简介:摘要:近些年以介绍电影、电视剧为内容的解说短视频在互联网平台上非常活跃。但对于其是否侵权原著作权人的权利一直存在争议。界定二次创作内容并判断影视解说视频是否侵权,首先需要判定其是否在合理使用制度的保护范围内,而判断是否满足合理使用的关键在于认定其转换性使用程度。
简介:摘 要:针对传统的电缆检测,如采用万用表、试灯、兆欧表等设备逐点检测电缆中每条电线的通断及绝缘特性的方法,检测效率较低,而且易造成错检、漏检,无法满足生产和使用的要求。本文设计出一种计算机和边界扫描相结合的线缆故障检测系统方案,并阐述了测试原理和系统组成结构。
简介:摘要:经济的发展,社会的进步推动了我国城乡建设的步伐,合理划定城镇开发边界对于促进资源合理利用和引导城市空间有序增长具有重要意义。2019年5月,中共中央国务院发布了《关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》,明确要求建立“五级三类”国土空间规划体系,其中详细规划是对具体地块用途和开发建设强度等作出实施性安排,开展保护活动、实施用途管制、核发规划许可、进行各项建设的法定依据。城镇开发边界内详细规划将取代现有的控制性详细规划(以下简称控规)。自1984年我国实行国有建设用地规划许可以来,控规在近30年的快速城镇化过程中,在管理、技术等方面形成了成熟的体系,但同时也出现诸多问题,由于经济、技术、管理等方面的约束,部分城镇现实需求与控规的矛盾越发突出。基于此,本文主要对城镇开发边界内涵及划定方法进行探索。
简介:摘要:目的是在艺术全球化的背景下,研究艺术复合体的流变过程,理解当代艺术存在的混搭风多元化,思考在如今生物艺术快速发展阶段,物种与物种之间文化边界逐渐消失,重新审视后人类的归属和命运。方法是从远古时代在面对强大的自然时发展出的他们特有的精神现象即图腾崇拜作为研究的的开端,其后探讨国外出现的怪诞艺术,最后对后人类时代生物艺术的出现以及赛博朋克风的的混搭符合风进行理论探讨。结果是通过分析后发现,艺术复合体流变的过程与人、自然、机械息息相关,同时人、自然和机械之间的界限越发模糊。结论是通过对艺术复合体的研究,丰富相关的理论研究范围及内容,为艺术理论研究者提供一种新的思路,对艺术设计领域的发展提供新的设计思维。 关键词:复合体、人类、自然、科技 I. 前言 人类在各个时期各个领域都对物种进行不断的探索。远古人类他们创造出了大量人与动物的复合体,此时艺术开始出现混搭复合风。古代时期,艺术的混搭风格逐渐转向怪诞,出现了诸多多观念碰撞的艺术作品。进入后人类时代,艺术与科技产生了激烈的交锋,艺术主题从人与自然重组的传统艺术转向了人与科技融合的当代艺术。人类从自然物与人组合的艺术创造中释放出来,开始把目光转向对基因的研究,使概念现实化形象化,从而创造出了多种新物种,挖掘生物个体的潜力和极限。后人类时代的来临,生物艺术主题的出现,让复合体的研究者可以不再纸上谈兵。科技的迅猛发展让基因工程技术介入人类身体并产生某种变化成为可能。面对未来,社会的变迁和人类的命运都将重新审视。 II. 图腾复合体 A. 图腾复合体—动物与人 图腾是人类历史上最早的文化现象之一,象征着原始人类的祖先、守护神和亲属。“图腾”一词起初为印第安语,本意为“亲属”,这意味印第安人相信人类与其他物种存在某种血缘关系。在社会生产力低下的原始社会,人们对自
简介:摘要:在学校教育工作中,家庭与学校之间需要经常进行坦诚、真诚的沟通交流,这是家庭与学校良好携手合作的根本基础,可以有效促进学生健康成长及全面发展。家庭与学校的相互交流,沟通合作,互相倾诉,可以有利于建立双方携手发展的桥梁,有助于学生全面提高文化科学素质。在合作交流中,教师可以介绍学校的教育计划、目标、方法及学习活动,让家长一目了然;家长可以介绍家庭背景、经济状况和生活条件,让教师心中有数,有利于开展有针对性的个体教育。如此,有助于家校双方的互联、互通、融合、发展,对学生的成长大有裨益。由此可见,家长不参与的学校教育是没有针对性、不够完善的;缺乏学校指导的家庭教育是盲目的、不够科学的。只有家校真诚合作,携起手来,如此才是完整、健康、科学、全面的教育。