简介：主题：随着数字化、网络化技术的迅速发展和高校动画设计专业教育教学观念的不断革新,以培养创新应用型人才为先导的人才培养方式势头愈益强劲,这标志着我国高校动画设计专业已经进入了“互联网＋”创新应用型人才培养的新时代。方法：对高校动画设计专业人才培养方式进行了系统研究。结论：适应不同层次的培养模式,设计出创新、协调、绿色、开放、共享的高校动画设计专业人才发展理念,以提高高校动画设计专业人才培养的质量。

简介：

简介：摘要适应社会需求，服务经济文化是现阶段动画专业人才培养的重要方向。构建知识、能力、素质结构为目标，具有一定知识技能和广泛适应能力的专业应用型人才。注重创新性动画专业人才培养，实施针对培养动画专业应用型人才的特色化教学，依托并服务地方发展是构建动画专业应用型人才培养模式的重要途径。

简介：高等学校视觉传达设计专业是高素质、高技能文化创意产业人才的重要来源。面对强烈的行业人才需求，本专业应不断创新“产学研互动，多层面实践”的人才培养模式，建立以“设计应用能力培养”为核心的专业实践教学体系。为实现这一目标，本专业应在课程体系建设、教学方式改革、教学质量监控、师资队伍建设、宴习实训条件建设、校企与产学研合作等方面进行重点突破。

简介：摘要：习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上指出，“工程科技是推动人类进步的发动机，是产业革命、经济发展、社会进步的有力杠杆”，“我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期”，这为工程教育创新变革带来了重大机遇。新工科，“工科”是本质，“新”是取向，更加强调积极应对变化，通过人才培养理念的升华、体制的改革以及培养模式的创新，去应对现代社会的快速变化和未来不确定的变革挑战。本文主要分析制药工程专业创新应用型人才培养的实践。

简介：摘要：制药工程实训中心是影响本专业教学效果的重要环节，需突出本专业特点，贴近生产实际，把制造技术、质量观念、市场需求、生产安全与法律规范等内容联系起来。现代化的实训中心建设是未来实验室发展方向。现代化实验不仅包括信息化的管理和网上教学为主的教育资源和新型教育形式，还需要发展以LIMS      为代表的实验室物联网管理系统，结合PLC控制技术，将可视化内容实物化，虚实结合，真正实现上手操作。

简介：摘要：目前，我国经济和社会文化的不断发展，舞蹈作为一种使广大人民群众欢庆的艺术形式，也经历了前所未有的发展，成为艺术繁荣、艺术发展过程中的重要组成部分。尤其是现如今，舞蹈延伸之下的影视表演、戏剧表演更使高校舞蹈专业成了“香饽饽”。相对应的，舞蹈表演形式、表演内涵、艺术形态也在发生变化，社会和行业对于舞蹈专业应用型人才的需求也在不断提高。高校舞蹈专业作为培养高校舞蹈专业应用型人才的摇篮，其教育教学目标就是为社会输出大量专业能力强、舞蹈素养高和综合素质高的舞蹈艺术人才。但是，尽管舞蹈这一艺术存在时间久远，且我国舞蹈表演艺术一直处于发展之中，但是由于舞蹈千变万化，且对于学生的身体素质和舞蹈功底要求较高，所以高校舞蹈专业应用型人才培养也极具挑战性。因此，加强高校舞蹈专业应用型人才培养改革与优化，探索高校舞蹈专业应用型人才创新培养模式，培养高素质、高水平、高要求和高审美的舞蹈专业应用型人才，成为现阶段高校舞蹈专业的重要课题。

简介：摘要：本文探讨了旅游管理专业应用型创新人才培养模式的重要性和实施策略。通过分析传统人才培养模式的不足，提出了一种综合性的应用型创新培养模式，以培养适应旅游业发展需求的高素质人才。该模式强调理论与实践相结合，充分挖掘学生的创新潜能，培养跨领域的综合能力。文章最后强调，旅游管理领域需要适应新时代的发展要求，不断探索适合应用型创新人才培养的新模式。

简介：摘要：随着社会的快速发展和文化的多元化，舞蹈艺术在社会文化生活中扮演着越来越重要的角色。因此，高校舞蹈专业应用型人才的培养显得尤为重要。本文旨在探讨高校舞蹈专业应用型人才培养的创新思考，通过分析当前高校舞蹈教育存在的问题，提出针对性的创新策略，以期为我国高校舞蹈专业应用型人才培养提供有益的参考。

