简介：摘要：亲社会行为指的是幼儿在社会交往当中所表现出来的有利于他人的一种社会行为，幼儿阶段是最基础的教育体系，在这一阶段过程当中，培养幼儿的亲社会行为对于幼儿今后的发展十分重要。因为年龄较小，幼儿教师需要从幼儿的实际生活训练进行教学，将具体的理论知识转变为社会行为的引导。通过幼儿园的一日生活培养幼儿相互帮助、相互合作、懂得谦让的文明礼貌，本文就对幼儿亲社会行为的培养策略进行探讨。

简介：摘要：幼儿亲社会行为作为人与人之间交往相处中维持友好关系的重要基础，对儿童一生的发展发挥关键作用。儿童的亲社会行为能够给予儿童充分的满足感和自豪感，让儿童感受自身社会价值，是培养儿童良好行为的必要途径，是儿童道德发展阶段的主要衡量标准。基于此，本文针对幼儿亲社会情感和行为养成过程中存在的问题，提出幼儿亲社会情感和行为养成的有效策略，为孩子成年后维持长久友好的人际关系及健康心理奠定坚实的基础。

简介：摘要：幼儿社会性发展不仅包括幼儿正常和谐人际交往关系的建立,也包括幼儿是否具备社会化的基本技能,诸如是否具备独立处理问题的能力、共情能力、同理心等。父母作为幼儿的第一任老师,其言谈举止和行为方式皆对幼儿有重要影响,正确的教育理念和良好的家庭能够帮助幼儿理解人与人建立关系的基本要素,并且在温情友爱的氛围下成长的幼儿也更容易与他人主动建立友好关系。反之如果父母教养方式不当,孩子在社会性发展的过程中因欠缺有效的引导和帮助,很容易遇到障碍。本文主要研究了幼儿社会性行为的内涵及研究价值以及父母教养方式对幼儿社会行为的影响。

简介：摘要:当今社会是一个复杂而多样的环境,为了在这个充满挑战的社会中生存下去,人们必须具备良好的社会沟通技巧和实践能力。幼儿属于新生的一代,对他们来讲,培养其社会性行为也非常重要。区域游戏是一种独特的社交方式,有助于幼儿更好地过渡到做一个社会的人。基于此,本文将着重探讨区域游戏中提升幼儿亲社会行为的策略,以期为广大幼儿教师提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要:当今社会是一个复杂而多样的环境,为了在这个充满挑战的社会中生存下去,人们必须具备良好的社会沟通技巧和实践能力。幼儿属于新生的一代,对他们来讲,培养其社会性行为也非常重要。区域游戏是一种独特的社交方式,有助于幼儿更好地过渡到做一个社会的人。基于此,本文将着重探讨区域游戏中提升幼儿亲社会行为的策略,以期为广大幼儿教师提供有益的参考和借鉴。

简介：

简介：摘要：人类一生中最关键的发展阶段之一是幼儿期，这是一个塑造我们未来性格和行为的阶段。亲社会行为的培养对于幼儿的成长至关重要。在自主游戏中培养幼儿的亲社会行为观察能力，是提高孩子们社交技巧和解决问题能力的有效策略。探讨在幼儿自主游戏中培养亲社会行为观察能力的一些关键策略。

简介：【摘 要】 学前阶段是幼儿社会性发展的关键时期，把握关键时期培养幼儿亲社会行为至关重要。幼儿一日皆游戏，家长是幼儿的重要陪伴者，因此家长应通过与幼儿开展亲子游戏来引发幼儿的亲社会行为。但是家长在培养幼儿亲社会行为的过程中目标意识不强、指导游戏的技巧不足，导致亲子游戏在培养幼儿亲社会行为方面难以发挥最大效果。为了培养幼儿的亲社会行为，家长在亲子游戏开展前应恰当地选择游戏，在亲子游戏开展的过程中适时引导，在亲子游戏开展后合理评价。

简介：[摘要]加强商业银行社会责任从长远看可以增强其全球竞争力，促进我国社会经济可持续发展。本文以江苏银行为例，分析了该行在履行社会责任的成功经验，探讨了商业银行在社会责任履行过程中存在的问题，提出建议。

简介：【摘要】

简介：摘要：亲社会行为是指个体在社会交往过程中表现出来的有利于他人和社会的行为，是社会行为的重要组成部分。初中学生正处于身心发展的重要阶段，通过团体心理辅导的方式来促进他们的亲社会行为，对于提高他们的社会适应能力和心理健康水平具有重要意义。本文将对团体心理辅导对初中学生亲社会行为的促进进行深入探讨。

