简介：摘要：本文旨在探讨创新思想政治工作的方法与实践。文章分析了传统思想政治工作存在的问题，随后介绍了创新思想政治工作的必要性。在方法方面，本文着重阐述了多元化、开放性、互动性等创新思想政治工作的具体手段与策略。通过对实践案例的分析，文章探讨了创新思想政治工作在不同领域的应用，以及取得的成效。最后总结了创新思想政治工作的重要意义，并提出了未来发展的建议。

简介：摘要：随着社会的快速发展和变革，烟草企业的思想政治工作面临着新的挑战和机遇。传统的思想政治工作方式已经不能完全适应现代企业的需求，因此，创新思想政治工作方式成为了烟草企业亟待解决的问题。本文旨在探究烟草企业创新思想政治工作方式的有效途径，为企业的发展提供有益的参考。

简介：摘要：在新的经济形势下，传统的资源依赖型和低附加值产业已经不能满足国家经济发展的需求。因此，国有企业需要通过技术创新、产业升级等手段，推动经济向高端制造业、服务业等高附加值领域转移，提升整体经济效益。在这一过程中，企业可以通过思想政治工作引导员工树立正确的价值观和发展观，增强员工对企业发展的认同感和归属感，共同推进企业的转型升级。思想政治工作能够加强企业的文化建设，营造积极向上、和谐稳定的氛围，为企业发展提供良好的精神文化基础。因此，在当代社会背景下，国有企业需要积极开展思想政治工作的创新，并不断提升其针对性和有效性，以助力国有企业转型升级，推动经济的高质量发展。

简介：摘要：现阶段，国有企业思想政治工作方法创新是指国有企业思想政治工作者根据全体职工的特征和企业思想政治工作目标、内容等要素条件的要求，在实践中不断地进行创造、选择和利用适宜于思想政治工作的新方法的过程，国有企业思想政治工作方法创新被赋予了新的理论意义、历史意义和现实意义。

简介：摘要：当前，我国社会发展进入新时代，如果不重视思想引导和价值引领，导致部分职工在具体工作中固步自封，不寻求改变突破和创新，会导致企业逐步与市场脱节，影响自身经济收益和市场份额。企业需要对瞬息万变的市场环境形成清醒认知，将艰苦奋斗精神和社会主义建设目标融入到企业日常工作中，在提高职工物质生活水平的同时要加强其精神文明建设，激发职工工作热情，鼓励职工思想上多进步，在企业内部营造良好企业文化熏陶职工思想，调动职工主观能动性积极投身于社会主义建设，促进企业健康发展。

简介：摘要：随着教育改革的深入，核心素养已经成为教育界关注的焦点。数学核心素养作为核心素养的重要组成部分，对于高中学生的创新思维培养具有重要意义。本文旨在探讨如何以数学核心素养为指导，培养高中学生的数学创新思想。

简介：摘要：在经济发展的过程中，事业单位的思想政治工作起到了至关重要的作用，直接影响着事业单位的整体发展。在事业单位日常工作中，政工师是不可或缺的一部分，其职责主要是对事业单位职工进行思想政治教育，帮助事业单位职工树立正确的人生观、价值观以及世界观，使事业单位职工能够更加积极、主动地投入到工作当中。因此，在当前社会背景下，要想使政工师更好地开展思想政治教育工作，就必须要对政工师进行创新。

简介：摘要：高举中国特色社会主义伟大旗帜，学习宣传并贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是团校作为马克思主义先进青年政治组织的首要政治任务。新思想才能引领新时代奋勇前行，新青年是开启新征程的重要储备力量。全面推进共青团工作，引导新青年成长成才，是巩固和扩大党执政的青年群众基础的重要基础。依据马克思主义基本理论、党的路线方针政策及习近平总书记关于党的青年工作的重要论述，提高新时代团校教育培训工作有效性是大势所趋。本文将着重探究团校如何开展新青年思想教育培训工作。

简介：摘要：在新时期下，国有企业政工队伍建设迎来了更高的要求，国有企业必须要深入贯彻党的十九大会议精神，全面深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，不断创新思想政治工作的理念和方式，结合国有企业发展的实际动态以及战略目标，打造出作风优良、思想高尚、求真务实的政工队伍，为国有企业的思想政治工作注入强大的动力。本文分析了创新思想政治工作的重要性，提出了目前在国有企业政工队伍建设中存在的主要问题，分析了政工队伍建设的策略。

简介：摘要：思想政治工作是企事业单位组织文化建设的重要组成。随着经济发展和体制改革的深入，我国企事业单位的组织文化建设工作面临了新的挑战，如何创新发展推动企事业单位的组织文化建设，实现组织资源的整合，促进管理水平的提升，成为了企事业单位改革发展研究的重点。本文基于企事业单位组织文化建设理论基础和思想政治工作开展现状，分析了思想政治工作在组织文化建设中的重要性，并构建了基于思想政治工作的组织文化建设发展路径，为企事业单位发展改革提供了可行的对策。

简介：摘要：加强宣传思想工作是企业持续发展的思想保证和动力支持，是企业各项生产经营活动的保障和基础。基于此，企业的宣传工作必须在全面考虑企业自身特征、环境等情况下，不断创新其工作途径，从而提高企业宣传思想工作质量与水平。

