简介：摘要:时代不断更新社会不断发展，人们对社会的需求也不断提高，为了满足现代人要求就要有新的创新。了解住宅建筑设计的一些新观念，新思路。主要就住宅建筑的空间的创新做出浅析，以期为住宅建筑的空间创新研究提供新的思路见解。

简介：2014年．中国电信湖北公司随着划小核算单元、新兴业务机制隔离等一系列改革举措的推进，企业内外部环境发生了深刻改变，员工思想状况也呈现出新变化。企业工会如何在深化改革的洪流中更好地服务员工做到“有为有位”？我们主要在以下领域进行了一些创新探索。

简介：促进美国游戏业发展壮大的一个重要因素：不仅它的市场是自由开放的．它的技术发展空间也是开放的。我们以前看美国和苏联军备竞赛的时候就觉得很有意思：苏联什么都保密．对外保密．对自己人更保密。美国的那些武器啊．什么F15、F16．什么隐形飞机．都拿出来给大家看。

简介：

简介：从空间思维到空间想象,是针对视觉艺术类的设计创新思维培养而言,区别于传统创新理论,意在从思想本质塑造层面来探析空间意义上的创造力,视觉艺术的创新过程从根本上讲应是空间思维能力不断得以塑造和成长,并由此开启空间想象的过程.换言之,要拥有视觉艺术的创造力就需在思维上建立具有空间意义的想象力,而空间想象力需建立在空间思维的基础之上.

简介：东阳木雕之所以具有强大的生命力，成为当地产业规模和影响力最大的艺术流派，靠的是艺人们在继承发扬东阳木雕优良传统的基础上，不断吸取兄弟姐妹艺术和民间艺术的精华，并根据科技发展中的新兴材料、工具的革新以及新的社会环境条件，不断创新求变。

简介：本文基于概念合成理论的分析框架,分析了隐喻构词、转喻构词和＂隐喻＋转喻＂等三类创新构词的概念合成方式。在此基础上,对创新构词产生和使用的影响因素进行了分析,在一定程度上揭示了创新连接与创新构词之间的关系。

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简介：研究性学习是一种全新的课程形态，它是我国当前课程改革的一大亮点。2001年，我校出台了《西宁十四中整体改革实施方案》，作为校内深化教学改革的一项举措，探索和实施研究性学习在其中占有重要地位。学校把此项工作提到培养创新精神和实践能力的高度来认识，付诸行动。

简介：近日，笔者下乏听的多是复习课，是在老师们没有刻意准备的状态下上的“原生态”课，效果不甚理想。听过课后，查看教师的教案，发现大部分教师草草应付，有的竟然没有。临近期求，工作千头万绪，大家往往忽视复习课的授课，结果直接影响着复习课的教学质量。

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简介：【摘要】本实验灵感来源于教科版小学科学三年级上册《水和空气》单元第六课《空气占据空间吗》，教科书上安排了两个活动来证明空气是否占据空间。本人设计了该创新实验，将两个活动合成一个实验，并且除了可以反复证明空气可以占据空间外还能更为直观的观察到空气跑出的现象。

简介：随着高考改革的不断推进,数学对空间角的考查由以前的具体型向着抽象性、应用型改进,由理论型向实践型过渡,由静态向动态转化.现就将空间角部分高考的创新题型的解题策略总结如下,供备考同学参考使用.

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简介：什么是课堂生活?《辞海》中将“生活”定义为“人的各种活动”。哈贝马斯(Habermas.j.)则明确认为，生活世界包括文化、社会和人格三层结构，分别对应于“客观世界”、’?社会世界”和“主观世界”。由此不难理解，课堂生活应该全面涉及人对这三个世界的认识和态度。也就是说，课堂生活是全面涉及学生认知活动、情感活动、审美活动和道德活动等内容的整体，

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简介：摘要如何让创新教育在教学中得以具体化的表现？联想就是最好的方法。本文中几个教学片断都是教师充分利用学生的好奇心理、探索的兴趣、创新的欲望，在开放式、活动化的各种身体姿势的联想与自我创造中，增强他们对自身躯体的感性认识，锻炼他们身体的柔韧性、灵巧性和协调性。同时注重培养学生展示自我的愿望，关注学生的个体差异和不同需求，努力使每一位学生都能积极主动地参与体育游戏活动。培养他们体育学习的兴趣，使每一个学生的合作交往能力、创新思维能力得到发展，使每一位孩子都能感受到身心的愉悦，体验到体育游戏带给他们的成功与欢乐，这也是新课程的要旨所在!

简介：摘要 “十四五”规划明确了坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，传统产业用地存在着低效、混乱无序等问题，与倡导的创新性经济生态链条无法相匹配。面对城市发展的创新需求，完善新型产业空间体系和规划要素，对于促进新型产业蓬勃发展具有重要的现实意义。国内已有部分城市对新型产业用地作出一系列的探索与实践，通过政策及规划来指引新型产业空间的发展。在此基础上，本文通过分析研究规划政策的作用机制，为城市产业空间转型提供借鉴。