简介:哭泣可以美容哭泣能缓解人的心理负担和紧张情绪,流泪过程中,身体里面的某些毒素可随着眼泪一起排出来,保护眼睛免受各种烟尘和有毒气体的侵害,同时还有一定的美容疗效。
简介:煮饭不宜用生水人们在煮饭时,往往习惯用生水,这是不科学的。因为自来水中含有氯气,在烧饭的过程中,它会破坏粮食中所含的维生素B1,会使维生素B、损失三分之一左右。若用烧开的自来水煮饭,维生素B1可免受损失。
简介:摘要在音乐教学中,教师要善于挖掘学生潜在的创造性思维,使学生们能够在轻松愉悦的学习氛围中来感受音乐、体验音乐、理解音乐,进而创造音乐。这样才能够达到音乐课堂教学的最优化,从而提高课堂教学的有效性。
简介:接到与特级教师潘文彬同台进行课堂展示的任务,我特别激动。但兴奋之余,更多的是忐忑:我该呈现怎样的课堂与来自全市的同行们交流?一筹莫展之际,我决定到《语文课程标准》当中去寻求答案。
简介:火辣西西里:LaFerrarl依然是炫目的法拉利红,依然是夸张的跑车化设计,传奇EnZ0的继任者LaFerrari登场了。圆形的尾灯和T型尾翼组合,双出四排气管强调了法拉利对传统的继承。新车首次采用了HY—KERS系统,优化了发动机与电动机的动力配合。碳纤维底盘源自FI赛场.既减重又安全。坐进车内可以发现全新设计的质感方向盘,让你误以开进了F1的赛道。这样的诚意你心动了么?不过现在心动也没用了——这辆官方售价104万英镑,全球限量发售499台的奢华超跑,已经销售一空了。
简介:无标式时间背景复句是时间复句中的一种类型,其特点表现为:时间分旬表达纯粹的时间概念且没有特定形式标记;时间分句直接表明正分句所述事件发生的时间。本文描写了这一类复句中时间分句的语表形式,研究了时间分句所提供的时间信息类型,探讨了时间分句表达时间的特点,并就一些相关的问题进行了理论思考。
简介:《语文课程标准(2011年版)》明确指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”由此看出,在新课标中增加了“教科书编者”这一概念,就是为了凸显“教科书编者”的地位和作用。
简介:根据新版课程标准修订的九年级物理教材的呈现形式令人耳目一新。新教材的变化体现了新课标的要求,为贯彻落实新课标精神,教师应了解新教材变化,从整体上把握教材,弄清其编写意图、体系特点、教育内容,才能更好地贯彻课标要求,落实课程三维目标。
简介:国网徐州供电公司将管理创新作为增强企业综合竞争力的有力抓手.坚持“以指标对标带动专业对标,以专业提升带动管理提升”思路,率先开展了多元立体对标的探索和实践,以此促进网省公司战略落地,提升综合管理水平。
简介:
简介:当前,钢铁行业面临的形势依然十分严峻。国际金融危机深层次影响持续显现,经济复苏充满不确定和不稳定性,国内经济宏观政策调控和发展方式的转变,使钢材市场需求强度减弱。加之近年来钢铁行业产能不断扩张,市场无序竞争,钢材价格持续低迷,钢铁企业利润空间受到严重挤压,全行业持续微利甚至亏损。
简介:江苏省建湖县招投标管理服务中心近日出台了《建湖县招标采购评标专家考核暂行办法》(以下简称《办法》),以加强对评标专家的管理,切实提高评标质量,促进招投标活动规范运行。
简介:汉字作为人们交际的32具、信息延续传播的载体,一直以来都是学生学习语文的重要内容之一,而写好汉字更是汉字教学的重中之重。作为世界上最古老文字之一的汉字,是中华民族文化的精髓。中华民族几千年聪敏才智的积淀成就了汉字独具一格的特色,形成了极具民族特色和地域文化的汉字艺术。但是在语文教学过程中,汉字的书写一度被一些教师和学生忽视,因此,加强写字教学成为《语文课程标准(2011年版)》中的明确要求。
简介:摘要目的探讨金标法和ELISA法检测HCV结果的差异及影响因素。方法收集本院2012年输血前HCV抗体筛检的866例对象,所有待检血清均采用酶联ELISA法和金标法进行初筛检测,并对结果进行比对。结果金标法干扰因素多,假阳性率高;ELISA法敏感性和特异性都较理想,干扰因素少。结论HCV初筛检测是保证结果准确的首要关键,应结合临床情况两种方法进行互补性应用。
简介:阐述了建设工程计算机评标系统的组成、评标流程及主要评审内容,介绍了电子化评标系统的特点及应用效果。
简介:向唐僧师徒学处世学校是个小社会,麻雀虽然小,五脏也俱全。在学校这个小社会里学习、生活.虽然没有职场上的钩心斗角,没有商场上的尔虞我诈,没有战场上的你死我活,但是,同学们也需要懂得生存法则。需要掌握一些生存技巧。这样,校园生活才会一帆风顺,一片坦途,我们才能快乐学习,在高考中走上幸福的阳光大道。
健康风向标
实践课标突出实效
带着“课标”进课堂
奢华雇驾风向标
无标式时间背景复句
聚焦课标“教科书编者”新视角
了解教材变化 落实课标精神
开展立体对标促进管理提升
关于合理最低评标法的探讨
高中物理新老课标比较之感
浅谈新课程标理念下的数学情感
眼睛向内找差距 对标挖潜促发展
建湖:加强对评标专家的管理
对课标写字教学要求的体会和实践
金标法和ELISA法检测HCV结果分析
浅谈遵循课标新理念构建数学新课堂
《卢龙塞略》译语半音字母汉标特点
建设工程计算机评标系统的应用
2013年高考优秀作文展评(全国课标卷Ⅱ)