简介：在西方教育历史上,随着社会的变革,作为人类社会主要教育机构的学校也进行了变革。西方学校的第一次变革旨在使学校生活趋于有序。西方学校的第二次变革旨在使学校生活趋于多样。面对21世纪西方社会的发展,西方学校必将随之进行变革,使学校生活趋于融合也许将会成为西方学校未来变革的主题,但它在某种意义上却是教育领域的哥德巴赫猜想题。

简介：《普通高中历史课程标准（实验）》对历史教学方式提出了新的要求，本文阐述了：自然感知是历史教学方式变革的前提；人文解读是历史教学方式变革的关键；学科引领是历史教学方式变革的归宿。

简介：清朝顺治十年（1653年）,清政府正式将宁古塔地区守将升为昂邦章京,康熙元年（1662年）改为镇守宁古塔等处将军,至乾隆二十二年（1757年）改宁古塔将军为吉林将军,宁古塔将军共存在了104年,历任23任将军。在此期间,宁古塔将军几经变迁,在将军治所、管辖范围,以及统治政策等方面都发生了变化,同时也给东北地区的政治、经贸、民族带来了极大的影响。

简介：相传释迦牟尼灭寂之后,信徒曾收其舍利置于佛塔中供养,佛塔遂成为早期佛教寺院的主体建筑。至公元前3世纪,孔雀王朝的阿育王＂取其舍利,于赡部洲广兴灵塔八万四千,周遍供养＂,由此,伴随着佛教建筑的推广,佛教也在古印度获得第一次大发展。佛塔早期型制多为覆钵型,顶设平头与塔刹,现存遗迹见于巴尔胡特、桑奇、塔克西拉等地,其中桑奇地区保存相对较好。

简介：党的十八大以来，中央高度重视三农问题．又连续下发一号文件．提出了城乡发展一体化、实现农业现代化、四化同步发展、实现农村全面小康等一系列重要战略目标。在经济新常态下．我国农业继家庭联产承包制以来，正面临着产能结构、生产方式和经营主体三大新的历史性变革。

简介：摘 要:会计是识别、计量、记录和评估收入和支出的任务，作为提供决策信息的有力工具和控制经济活动的主要手段，在现代市场经济体系中发挥着重要作用。在当今社会经济飞速发展的今天，我国的会计结构还处于不断完善和发展的过程中，为了更好地适应会计，促进经济发展，我们需要对我国会计的变化和重要的学习经验进行全面系统的分析。

简介：本文介绍了中国大学视频公开课历史类课程的建设情况，从高等教育大众化发展阶段历史教学中存在的矛盾与问题出发，以高等教育全球化、信息化为背景，结合精品视频公开课《西方历史的源头》的建设体会，分析、讨论了视频公开课这种新的教学形式在历史教学中的重要作用及其对历史教学改革与发展的影响，提出了精品视频公开课和精品资源共享课课程体系建设的对策与建议。

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简介：马克思洞明资本时代的实际要求,以"抓住事物的根本"的理论自律性和彻底性,实现了以改变观察历史的方向、提出切中现实生活实际的基本原理、转换历史问题的提问方式为理论内容的革命变革。在此基础上,历史唯物主义作为人类解放的精神武器,切近诊治资本文明的缺陷,开辟了新的哲学路向,当之无愧地成为资本时代"理论上的良心",引领着时代文化的前进方向。

简介：摘要：在新时代背景下，高中历史教育正经历着深刻的育人方式变革。这一变革旨在适应学生全面发展和时代需求，强调素养教育、跨学科融合、创新教学方式以及家国情怀的培养。变革强调从单一的知识传授转向历史思维能力的培养，注重提升学生的综合素质和解决问题的能力。创新教学方式，构建多元化评价体系也是变革的重要一环，以更全面地评价学生的学习成果和发展潜力。

简介：教师的身份究竟怎么样,为什么这样？这一直是个令人费解的问题。从历史的角度探寻教师身份的延续性、延续性中的非延续性以及非延续性所产生的危机,进而对变革和发展中的教师身份进行深层次的反思,以期唤醒对教师身份的记忆,在思想上重新赋予教师身份以生命。

简介：日本铁路自1872年创办始，即制定了《铁路略则》和《铁道犯罪罚例》(相当于我国的部门法规或条例)。在(铁路略则》规定了对遗失现金、贵重物品、运输有爆炸性质的危险品等的处置和对漏逃运费、列车运行中的出入、损坏列车物品、对铁路场所的不法侵入等有害铁路运输的行为的处罚，《铁道犯罪罚例》作为》铁路略则》的附录，大体上起着罚则部分的性质。

简介：艺术学科招生考试是普通高等学校招生制度的重要组成部分,更是中等艺术教育和高等艺术教育衔接的重要环节。自1977年恢复高考制度以来,我国艺术学科招考制度经历了制度恢复、调整发展、深化改革三个阶段。随着＂艺考热＂的持续升温,艺术学科招考制度也越来越受到人们关注。考察艺术招生考试演变趋势,可为高校招生制度改革提供借鉴。

简介：基于“破旧立新”的观念变革与“以俄为师”的价值取向，共和国德育确立了以“五爱”为核心的新德育构想。但随着政治气候的变化，中国德育的政治化倾向愈演愈烈，至“文革”时更走向全面异化。“改革开放”后，特别是1992年邓小平“南巡讲话”以后，中国德育才开始摆脱长期以来的德育政治化遮蔽，逐渐实现德育观念的本体回归和德育实践的转型性变革。

简介：泰国教师教育目前已形成了多元开放的教师教育系统,建立了完备的教师培养模式、课程体系和教师教育质量内外部监控体系。但仍存在一定的问题:教师教育质量存在潜在危机;专门培养教师的教育机构师资短缺,人才流失严重;教师教育职后培训体系缺乏科学的统筹设计;教师职业出现信心危机。因此,今后泰国教师教育改革应该进行四方面的调整:制定教师和教育工作者改革的战略,延长教师教育学制;重新设计课程体系,加强职前教师实习环节;成立专门委员会,提高教师职业准入门槛;关注教师职业发展的连续性,不断提高教师教育质量。

简介：运用发展经济学路径变革视角,对建国以来我国大学治理变革历史路径梳理分析。研究发现我国大学治理变革总体上走功能性变革道路,以治理之术变革为主,遵从行政逻辑至上,进而导致我国大学治理空间缩小,治理成本增加,治理效益递减;象征性治理现象涌现以及高校社会缺位等困境。推动我国大学治理走向善治需要遵从大学自生自发逻辑,适时进行功能性变革与结构性变革间的转化,真正落实高校社会参与大学治理的主体地位。

简介：现代物流是指原材料、产成品从起点到终点以及相关信息有效流动的全过程。它将运输、仓储、装卸、加工、整理、配送等有机结合，形成完整的供应链，为用户提供多功能、一体化的综合服务，是涉及工业、商贸、交通运输等多个部门和领域的新兴产业。粮食物流是全社会物流的重要组成部分，

简介：摘要：课堂教学的形式，正在发生转变，教育教学体制逐渐完善，全面思考教与学的关系，变革课程内容，加强与学生之间的沟通，全面进行课程的梳理，提高学生的学习效果显得十分重要。本文立足高中历史课堂教学实践，全面分析教与学的方式，并积极的进行变革，引发学生对历史课程的密切关注，深层次地进行课程的把握，探索教学的主旨，促使各个教学环节完美的结合在一起，能够拓展学生的空间，增强学生的感知意识，促使学生的时空观念更加明显，以全面提高学生学习历史的实际效果。

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