简介：　　摘要：随着我国经济体系的快速发展，企业思想政治需要不断融入新的元素，将时代精神带入到企业发展中。思想政治工作的开展直接影响到企业的稳定性。企业员工作为企业发展中重要的组成部分，管理人员应通过正确的管理理念与管理方式提升员工的思想政治水平，针对员工的素质，应通过思想政治理论，激励员工进行学习，并在学习过程中加深交流，贯彻正确合理的政治思想，使员工意识到思想政治工作的关键性。通过制定发展目标，督促员工发挥出自身的能力，实现自身的综合发展。最后强化员工综合素质，使员工在工作能力、日常经验、思想意识、政治理论上都可以有所提升。员工也要不断完善自己，学习新的政治知识，提高自身的知识理念，在日常工作中，保持着与企业目标一致，在追求自身价值的同时提升公司利益。因此，企业思想政治在发展过程中需要遵循时代的变化。本文主要对企业思想政治优势创新企业思想政治工作进行分析研究。

简介：摘要：意识形态工作是一项极其重要的工作，而宣传思想工作又是加强和巩固党的组织结构，是企业单位在意识形态领域中占据主导地位的关键。良好的宣传工作可以为国有企业带来巨大的企业品牌价值，赋能产业发展，也可以带动国企内部职工的向心力，助推企业发展。基于此，本文重点阐述了开展新时代宣传思想工作的一些观点，供相关工作者参考，希望借鉴在工作中。

简介：摘 要：党的十九届五中全会针对文化产业和文化事业发展提出了新的要求，新形势下高校要充分认识到思想教育是巩固核心价值观最有效的手段，是提高国家文化软实力，推进社会主义文化强国建设的必由之路。而高校思想教育就具有对实现中华民族伟大复兴和树立个人正确社会认知的重要意义。但同时，现阶段的高校思想教育也面临学生政治思想转变和教育方式老旧的问题，只有通过加强教师队伍建设和教学创新能力才能真正发挥思想教育的作用，加快推进建设文化强国目标的实现。

简介：摘要；思想政治工作实践与创新在党的建设中起到了重要的推动作用。党的领导是思想政治工作的核心，通过实践和创新，可以提高党员干部的政治素质，增强党风廉政建设和纪律建设，推动党的创造力和凝聚力的持续提升。思想政治工作实践与创新在中国特色社会主义伟大实践中具有重要意义。进一步加强思想政治工作的创新与实践，将为中国特色社会主义伟大实践提供坚实的思想保证和政治保证，推动中国的发展和进步。

简介：摘要：基层党校是党培养基层干部、传达重要指示、落实思想的重要阵地，是一线工作领域，发挥着重要的思想政治教育作用。因此，基层党校的教育水平，对基层党员干部群体思政水平的影响是很大的。要提高基层党员干部思政水平，强化基层思政教育，基层党校需积极创新自身教育方法，通过改革、创新来落实好思想政治教育工作，充分发挥自身作用。文章分析了当前基层党校思想政治教育工作中一些问题，并阐述了思政教育工作创新原则和创新途径，以提供借鉴。

简介：摘要：儒家教育思想历史悠久，经过历史的淬炼，积累了丰富的教育思想。其教育理念之精髓对当代启蒙教育有着深刻的启示。面对现阶段的启蒙教育需求和不足，秉持儒家教育理念为核心，开发极具时代特色的启蒙教育产品，以旧唤新，方能发扬纵横古今的教育力量。

简介：摘要：随着全球化进程的加速，中国国有企业（国企）在海外扩张的步伐不断加快，面对复杂多变的跨文化环境，如何有效进行思想文化建设，成为了提升国际竞争力的关键。本文基于国企海外公司的实践需求，提出了一套创新的思想文化建设策略框架，包括核心价值观的塑造与传播、跨文化能力的培养以及本土化人才战略三大方面。通过深入分析与案例研究，探讨了如何在国企海外公司中塑造共享的核心价值观，如何培养员工及高层管理者的跨文化能力，以及如何实施本土化人才战略，以促进文化融合和业务发展。研究结果表明，通过这一系列策略的实施，不仅可以增强国企海外员工的文化认同感，还可以提升企业的内部凝聚力和外部竞争力，为国企在全球市场中的持续健康发展提供支持。

简介：摘要：本文重点分析陶行知教育思想的小学体育教学创新的重要性，针对性提出相应的实践教学创新策略，以期提升学生的体育技能和身体素质，培养学生的自主学习能力和创新精神，并为小学体育教学质量的提升提供了新的思路和方法。

简介：摘 要：中国特色社会主义进入新时代，全面建成小康社会的浪潮滚滚而来，社会主义现代化强国的脚步铿锵有力，改革开放的进入关键的时期。在这个属于创新的时代，教育教学改革创新的号角已然吹响，应试导向的传统教学方法不得不退出历史舞台。良好的教育模式，不仅仅可以帮助老师提高课堂的教学效率，帮助学生提高听课效率，还可以通过灵活恰当的教学策略来满足新时代下素质教育的需要。根据新课改的要求，在职高思想政治教学过程当中需要针对不同状况及时调整教学方式，以顺利完成教育教学的任务，实现教学目标。综上所述，本文以“職高思想政治教学创新与优化策略”，作为课题，对当前我国职高思想政治教学中的问题进行分析，并且针对实际教学，提出一些改进措施，争取实现学生爱听，老师好讲，课堂高效，课下自觉的目标。