简介：当今社会，随着全球文化交流的不断增强，越来越多的优质外国绘本被原版引进，成为小学阶段儿童的主要读物，也受到了教育者们的广泛关注：英文绘本图文结合、语言简练、故事情节丰富有趣、图画设计精美，大大地吸引学生们的注意力,让学生在学习英语的过程中体会到快乐,对于学生英语学习兴趣的培养,英语语感的建立都具有重要的推动作用和意义，非常适合作为小学英语教材的补充学习资料。

简介：摘要：本文深入研究了卡车制动系统中继动阀与制动助力器的协同作用机制及其对制动性能的影响。首先，详细阐述了继动阀与制动助力器的工作原理及其相互连接与作用机制。接着，通过理论分析，探讨了两者协同作用对制动响应时间、制动稳定性和制动效率的影响。为验证理论分析的准确性，设计了相应的实验，通过搭建实验台架，采用科学的测试方法，获取了实际数据，并对实验结果进行了详细分析。在此基础上，针对现有协同作用存在的问题，提出了结构优化、控制策略改进以及材料与工艺改进等优化策略。研究结果表明，通过优化继动阀与制动助力器的协同作用，可以显著提升卡车的制动性能。本文的研究为卡车制动系统的设计和改进提供了重要的理论依据和实践指导，对于提高卡车行驶安全性具有重要意义。

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简介： 摘要：伴随着教育教学的不断改革与发展，幼小衔接教育也迎来了改革与创新。绘本阅读是当下幼儿园幼小衔接教学当中的重要参考内容，对于提升幼儿的认知能力和学习习惯、表达能力的培养是非常重要的。因此，在绘本阅读教学背景下进行幼小衔接教育教学的研究将是本文的重要内容。

简介：摘要：微课是一种依赖于信息技术的教学资源，主要针对某一知识点或教学重难点进行制作，一般比较生动且形象化，能激发学生的学习兴趣。同时，微课只要有电脑、平板或手机等设备可以随时随地学习，也能提升学习效率。符合当下“双减”大环境，可以满足不同层次学生的需求。本文从四个方面具体阐述微课在小学英语教学中的应用。

简介：摘要：幼小衔接适逢幼儿识字的初期，而识字教学是义务教学阶段第一学段的教学重点。为了让学生更好地适应小学的学习生活，教师在教学时应采取感性识字教学，通过创设汉字情境、创新感性识字、创优评价体系来助力幼小衔接，提升学生识字的广度与深度。

简介：　　摘要：随着教育改革的不断深入引入实验成为初中物理教学的一项重要举措，本文探讨了实验在初中物理教学中的重要性，分析了实验对学生学习物理的积极影响，并提出了在教学过程中引入实验的有效策略。本文以《光的色散》为例，说明如何设计启发性实验，创设积极的学习环境，结合虚拟实验和现实实验，并培养学生的实验技能。最后，本文强调了将实验引入物理教学的必要性和可行性，以及实验教学在培养学生科学素养方面的重要作用。

简介：【摘要】几何直观是新《数学课程标准》中提出的十个核心概念词之一，它可以帮助学生直观地理解数学，在整个小学数学学习过程中发挥着重要作用。几何直观对于学生来说是一种非常有效的学习方法，对于教师而言是一种非常有效的教学手段，如何将几何直观运用在小学数学教学中，使得品质课堂变得更加有效呢?本文结合教学中实例进行说明。

简介：摘要：随着科技的不断发展和社会的快速变化，教育领域也在不断进行着改革和创新。信息技术的广泛应用已经深刻影响了教学方式和学习模式，智能课堂教学正逐渐改变着传统的教与学模式。其丰富的教学资源、个性化的学习体验以及创新的教学方式，为教育提供了全新的可能性。本文将就智能课堂助力数学在教与学方面的研究进行探讨。

简介：摘 要：北斗卫星作为中国自主研发的全球卫星导航系统，是我国打破国外技术封锁的重要成果，不仅促进了国防现代化，还是我国综合国力的重要体现。北斗卫星除了给全球提高实时导航之外，还可以利用高精度定位以及卫星遥感技术提高民生福祉，推动数字化乡村建设。

简介：【摘要】：数字孪生技术在智慧机场建设中扮演着核心角色，其结合了数字化、建筑信息模型（BIM）、智慧化以及信息化，共同推动了机场的现代化发展。通过数字孪生技术，能够构建一个全面的虚拟模型反映现实世界的机场，实现设计、建设、运营的全生命周期管理。

简介：摘要:随着幼儿教育的快速发展，优化班級环境成为提高幼儿教育质量的重要手段。师幼共建班级环境，考虑幼儿和教师的共同需求，加强师幼合力，共同付出努力，有利于幼儿园班级环境亲切性的提高。良好的班级环境可以稳定幼儿的情绪，激发幼儿的学习动力。积极探索师幼共建班级环境的方法，解决当前班级环境建设中存在的问题，才能促进幼儿教育质量的提高。

简介：【摘要】 《纲要》指出：充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。民俗文化是一个地区中集居的民众所创造、共享、传承的风俗生活习惯，这些习俗是幼儿熟悉并贴近幼儿生活的。本文主要通过地域民俗文化资源和幼儿一日活动产生勾连，助力幼儿良好品德的养成。

简介：摘要：在“双减”背景下，提高作业设计质量是全面压减作业总量和时长、减轻学生过重作业负担的必由之路。我校经过分析与研究后，制定作业管理和学科作业设计与实施的指导意见，把作业设计纳入教研体系，指导各位教师系统德设计符合各年龄段特点和学习规律、体现“双减”下的素质教育导向的基础性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业。小学数学作业是检验学生课堂学习效果的一种形式，也是让学生不断深入探讨和掌握数学基础理论知识的重要途径。小学数学作业设计需要教师根据学生实际情况精心设计课后作业。学生通过完成精心设计的课后作业，不仅能够有效掌握数学基础知识，还可以在完成作业的过程中养成良好的思维习惯，有效培养学生的创造性思维能力。随着“双减”下的新课程改革的持续深入，小学数学教师也应当以新课程理念为指导思想开展数学教学活动，并根据自身数学教学实践与班级同学实际情况设计学生课堂作业。

简介：【摘要】 “阅读链接”是统编版教材中高年级新增的一个教学板块，在阅读教学中起着重要的作用，有着独特的教学价值。本文从切入链接教学需适时，用好链接，助长思辨能力，检验实践能力，提升习作能力，探讨如何在阅读教学中更好地开发并利用好“阅读链接”，物尽其用，实现最大的阅读效用。

简介：摘要：体育课程对于学生的身体素质有着重要意义。体育游戏就是把有趣的游戏融入到体育教学中，符合学生身心成长阶段的特性，不仅可以有效吸引学生的参与，还有效提升了教师的教学效率。学生在体育游戏中，身体素质可以得到提升，增进学生之间的团结，使学生的团队精神得到培养。现在的学生对于运动的积极性不高，而且在运动的过程中意志力比较薄弱，不能坚持下来，所以在体育教学中开展体育游戏不仅可以快速提升学生的应用能力，还能激发学生参与的积极性。教师把体育游戏活动坚持开展下去，有利于培养全方位高素质的人才。