简介:摘要物理学习的关键在于物理概念的理解。初中科学概念教学要走出传统静态化的误区,要根据初中生学习科学概念的规律进行“动态化”教学。基于此背景,对基于学习起点,动态引入概念;引导科学探究,动态建构概念;强化联系沟通,动态内化概念的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。
简介:摘要在小学数学知识体系中,几何概念是重点部分。对于几何概念的教学,采取动态化策略能够收到事半功倍的教学效果。基于此背景,对创设动态情境,理解概念内涵;借助动态表征,把握概念外延;运用动态变式,优化概念练习的策略进行了探究,希望能够为广大教师提供一定的借鉴意义。
简介:摘要在小学数学知识体系中,几何概念是重点部分。对于几何概念的教学,采取动态化策略能够收到事半功倍的教学效果。基于此背景,对创设动态情境,理解概念内涵;借助动态表征,把握概念外延;运用动态变式,优化概念练习的策略进行了探究,希望能够为广大教师提供一定的借鉴意义。
简介:<正>(一)传统是一条川流不息的河流。“音乐艺术亘古以来在积年累月中变化,甚至迁徙她的河道,使人不复辨认遗迹;甚至在她的任何一个瞬态当中也无处不在流动”(黄翔鹏《传统是一条河流》1990)。因此,对中国音乐的历史长河与20世纪状况的研究要更上一层楼,就得增强动态分析。西方已在应用的有关概念是他山之石,如:中心性特征、音乐能量、城市化、产业化等概念,对研究中国音乐乃至世界音乐受到西方冲击的过程与结果都是颇为有用的。以中心性特征(centralfeature)为例,各国各地区各民族的音乐各有其比其他特征更为主要的一个或几个中心性特征。西洋音乐最明显的中心性特征是和声;在西非洲音
简介:摘要本文综述了护生专业自我概念的相关因素的研究现状和发展动态,具体从护生的压力源、应对方式、心理因于护生各个方面的发展,需教育者的找出科学可行的方法,促进护生形成积极的专业自我概念。
简介:摘要:近些年来,随着我国信息技术的不断发展进步,人们在通过对植物检疫技术不断改革创新,不仅从植物检疫范围、对象、机构、目的等方面进行改进,来通过对植物检疫性质、法律、法规等方面进行完善。其中,植物检疫工作程序包括申报、许可、检验、处理以及放行等过程,因此,需要检验人员在对检验过程中,需要对植物的形态学、物理学、生化学、生物学等等内容进行分析研究。随着,生态环境的不断变化和发展,检疫人员在对植物进行检疫时,需要对检疫对象种类进行准确的鉴定。本文主要通过对植物检疫科学的基本概念以及检疫技术发展方向进行分析研究,通过不断更新植物检疫所需的设施设备和相关技术,从而可以更好的提高植物检疫的准确性和安全性。
简介:摘要:近些年来,随着我国信息技术的不断发展进步,人们在通过对植物检疫技术不断改革创新,不仅从植物检疫范围、对象、机构、目的等方面进行改进,来通过对植物检疫性质、法律、法规等方面进行完善。其中,植物检疫工作程序包括申报、许可、检验、处理以及放行等过程,因此,需要检验人员在对检验过程中,需要对植物的形态学、物理学、生化学、生物学等等内容进行分析研究。随着,生态环境的不断变化和发展,检疫人员在对植物进行检疫时,需要对检疫对象种类进行准确的鉴定。本文主要通过对植物检疫科学的基本概念以及检疫技术发展方向进行分析研究,通过不断更新植物检疫所需的设施设备和相关技术,从而可以更好的提高植物检疫的准确性和安全性。