简介：摘要：本文探讨了环保意识与环保行为习惯对社会环保行动的影响，并分析了它们的形成机制和影响因素。环保意识的提升可以激发个体参与环保行动的积极性，引导其采取环保行为的内在动机，并持续推动社会环保文化建设。同时，环保行为习惯的形成使环保行动更为便利和可持续，对社会环保行动产生持续性的推动作用。这些研究结果有助于指导环境教育和宣传工作，促进社会各界共同致力于环保事业的推进。

简介：摘要：本文探讨了高级会计人才的社会责任和公益行为的重要性。介绍了高级会计人才在企业中的角色和责任，以及在社会中的影响力和责任。讨论了高级会计人才的社会责任，包括遵守职业道德和规范、提升会计信息的透明度和可靠性、保护企业和投资者的利益以及促进财务可持续发展。还讨论了高级会计人才的公益行为，包括参与志愿者活动、提供免费咨询和培训服务、参与社会公益项目以及支持教育和培训机构。总结了高级会计人才的社会责任和公益行为的重要性，并提出了进一步研究和探索的方向。

简介：摘要：随着社会的发展和变迁，幼儿亲社会行为的培养日益受到关注。本论文旨在探讨生命教育绘本教学在提升大班幼儿亲社会行为方面的实践有效性。通过文献综述和实证研究方法，研究者调查分析了生命教育绘本在促进大班幼儿亲社会行为中的作用，并进行了实际教学实践。研究结果表明，生命教育绘本教学能够显著提升大班幼儿的亲社会行为，包括道德和情感发展、合作与沟通技能等方面。此外，本研究还探讨了教师角色的重要性以及教学策略的应用，为幼儿园提供了有效的生命教育实践指导。

简介：摘要:人是社会关系的总和，在社会这样的大背景之下，掌握社会以及文化所认同的行为形式，更好的适应社会性的发展，这是每个人在成长过程中必须完成的任务。幼儿正处于自然人向社会人过渡的重要时期，是早期社会性发展的重要阶段。游戏是幼儿最喜爱的活动之一，也是幼儿生活和学习的重要内容。游戏对于幼儿亲社会行为的培养具有非常重要的作用，在游戏过程中，能够培养幼儿的亲社会行为，并能够取得较好的效果，更好的培养幼儿的社会技能。

简介：【摘要】亲社会行为是人融入社会大环境、进行社会交往的一种能力，幼儿时期是亲社会行为能力形成与发展的关键期。“团体游戏”是通过就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。本文中，以融合教育为背景，把“团体游戏”当载体，借助小组力量和游戏对儿童的独特价值，改善中班幼儿亲社会行为的交往状态。

简介：摘要：为了研究轨道站疏散过程中乘客的出口选择行为，通过考虑轨道站熟悉程度和疏散客流密度对乘客的疏散自驱力的影响，改进社会力模型。从拥挤程度对乘客心理的影响出发，建立出口选择模型。利用anylogic软件，将改进后的社会力模型与出口选择模型综合运用，实现对轨道站疏散乘客的出口选择行为的模拟，分析出口设计以及拥挤程度在轨道站疏散过程中的影响。

简介：摘要：在儿童早期发展过程中，父亲对儿童早期发展起着无可替代的作用。欧美学者在20世纪40年代之后，对父亲介入的现实状况进行了考察。然而，新中国以来，出现了“父亲失位”的问题，目前这一问题仍然没有得到解决。3-6岁是个体社交能力发展的关键时期，父亲对个体社交能力的影响不容小觑。本文围绕父亲对于3～4岁幼儿健全人格的形成，社会认知、社会行为等方面产生的影响这一话题，探讨我国儿童早期教育中的父子关系及其对儿童早期教育的作用，并根据存在的问题提出针对性的建议。

简介：摘要：孤独症儿童在课堂上表现出来的不适当的行为不仅会影响同学的学习，还会影响自身的学习、长期的成长与发展、社会适应能力的培养等，因此，对于孤独症儿童存在的课堂参与问题必须进行积极干预，帮助他们学会用正确恰当的行为表达和互动，适应课堂，适应学校生活，进而适应社会生活，最终促进自身的发展。

简介：摘要：本研究通过定性定量相结合的方法对影响旅客垃圾减量的机场内部因素和社会外部因素进行了探究，提出相应政策建议。研究结果表明：机场内部因素（路径系数=0.909）和社会外部因素（路径系数=0.915）同时影响着机场旅客垃圾减量行为，在机场内部因素中，宣传教育对机场垃圾减量行为影响最大，内部设施影响最小，建议在开展垃圾减量工作中，率先在机场内部开展多种多样、接受度高的宣传教育活动，如在播放垃圾分类回收宣传视频、张贴宣传海报、举办垃圾分类回收主题活动等。在社会外部因素中，法律法规与社会规范对旅客的垃圾减量行为的影响基本持平，硬性约束与柔性约束共同驱动旅客行为，二者并行可取得更好的垃圾减量成效。