学英语和实际生活相结合等,愈来愈举足轻重。

  • 标签: 体校 英语教学 探究
  • 简介:我们业余体校蹦床班有男女运动员各8名,共16名运动员,年龄最大的14岁,最小的8岁,文化程度有初中二年级有小学二年级,训练年限1年至4年。训练时间都是下午,也有下课(4点)后来训练的,其特点是学生文化学习任务繁重,往往由于文化学习影响训练计划的实施和完成。特别是运动员在学校学习成绩不好时,家长、学校意见较大,有时家长和学校不支持运动员参加训练,以至业余体校的计划不能完成,比赛任务受影响,更为重要的是不能向省队输送高质量的运动员。

  • 标签: 业余体校 蹦床 女运动员 管理 训练年限 文化程度
  • 简介:在专业课程设置改革的背景下,对体校课程建设来说,专项训练成为一个崭新课题。专项训练把理论和训练巧妙地结合起来,既能够拓展体校学生的运动目标,还可以培养学生的学习能力与素质。体校的学生在发展职业技能的同时,还需要提高对社会的适应能力,为了培养出全面素质的复合型人才,应创建出更优秀、健全的适合时下体校学生的教学模式。排球专项训练不同于排球专修课,学生需要学好普修课的基础知识,掌握

  • 标签: 教学探究 专项训练 课程设置改革 复合型人才 学习能力 普修课
  • 简介:业余体校,只是世界上少数国家具有的一种训练体制。我国业余体校的性质既是优秀运动队预备役人才的摇篮,又是完成各类比赛任务现役运动员的营垒,肩负双担。其性质和任务决定其训练必须有利于群众体育、学校体育以及其他非业余竞技体育的训练。业余体校的训练,有它独具的特点和规律,这是任何其他特点和规

  • 标签: 训练特点 学校体育 优秀运动队 比赛任务 任务决定 训练规律
  • 简介:单跳是蹦床运动的竞技项目,是我省的优势项目之一,男女运动员多次获得该项目的世界冠军,为国家争得了荣誉,为此,我省业余体校也作出了一定的贡献。业余体校训练条件有限,但任务繁重。首先是要选好苗,重要的是抓好基础训练为省队输送合格后备人才,同时也要完成比赛任务及各种形式的表演任务。往往由于赶比赛与完成表演任务而影响了基本技术的训练。那么,业余体校如何才能保证单跳的正常训练,则是本文探讨的核心。

  • 标签: 业余体校 训练条件 单跳 竞技项目 蹦床运动 优势项目
  • 简介:体校英语教学有着自身特有的特点,这就对相应的实用教学方法提出了要求。经过紙选,以下五种为此阶段针对运动员学生的较为实用的英语教学方法:听说教学法;视听教学法;情境教学法;交际教学法;任务型教学法。

  • 标签: 体校 运动员学生 英语教学 实用教学方法
  • 简介:体校化学习越来越受到社会各界的关注,在我们关注运动员的文化学习和保障的同时,也应该多关注一下运动员的心理健康,让运动员能够更加全面、健康地成长.

  • 标签: 体校生 运动员 心理健康 文化学习
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  • 简介:<正>2013年中国足球1:5惨输泰国、中国篮球兵败马尼拉、中国女排兵败泰国,创亚锦赛近几届参赛最差纪录,仁川亚运会中国三大球均与冠军无缘。一系列的惨败,引发了诸如"中国体育究竟发生了什么","亟待解决什么问题"的热议。事实上,要想说清这些问题,恐怕不是一两句话就可以解决的。作为一名基层少体校的工作人员,从青少年培养的角度来说,我认为:整体联动、政府主导、部门协同、全社会共同参与,是加快基层少体

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