简介:摘 要:没有规章与秩序,课堂会经常乱作一团;一旦规章和秩序确定,教室中将充满学习的氛围和学生们的欢声笑语。课堂管理包括为保证正常教学所做的全部工作,优秀的教师深谙此道,如果没有好的课堂管理,学习自然也就无法谈起。
简介:[内容摘要]课堂提问是课堂教学的主要形式,也是师生交流的重要途径。为什么新课程标准下的课堂需要有效的提问,怎样提问才有效,问要有方法,问后还要能进行中肯的评价。
简介:摘要;随着新课程改革的不断深化,要求教育工作者一方面要传授学生基础知识和基础技能,另一方面要注重学生的德育发展。对于教育来说,广义的教育就是指凡事可以增长人身心发展和三观的形成,可以笼统地概括为教育。狭义的教育就是老师“教”和学生“学”的互动。对于初中阶段的德育教育来说,培养学生形成健全人格,促进其全面发展是德育教育的最终目的。但此目的的实现并不是只依赖于教育工作者,而是在教学的互动当中共同促进的结果。由此可见,对于初中阶段的德育来说,师生互动是一个关键因素。本文就围绕师生互动,用爱心与责任助力德育展开分析和论述,希望可以给初中阶段教育工作者以星点建议和启发。