简介：摘要目的探讨病人在接受放射治疗时物理师的作用。方法分析物理师在放射治疗中的工作，全方位分析其在治疗中起到的作用。结果放射治疗过程中物理师起着非常重要的作用，其技术水平直接影响到治疗效果，目前大部分医院对物理师不是太重视，物理师的技术水平参差不齐。结论为让病人配合治疗一早日恢复健康，这个过程中需要物理师的全力配合与帮助。医院现代化设备数量不断增多，在治疗水平提高的同时，还需要解决先进设备的操作问题，物理师操作水平影响放射治疗的效果，因此医院应该意识到物理师的重要性。

简介：摘要目的探讨采用PDCA循环在肿瘤放射物理带教中的应用效果。方法选取26名生物医学工程专业学生作为研究对象，随机分两组，对照组为传统模式带教，观察组为引入PDCA法带教。比较两组考核成绩及对带教效果的评价。结果应用PDCA方法带教的观察组考核成绩高于与对照组(P<0.05)，临床带教的各项满意度观察组好于对照组。结论应用PDCA循环管理，可有效提高放射物理带教质量，有助于更快的提高实习生和进修生的水平，同时也促进带教老师的自我提高。

简介：摘要目的探讨小儿肺炎感染导致高热使用物理降温护理的临床效果。方法选我院2016年3月至2017年7月所收治的小儿肺炎感染患儿40例作为观察对象，40例患儿根据护理方式差异分为护理组与常规组，每组20例患儿。常规组采用常规护理措施降温，护理组采用物理降温护理。结果护理组患儿的温度下降明显，优于常规组，数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论小儿肺炎感染所导致的高热症状，采取物理降温护理方式，可以有效降低患儿体温，保证患儿的安全，在临床中有应用价值。

简介：摘要目的探讨骨质疏松症运动康复及物理治疗。方法选取临床2014年6月～2015年12月收治的30例骨质疏松症患者运动康复物理治疗方法资料进行分析。结果经临床康复治疗骨痛症状消失25例，疼痛减轻4例，总有效率达96.66%。结论于骨质疏松导致的疼痛、骨折或者担心骨折而出现功能障碍、活动受限，严重影响其的社会活动，导致较低下的生存质量。

简介：摘要目的探讨髌骨骨折术后功能障碍的物理疗法联合运动康复治疗效果。方法选取2016年6月至2017年6月收治的髌骨骨折患者60例，采取随机分组，即观察组和对照组各30例，对照组给予物理治疗，观察组采用物理治疗联合运动康复治疗，对两组患者的康复效果进行分析。结果观察组治疗后膝关节活动评分、关节活动度评分和日常功能均明显优于对照组。观察组总有效率96.67%明显高于对照组总有效率83.33%，两组患者差异具有统计学意义(P<0.05)。结论髌骨骨折术后功能障碍采用物理疗法与运动康复治疗联合治疗，提高患者身体质量和关节活动评分，临床有效率高，值得临床广泛应用。

简介：摘要目的评价在输尿管的结石性肾绞痛治疗中采用物理振动排石的治疗疗效以及安全性。方法选择2016年3月至2017年3月期间我院接收并治疗的输尿管结石性肾绞痛患者78例，分为两组，分别是对照组与研究组，每一组39例，对照组采用药物治疗，研究组采用物理振动排石治疗，对比两组治疗前后VAS评分、结石排出情况及不良反应情况。结果研究组排石率明显高于对照组，P＜0.05；且研究组治疗后的VAS评分优于对照组，P＜0.05；两组治疗期间不良反应比较无明显差异，P＞0.05。结论采用物理振动排石机输尿管结石性肾绞痛,不仅能够缓解患者痛苦，而且还能够促进结石排出，可推广。

简介：摘要目的总结分析在颈型颈椎病患者治疗中单次手法和物理治疗方法对患者疼痛、关节活动度的影响。方法以我院2014年5月—2016年6月期间采用单次手法治疗的48例颈型颈椎病患者作为观察组，同时将采用物理治疗的48例颈型颈椎病患者作为对照组，回顾分析两组患者治疗效果。结果在治疗48h后的疼痛度以及患者关节活动度方面，观察组和对照组存在明显差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论对于颈型颈椎病患者采用单次手法和物理治疗方法，均能改善患者的疼痛以及关节活动度，但是单次首发治疗效果更好，值得推广应用。