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简介：摘要：我国建筑业取得了长足的进步，建筑室内设计工作也越来越受到重视。我国室内设计专业相对于国外来说发展较晚，在设计理念上也不如国外室内设计前卫，国内顶尖的设计师相对较少。问题的根源在于国内室内设计专业课程的设置与市场对应用型、综合型人才的需求不相匹配，学生在实训时没有具体的目标，这就使得学生毕业后不能尽快适应工作岗位，所以现在室内设计专业教学急需解决的问题就是构建符合市场需求的教学模式。本文对室内设计专业应用型人才培养进行研究，以供参考。

简介：摘要：我国的建筑行业有了很大进展，建筑室内设计工作也越来越受到重视。我国室内设计专业相对国外来说发展要晚，而且在设计理念上也不像国外的室内设计那么前卫，国内的顶尖设计师相对较少。归根结底在于国内的室内设计专业课程在设置上和市场需求的应用型、综合性人才不相符，学生在实训方面没有特定的针对性，这就使得学生毕业后不能尽快适应工作岗位，所以，现在室内设计专业教学亟需解决的问题就是构建符合市场需求的教学模式。本文就室内设计专业应用型人才培养进行研究，以供参考。

简介：独立学院是我国高等教育大众化的产物，是我国现阶段高等教育发展的必然选择，正成为我国高等教育事业的重要组成部分。由于独立学院的特殊身份地位，其人才培养模式往往沿袭母体高校的，或沿用高职高专的人才培养模式，还未形成自己的特点。艺术设计专业又是独立学院中的一个特殊专业，其人才培养模式仍落于母体高校的窠臼，因而很难满足市场需求。为此，积极探索创新应用型人才培养模式已成为独立学院艺术设计专业办出特色、走出困惑的必然选择，也是独立学院进行人才培养分类指导的具体体现。

简介：在我国交通运输业加快建设综合交通、智慧交通、绿色交通、平安交通，实现交通运输转型升级的现实背景下，积极融入山东现代职业教育体系建设的重要历史进程，既是学校深化改革、转型发展的新机遇，更是学校创新机制、激发活力的新征程。学校积极构建路海空轨综合交通学科专业体系，以重点专业建设和优势专业群建设为核心，以能力培养为主线，按照“调研—规划-实施-反馈”四个环节不断循环与提升，深化人才培养方式改革，着力培养交通事业一线有成长力的工程师与管理者；通过应用型人才国际化视野精致化培养，努力将学校打造成为综合交通发展人才基地，成为山东现代职业教育体系“上下贯通、内外衔接”的坚实主体，为实现交通运输现代化提供有力的人才保障和智力支撑.

简介：本文从营销专业高级应用型人才的内涵着手,指出市场对营销专业人才的要求,剖析了当前高校市场营销专业人才培养存在的问题,提出了营销专业高级应用型人才培养的对策。从改变教学理念,构建基础适度、强能力、重实践的模块化教学体系,联合实验室、校内外实训基地,突出实践环节,丰富教学方法,提升教师的实践能力与水平等方面进行应用型人才培养的研究。

简介：摘要根据信管专业的发展历史及现状，分析目前高校信管专业应用型人才培养模式存在的主要问题，并以湖南工业大学信管专业为例，提出了解决问题的对策，以保证人才培养模式趋于科学合理，顺应社会对现代人才的需求。

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简介：摘要：现阶段的社会中，随着国际化发展的程度不断提高，人们已经逐渐的抛弃了以往的偏见，日语已经也被越来越多的学生所接受，高校日语专业的学生不但有能够熟练掌握日语知识，并且要求具有相应的表达能力。这两点可以具体在学生人际沟通以及进行翻译的过程中得到展示。并且是现代社会对于应用型日语人才的要求。文章针对现阶段高教日语教学的情况进行分析，想要概述应用型人才的标准以及培养方式，为有关高校日语专业的研究学者提供参考建议。

简介：摘要：本文探讨了烹饪专业复合应用型人才培养的解决办法。我们提出了建立可持续的实训教学模式、实现烹饪专业教学资源共享化以及实现实训教学硬件科学管理化等措施。这些措施旨在提高学生的实践能力和综合应用能力，促进学校与企业、行业之间的合作与交流。通过这些努力，我们可以培养适应社会需求、具备实践能力和创新精神的烹饪专业人才，为我国烹饪事业的发展做出贡献。

简介：作为一门新兴学科，健康保险学专业近年来为社会培养了大批人才，也为人寿保险业的快速发展与社会的全面进步做出了应有的贡献。然而，多年的实践经验表明，该专业在应用型人才培养模式方面，还存在许多需要进一步完善和改进的地方。为此，各院校首先必须确立明确的培养目标，并在此基础上创新培养机制与实施方式，从课程体系、培养方案、教学大纲与教材建设、师资建设、培养途径等五个方面出发，构建个性化且具有鲜明学科特色的人才培养模式。