简介：摘要：社会在进步，经济在发展，我们的历史沉淀也更加丰富，我国作为一个多民族的泱泱大国，文化传统极为丰富，客家大锣鼓以古朴典雅著称。经过长期的发展，有了更多的文化沉淀，演变了多种流派不同的民间锣鼓。而充分认识古朴典雅的客家大锣鼓，也具有重要的研究价值。尤其是到了有纪念价值的节日或者盛会，客家地区总会响起高亢、舒缓的锣鼓声。锣鼓声与乐器充分相融，古朴当中蕴含着典雅，令人回味。

简介：摘 要：随着教育制度的不断改革与新课标理念的不断深入，在小学语文的课堂教育中，教师应重视创新自己的教育理念，利用“互动”策略打造趣味课堂，潜移默化提升学生多方面学习能力。以课堂有限的四十分钟为基础，教师将营造良好课堂气氛，不再局限于课前的预设，结合新问题、新情况对学生进行分析引导，不浪费一分一秒，从而多方面焕发语文教学生命活力，给予学生提升自我的广阔平台。本文主要就小学语文教学的“互动”策略展开研究。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：综合国力不断增强的背景下，我国越发重视传统文化的传播与传承，推动本土传统文化的挖掘与教育逐步成为幼儿园课程创新的核心内容。但是我县在教学发展阶段中，结合本地民俗开展教学的幼儿园不多，可以说其未重视民俗文化资源的挖掘与传承，这对客家大锣鼓的的传承与发展来说极其不利。继而本文从客家大锣鼓传承的角度出发，分析其在幼儿园教学开展模式。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：让机械重复的记忆变得生动、活泼起来，让孩子的双手动起来，让孩子的心灵起来。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：