简介：目的通过分析初中生心理发展的特点，找出信件咨询常见问题的原因，提出问题解决的对策。方法通过对初中生心理咨询信件的整理分析。结果信件咨询作为学校心理咨询的一种非主流形式，由于其自身的种种缺陷并没有受到过多的重视。介从初中生的来询信件中确实反映了一些问题。结论对初中生进行心理健康教育有十分重要的意义。

简介：目的探讨初中生道德脱离的发展特点。方法选取济南市某初中287名学生,使用Bandura等编制的《道德脱离量表》（MDS）测查道德脱离。结果①道德脱离的性别差异有统计学意义,男生的道德理由、委婉表达、有利比较、歪曲结果、非人性化得分和道德脱离总分均高于女生。②初一、初二男生的道德理由得分显著高于女生,而初三男生的道德理由得分与女生的道德理由得分差异无统计学意义,道德脱离总分及其他因子得分均不存在年级差异。③道德脱离与家庭社会、经济地位无关。结论MDS适用于中国儿童,初中生道德脱离存在性别差异。

简介：摘要目的探讨直肠用康复消炎栓联合物理治疗对盆腔炎所致的慢性盆腔疼痛的治疗效果。方法选取我院2016年1月—2018年1月来我院就诊的80例慢性盆腔炎所致慢性盆腔疼痛患者的临床治疗效果，征求患者同意后，将80例患者分为两组，对照组40例采取口服中药治疗，观察组40例采用直肠用康复消炎栓联合物理治疗。结果两组患者进行对比分析，观察组有效率明显高于对照组，结果有显著性差异（P<0.05），差异具有统计学意义。结论临床采用直肠用康复消炎栓联合物理治疗对盆腔炎所致的慢性盆腔疼痛，有效的提高治疗效果，值得临床推广应用。

简介：目的探讨不同性别、年级、城乡初中生的人性哲学状况。方法本研究采用分层抽样法选取389名初中生，利用Wrightsman的人性哲学修订量表进行调查。结果男女生的人性哲学状况存在边缘显著的差异；城乡环境封初中生人性态度存在显著影响；人性态度存在显著的年级差异，初三学生愤世嫉俗的程度最高，而且对人缺乏信任。结论初中生的人性态度状况总体土比较好，但也存在一些问题。

简介：摘要目的应用含银离子的抗菌凝胶联合物理抗菌膜性材料“洁悠神”用于盆底外科手术围手术期的病人会阴部及阴道内，观察其联合能否降低会阴部创面感染的发生及护理体会。方法2010.3-2014.12对60例阴道前、后膨出或压力性尿失禁行经阴道盆底器官Mesh网片修复及TOT术后的女性患者，年龄50～76岁，随机分为对照组30例，用药组30例，均常规行术前、术后会阴、阴道擦洗及尿道口护理，护理后用药组加用抗菌凝胶于阴道内、尿道口及导尿管喷涂物理抗菌膜性材料“洁悠神”，每日2次。两组患者术后留置导尿管后第3天拔出导尿管前复查血常规、尿常规、尿培养、阴道分泌物培养及创面检查结果比较。结果用药组发生创面感染第3d、5d仍为同一病例，其发生率不随术后病程时间延长而升高。对照组第5天较第3天增加2例。阴道创面感染率随术后时间的延长而升高。用药组围手术期间会阴部创面感染病例数显著低于对照组（P＜0.01）。结论对盆底外科手术患者使用抗菌凝胶联合“洁悠神”进行会阴部护理，银离子可有效杀灭病原菌，可有效减少创面感染几率，并可促进创面愈合，物理抗菌膜性材料可形成一层物理抗菌分子膜，阻止细菌生物膜的形成，有效降低导尿管伴随性尿路感染（AUTI）的发生。

简介：摘要目的了解湖南农村留守初中网络成瘾率及其影响因素，为预防农村留守初中生网络成瘾提供科学依据。对象与方法采用整群抽样方法从岳阳农村初中抽取两所学校的七、八、九年级全体学生作为研究对象，采用自行设计的问卷进行调查，对资料采用统计描述及检验或Fisher确切概率、t检验和多元Logistic回归分析。结果农村初中生网络成瘾检出率为8.8%。网络成瘾的主要影响因素是男性、社会支持总得分低、客观支持得分低、社会支持利用度得分低；不同年级、是否是独生子女、是否留守、不同留守方式、不同留守时间网络瘾率差异无统计学意义（P>0.05）。结论应重视农村留守初中生网络成瘾现状，采取积极有效的策略和措施预防农村留守初中生网络成瘾。

