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  • 简介:文档聚类在Web文本挖掘中占有重要地位.是聚类分析在文本处理领域的应用。文章介绍了基于向量空间模型的文本表示方法,分析并优化了向量空间模型中特征词条权重的评价函数,使基于距离的相似性度量更为准确。重点分析了Web文档聚类中普遍使用的基于划分的k-means算法.对于k-means算法随机选取初始聚类中心的缺陷.详细介绍了采用基于最大最小距离法的原则,结合抽样技术思想,来稳定初始聚类中心的选取,改善聚类结果。

  • 标签: 文档聚类 K-MEANS算法 向量空间模型 权重评价函数 最大最小距离
  • 简介:空间向量的坐标运算在解决立体几何常见问题上有着独特的优势.它可以在很大程度上避开思维的高强度转换,避开各种辅助线添加的难处,代之以空间向量的计算.

  • 标签: 空间向量 坐标运算 立体几何 辅助线
  • 简介:立体几何中的角度是高考命题的热点之一.空间的角有两异面直线所成角、直线与平面所成角及平面与平面所成角,后者是重点也是立体几何中的一个难点.利用传统的方法求解立体几何中的角往往较繁琐,需做大量的定性说明论证.这是由于图形中辅助线的添加使图形变得复杂,找不出相应的角.高中数学新教材第二册(下B)引入了空间向量这一内容作为数学解题的有力工具.它可以将几何图形的性质转化为向量的运算,变抽象的逻辑推理为具体的数值运算.同时借助向量法使解题模式化,绕开了传统方法的大量繁琐的定性分析,使问题大大简化.因此用向量知识解决立体几何的求角问题.显得特别简捷。

  • 标签: 向量法 异面直线所成角 立体几何 高考命题 几何图形 数学解题
  • 简介:我们知道,解决有关立体几何的推理和运算问题,常规的角度主要有综合法、基向量法和坐标法等三种.根据空间向量基本定理,空间中三个不共面已知向量组{a,b,c}可以线性表示出空间任意一个向量,而且表示的结果是唯一的.因此,选定空间不共面的三个向量作基向量,并用它们表示指定的相关向量,是用空间向量解决立体几何问题的基本环节.

  • 标签: 空间向量 立体几何问题 运算问题 线性表示 综合法 坐标法
  • 简介:高中数学第二册(下B)引进了空间向量的内容,运用向量理论来处理立体几何问题,体现了“数”与“形”的结合,使得空间结构代数化,空间问题的研究数量化和运算化,从而降低了立体几何学习时空间想象和思维的难度,使解题变得程序化,这是用向量解立体几何问题的独到之处.笔者在这部分知识的教学中,总结出几点体会,写出来与同行交流.

  • 标签: 空间向量 教学体会 立体几何问题 数学第二册 空间结构 空间问题
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)数学第二册(下B),引进了空间向量.我们看到,利用向量可以将空间图形的一些基本性质转化为向量运算,于是不少立体几何问题就转化为代数问题.下面几例,谈谈向量在求距离中的应用。

  • 标签: 空间距离 求解 立体几何问题 数学第二册 试验修订本 中学教科书
  • 简介:高中立体几何中的空间角,主要有3种:两异面直线所成的角,斜线与平面所成角,以及两相交平面所成角。求这些角,常规方法是“一作二证三计算”,其中作图求角有时比较困难,若采用向量法,则可有效解决这一困难。下面就向量法求空间角,逐一分析,供读者商榷。

  • 标签: 空间角 向量法 例析 立体几何 异面直线 有效解
  • 简介:向量在立体几何的问题解决中越来越显示出它的优越性和灵活性,用向量法解决立体几何中的线线角、线面角、面面角,既丰富了数学内容,又拓宽了考生的视野,因而越来越广泛地被广大师生所青睐和重视。

  • 标签: 向量法 空间角 立体几何 问题解决 数学内容 优越性
  • 简介:空间角的计算是立体几何的重点内容,也是高考的必考点.如何掌握它们的求解方法,才能快速正确地得出答案?本文以向量为工具解此类问题举例说明,供参考.

  • 标签: 空间角 向量法 例析 立体几何 求解方法 举例说明
  • 简介:高考是一种竞技,考验的是平时的努力。要想在高考中取得优异成绩,贵在平时的训练,平日从严,高考坦然。练习就是高考,高考就是练习!面对即将到来的高考,在明确命题规律的基础上,平时的训练要有针对性,要学会总结。

  • 标签: 高考 空间向量 试题 演练 训练 练习
  • 简介:空间角的求法是教材的重要内容,也是历年高考考查的重点和热点,空间坐标系的建立和空间向量的引入,将几何问题代数化,为我们提供了求解新思路,本文将以近两年全国各地高考题为例,探讨利用向量的坐标运算求空间角的方法.

  • 标签: 空间角 向量 高考 数学 解法
  • 简介:新课标教材倡导用空间向量法解决立体几何问题.特别是近几年高考立体几何题,都是既可以用传统方法,又可以用向量方法求解.空间向量除了可以求角和距离,还可以用来解证平行和垂直问题.本文对此进行归纳整理,并举例说明.

  • 标签: 空间向量 向量证明 垂直 平行 立体几何问题 立体几何题
  • 简介:【教学目标】1.了解空间向量的概念(1)经历向量由平面向空间推广的过程,尝试类比猜想,激发学生学习兴趣.(2)知道空间向量的含义,在具体情景中能用有向线段及记号表示空间向量.

  • 标签: 空间向量 单位向量 平面 运算 学生 教学目标