简介：

简介：摘要：传统化学复习课以教师的讲授为主，结合大量练习，缺乏学生的主体性，教学效果差。有效的教学是学生学和教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者与引导者。在高中化学复习中，运用“建构化学知识体系”进行复习教学，让学生自主建构知识体系，提高学生深度学习能力，加深其对化学本质的理解，实现有效复习的目标。

简介：摘要：在新课改下，核心素养培养是初中数学教学的核心教育理念。加快革新教学思路，创新融合大概念等一些全新教学观念，构建全新的课程知识教学体系是当下数学教学的核心任务之一。本文立足核心素养培养视角，明确了初中数学大单元整合的价值，提出了大单元整合策略，旨在为初中数学教学和大概念有机结合的相关研究提供一些帮助。

简介：摘要：小学英语单元主题结构化知识建构是一种以学生为中心的教学方法，旨在通过结构化的知识体系促进学生英语学习。本研究探讨了该教学法在小学英语课堂中的实践探索，包括目标单元的选择与分析、结构化知识建构策略的应用、教学活动的设计与实施，以及教学策略的运用，如词汇与语法结构化教学、交际功能的结构化实践和文化内容的融入与探索。同时，本研究还评估了实践探索中的学生学习成效，包括知识掌握水平、语言运用能力和学习态度与动机。通过这些实践探索和评价，旨在提升小学英语教学的有效性和学生的英语学习兴趣。

简介：摘要：在初中生物课堂，建构核心知识体系，是发展学生核心素养的重要教学环节。以学生为主体的课堂教学活动，在建构核心知识体系的过程中，需要以宏观、微观两个视角为主，引领初中生深入理解生物概念、实验原理等核心知识。建构完整的核心知识体系，需要利用思维导图、导学案、微课慕课等教学资源，为学生发展核心素养提供支持，促进学生的全面发展。本文将深入探究初中生物课堂建构核心知识体系的有效教学策略。

简介：摘要：本文探讨了生物学科知识网络在高中生物教学中的应用原则、方法和策略。首先介绍了生物学科知识网络建构的原则与方法，包括关键概念的识别与连接以及知识网络的构建与优化。然后重点探讨了知识网络与课程设计的融合以及生物学科知识网络的教学案例分析。通过这些方法和策略，能够促进学生对生物学知识的整体认识和理解，提高其学习兴趣和学习效果，培养其创新性思维和问题解决能力。

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简介：摘要：随着教育技术的发展，思维可视化工具在初中英语教学中的应用日益受到教育工作者的重视。这类工具不仅能够帮助学生更直观地理解和掌握复杂的语言知识，而且有助于教师更高效地进行知识传授和评估。本文旨在探讨思维可视化工具在初中英语教学中的应用及其对学生结构化知识建构的影响。

简介：摘要：建构主义认为知识是认知主体积极建构的,而非被动接受的,然而传统课堂还存在被动接受的学习方式,我们倡导在问题解决过程中建构知识。本文以建构主义作为理论依据，反思传统的教学评价标准所存在的弊端和局限性的基础上，探讨值得倡导的课堂教学所应包含的教学新理念，提出了新的课堂教学评价标准，尝试建构新的教学评价主要包括以学生知识建构为核心的评价、评价与教学的一体化策略、教学评价标准的多元化策略。

简介：摘要：随着人工智能和机器学习技术的快速发展，协作机器人作为一种新兴的智能机器人系统，正在引起越来越多的关注。基于深度学习的协作机器人具备自主感知、学习和决策的能力，可以与人类进行高效合作，实现更加复杂和多样化的任务。通过不断的探索和创新，我们相信协作机器人将逐渐实现与人类的高效合作，帮助我们共同应对日益复杂和多样的任务和挑战。

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简介：摘 要：二十大报告提出要“构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系，把党内监督同其他监督贯通起来，增强监督合力”。在企业内部，纪检与内部审计作为企业内部监督的重要方式，虽然侧重点各有不同，但在工作职能、监督方式、工作效果等方面却相互交叉，联系紧密。发挥纪检与内审的联动作用，对促进企业高质量发展有着重要意义。

简介：摘要：在当今建筑行业的迅猛演进中，一项住宅建设项目能否脱颖而出，其核心要素在于项目管理团队的协同与沟通能力的卓越表现。一个运转如飞的团队能有效地迎击项目中的重重难关，确保工程如预定轨道稳步前行。当任务的精细度和难度同步提升时，团队内部的无缝协作以及信息的即时流通愈发显得至关重要。

简介：摘要：建筑施工管理是一个复杂的系统工程，涉及多个专业和部门的协同合作。团队协作与沟通机制在建筑施工管理中具有举足轻重的地位。本文首先分析了团队协作与沟通在建筑施工管理中的重要性，进而探讨了建立有效团队协作与沟通机制的方法，最后阐述了团队协作与沟通机制在建筑施工管理中的应用及效果。

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简介：摘要：本文探讨了儿童在小木片积木建构中的经验主动建构现状及挑战，并提出相应的教育支持策略。研究发现，儿童小木片积木建构能力的发展存在阶段特点，受多种因素影响。在当前教育环境下，儿童经验主动建构面临诸多挑战。为了促进儿童经验主动建构，教师应转变角色，优化教学资源与环境，培养儿童的自主学习能力。

简介：摘要：在地铁系统中，乘务人员的团队协作与沟通能力至关重要。他们需要密切配合，确保列车运行顺利，乘客安全。因此，研究和培养乘务人员的团队协作与沟通能力具有重要意义。基于此，以下对地铁乘务人员团队协作与沟通能力培养的策略进行了探讨，以供参考。