简介：摘要初中生校园暴力事件频发给很多学生带来了伤害和恐慌，对这些校园暴力施暴者进行心理干预是预防和阻止悲剧发生的有效手段。本文首先对初中生的校园暴力行为进行界定，指出校园暴力产生的原因以及初中生校园暴力的危害，然后分析采取心理干预的必要性，最后提出相应的心理干预措施，以为矫正初中生的暴力思想和行为提供参考。

简介：初中阶段个体思维和能力发展进入了飞跃期,也是人格形成的关键期,而初中阶段个体的人格和社会性方面的发展状况对个体的一生都会产生影响,而人际关系则是影响人格和社会性发展的重要因素。初中阶段的人际关系的发展意义重大,而相关的研究表明,形成亲密友谊的能力一部分在家庭中习得亲子关系和青少年社会调节能力之间存在显著相关[1]。

简介：摘要目的探讨抗生素结合阿维A胶囊辅助NB-UVB物理光疗法治疗银屑病的效果及安全性研究。方法回顾以往我院接诊的52例银屑病患者资料进行分析，根据不同疗法分为两组，参照组常规使用NB-UVB物理疗法，研究组抗生素和阿维A胶囊联合辅助常规治疗。对比两组患者银屑病损伤面积与严重程度（PASI）、皮肤病生活质量变化（DLQI）、临床疗效及不良反应。结果研究组患者治疗后PASI、DLQI指数显著优于参照组（P<0.05）；研究组痊愈率及治疗总有效率与参照组对比差异显著（P<0.05）；两组患者治疗后各种不良反应发生率对比无显著差异（P>0.05）。结论银屑病患者进行NB-UVB疗法同时给予抗生素及阿维A胶囊辅助治疗，可有效改善临床症状与生活质量，效果显著，临床可进一步拓展运用。

简介：摘要目的探讨初中生心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对280名玉溪市元江县某中学初中生进行评定，同时与全国青年常摸对照，男、女生对照。结果SCL-90测试结果与全国青年常模比较，初中生躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性各因子分均较高，除人际关系因子分与全国青年常模无显著性差异外，其余均有显著性差异。心理卫生问题发生率较高，占42.14%。男女生SCL-90各因子分比较的结果女生的人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执因子分高于男生有显著差异（P<0.05）。结论初中生存在心理健康问题，女生较男生突出，学校必须加强初中生心理健康教育工作。

简介：目的封初中生人格特征和家庭环境状况进行研究。方法采用艾森克个性问卷（EPQ-JUNIOR）和家庭环境量表（FESCV）封213名初中生进行测查。结果（1）-407中生家庭的亲密度、娱乐性和人格中的精神质、神经质、外向性三个维度呈显着相关，亲密性、娱乐性和精神质、神经质呈显着负相关，和外向性呈显着正相关。（2）外向稳定型初中生的亲密度、娱乐性、独立性水平较高。内向不稳定型初中生矛盾性水平较高。（3）以母亲为主要教育者的学生精神质水平较高，以父母共同教育学生的精神质水平较低。结论初中生的人格特征受家庭环境的影响显着。

简介：摘要大学期间在师范类学校学习，一直有接触到教育心理学的理论。成为正式英语教师后，也在教学工作中不断实践着。实践出真知,研究教育心理学，在教学中运用心理健康教育能够更了解学生的共性和特殊的个性特征，科学合理安排教学计划，师生之间更好的沟通。增强学生学习兴趣。

简介：目的研究哈尔滨市初中生上网行为与父母养育方式关系。探讨使用网络的家庭影响因素。方法用整群分层抽样的方法，应用父母教养方式问郑（EMBU）及自行设计问卷对哈尔滨市4所中学初中1341名学生进行课堂调查。结果父母对待男生和女生的养育方式存在显着差异；父母的养育方式使学生在网络的使用目的上存在显着性差异。结论父母对孩子的养育方式影响孩子上网行为。