简介:〕如何在历史教学中破陈出新,在课堂中给学生以充分发挥余地,从而得到锻炼,达到基础知识、能力培养、思想教育三位一体,是每个新老教师苦苦思索、探索、甚至头疼的事情。
简介:摘要高中历史是高中教学科目之一,高中历史作为基础学科,旨在传播中国悠久的历史文化,让学生们了解祖国的历史和发展历程。而历史课程本身具有的沉重的文化基调,加上纷繁复杂的发展历程,也使得学生们对于学习历史的热情不是很高,相对的教学效率低下,是目前高中历史教学的基本现状。
简介:摘要 艺术生历史高考复习阶段普遍基础不好,时间紧,任务重,模块化的复习能帮助学生掌握一个,打通一类,具有触类旁通的效果。对于在短时间内提高艺术生的学习成绩效果良好。