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简介：中文摘要

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简介：摘要：语文阅读教学实践中，教师与学生的关系是既对立的又统一的。教师通过提问、讲解与反馈、启发等多种方式架起与学生互动的桥梁，让学生在课堂上掌握知识的同时提升自身的审美鉴赏及创造能力等，这要求教师在阅读教学中做到张弛有度调动学生学习的积极性和主动性。

简介：摘要：马克思主义辩证法是马克思主义的活的灵魂。深入了解和研究马克思主义辩证法是每一个成熟的马克思主义者的基本功，通过总结分析国内外学者关于马克思主义辩证法本质的研究，了解其基本实质与内涵，掌握其在马克思主义理论体系中的地位与作用，深入认识其在当代的价值，这对于我们学习和掌握马克思主义理论具有重要的作用。

简介：[摘 要]在班级管理工作中，许多班主任会产生这样的困惑：处理班级事务难以拿捏分寸，处理办法很难恰如其分，轻了怕没有效果，无法引起学生重视；重了又怕适得其反，引起学生反感。本文巧妙运用辩证法思想对班级管理从以下四个方面进行阐述：常规管理，宽严相继；学习管理，轻重于心；思想管理，主次分明；心理管理，疏堵有方。

简介：摘要：高中阶段学生所学的政治知识的深度和广度都显著提升，且教材中的内容对于学生而言较为抽象，其中较为典型的部分便是人教版高中政治必修四《哲学与生活》中的“唯物辩证法的实质与核心”。若教师采用传统的口述加黑板板书的方式进行教学的化学生势必会难以理解教师所讲述的内容。因此教师应当转变自己的教学方式来简化学生的学习难度。因此本文将分析如何在高中政治课堂教学中运用议题式教学模式来突破“唯物辩证法的实质与核心”的难点，以帮助学生更直观地理解、掌握和运用这些抽象的高中政治知识。

简介：内容摘要：“绿水青山就是金山银山”是习近平对生态文明建设最形象、最生动且最具中国特色的原创性表述。蕴含了自然辩证法的基本原理，为新时代生态文明建设提供了基本遵循和实践范式。

简介：摘要：唯物辩证法是一种研究自然、社会、历史和思维的哲学方法，如何在唯物辩证法的主要规律指导下，科学地看待小学中的教育惩戒现象，减少甚至消除大众对“惩戒”的偏见与误解，进一步提升惩戒的科学性和有效性，是本文所要探讨的。

简介：内容摘要：唯物辩证法作为自然，社会，思维发展一般规律的科学，是认识世界和改造世界的根本方法。【1】唯物辩证法既包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。唯物辨证法的方法论意义，并不只表示在自然、社会、思维这三大领域的矛盾运动规律的宏观把握上，还体现在对实际工作中错综复杂的矛盾的细微分析上。在做建筑设计时，我开始思考在建筑设计中唯物主义辩证法到底起着何种作用。

简介： 摘要:在全国开展全面从严治党过程中，需要解决的基础性认识问题就是如何科学解读人的生命本质和财富的深刻内涵，通过解读人的本质和人与自然之间的关系，实现解放思想的伟大目标。用发展着的马克思主义唯物辩证法重塑人类灵魂。

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简介：摘要：钢琴启蒙教学在学生的钢琴学习过程中占有非常重要的位置。在钢琴启蒙过程中教师不能一味强调手型，而忽略音乐要素。同时钢琴教师在教学中不能一味用“喂”的方式，教师在教学中应融入奥尔夫、达克罗兹等优秀音乐教学法。这样一来学生才会对钢琴学习保持热情。本文分析当下钢琴启蒙教学中存在的问题，从而探讨钢琴启蒙教学的对策。

简介：摘要：文本主要针对古筝启蒙教学展开深入研究，先阐述了古筝基本演奏技法，如右手指法组合、和音弹奏、摇指等等，然后又提出了几点切实可行的有效措施，主要包括激发学生的学习兴趣、遵循孩子门的认知规律、培养孩子们的乐观和表现力、不断提高孩子们创造力，通过以上措施，不断提高教学水平。

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简介：摘要：幼儿期是各种思维能力形成的时期，这些思维能力的培养要根植于幼儿感兴趣的游戏中，才能达到事半功倍的效果。本文主要针对幼儿的特点在数学教学中引入了游戏教学。

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简介：摘要：腹痛为常见症状，多种疾病发生及发展中均可伴随腹痛表现，为此，腹痛的病因具有复杂性特征。在中医范畴中，腹痛是胃腕之下，耻骨毛际之上部位的疼痛表现。对于腹痛症状的治疗，认为辨证论治可发挥出针对性治疗效果。而本次研究将对已有关于腹痛辨证论治研究资料进行总结，并综述如下。

简介：摘要：据调查，我国耳聋耳鸣发病率高达20%且有继续上升，发病人数多，范围广，发病急的趋势。耳病研究中心数据表明，中老年耳聋耳鸣的发病率更是高达67%，耳病可诱发多种头痛，失眠，食欲不振心理和生理疾病，长期困扰着患者，对身心造成伤害。耳聋耳鸣治疗手段众多，可以用西药、中药、手术，心理学疗法等等，针灸治疗耳聋耳鸣具有易操作、痛苦少、疗效好的特点，本文根据不通的证型，从临床角度阐述了几种针灸治疗方法，疗效良好。