简介：法学专业蓬勃发展培养大量法律人才的同时，也带来了盲目发展和人才培养质量下降以及法科学生就业困难等一系列问题。积极推进法学教育改革、构建卓越法律人才培养模式，是法学教育亟待解决的问题。对于财经院校来说，依托自身的经济学、管理学等优势学科资源，鉴于当前人才培养模式的局限性，应当紧扣时代脉搏，以促进学生综合素质全面提升、实现法学人才与社会需求无缝对接为目标，应通过更新教育理念，科学定位人才培养目标、改革教学内容、导入先进教学手段、构建实践教学体系，打造旨在培养具有卓越的法律素养、实践能力和综合素质的法律职业群体的人才培养模式。

简介：面对当前我国欠缺与国际接轨的工程科技人才的现状,以计算机与技术专业的教学改革为例,从课程体系创新、课程评价、学生的职业道德与职业素质培养、学生的团队精神塑造、提高教师素质、实习基地建设几方面介绍了开展CDIO的创新型工程人才培养模式的研究与实践过程。

简介：高职高专毕业生与市场就业的矛盾并不单纯是供给与需求总量方面的，更为重要的是毕业生质量与现实需求的深层次矛盾。现行的专业人才培养目标、培养模式与社会对各类专业人才需求在内涵方面存在较大分歧，需要我们去寻找专业培养模式如何与现实需求的对接路径。本文力图通过市场营销多年专业改革与实践的经验总结，旨在探索与揭示财经类高等职业教育教学规律和专业人才成长规律，并以此确定专业人才培养目标，建构科学的人才培养模式。

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简介：随着计算机在税收征管领域的应用，一个突出的问题现在已经摆在我们面前。即：税务系统缺乏既懂税收业务又会计算机管理与操作的复合型人才。"以纳税申报和优化服务为基础，以计算机网络为依托，集中征收，重点稽查"是国家税务总局确定的新的征管模式。计算机在税收领域的应用，是税收事业走向现代化的重要一步。但无论计算机的软件、硬件如何先进，计算机网络如何发达，如果没有操作计算机的合格人才，计算机也就成了聋子的耳朵。而不会操作、管理和使用计算机，就如同军人不会使用武器。因此，早日培养一批合格的计算机管理人才除具有一定的迫切性，更具有一定的长远意义。当前，我系统面临的状态是：懂税收业务的不会操作计算机，个别懂计算机

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简介：2012年10月30日上午,北京高等学校＂市级校外人才培养基地＂挂牌仪式在国信招标集团会议室举行。国信招标集团总裁袁炳玉、副总裁柳泽伟、总工程师荆贵锁及相关领导,国际关系学院刘慧书记、陶坚院长及多名学生代表出席了会议。财政部政府采购管理办公室副主任王绍双、商务部机电和科技产业司处长宋先茂、水利部预算执行中心主任牛志奇、

简介：入世后，我国迫切需要与之相适应的一大批国际化专业人才；加入GPA，我国也需要一批相关人才。从2002年开始，北京物资学院国际化采购与供应（链）课题组在北京市教委人文与社科项目基金的支助下，

简介：针对税务领军人才与高层次专业化人才的培养战略问题,提出税务领军人才培养战略的总体思路和体系构建,明确税务领军人才培养战略的目标及主要任务;对领军人才选拔与培养的政策措施和培养方法等相关问题进行探讨,提出领军人才培养战略中的策略组合、税务领军人才培养的政策配合措施。

简介：通过对人才的品德、知识、能力和业绩的分析,提出税务系统高层次专业人才可分为税务行政执法类、综合管理类、专业技术类;紧密联系税收工作实际,揭示高层次专业人才的培养途径;通过完善培养激励机制、考核评价机制,充分发挥税务系统人才资源的整体优势。

简介：快速发展的吉林省旅游经济，需要大量的具有旅游市场经济意识、具有专业旅游知识和技能、擅长旅游管理和经营的各类旅游人才。然而，旅游从业人员整体素质及学历层次偏低、旅游高端人才较为匮乏、旅游院校缺乏人才培养的系统性和规范性，已成为制约旅游经济迅速发展的主要问题。建立一支专业的师资队伍、一个畅通的交流平台和为地方经济服务的科研基地，是吉林省旅游人才培养的首选对策。

简介：我国高校现行的酒店管理人才培养模式已不能适应酒店业的发展，需要进一步借鉴国内外的成功经验。洛桑酒店管理学院、康奈尔大学酒店管理学院、上海旅游高等专科学校、天津职业大学的人才培养模式代表了当前酒店管理人才培养的先进水平。从人才培养要求、课程内容、实践实训、师资水平等方面对比其人才培养模式，可以为我国高校从发展意识、目标设定、教学理念等方面优化酒店管理人才培养模式提供借鉴。

简介：高职院校旨在培养具有鲜明个性和专业特长、综合素质高、具有创新能力和较强社会适应能力的应用型、复合型人才。"多元智能理论"认为,个体身上至少存在8种以上相对独立、具有不同表现形式且同等重要的智能。坚持以人为本,尊重个体智能差异,主张通过教育使个体的不同智能都能得到提高的"多元智能理论",为高职院校人才培养的可持续发展提供了科学的发展观和实际操作的理论依据。

简介：结合公共管理专业人才培养的实际，从教学培养方案、课堂教学、师资队伍、校内实践中心教学、校外实践基地等多个维度，搭建培养学生“公共服务能力”的教学与实践研究平台，培养学生既懂公共产品、公共服务属性，又能基本掌握专业技能，同时强化学生为民服务的意识、水准和潜能。

简介：当前地方高校的应用型人才培养模式与社会技能型人才需求存在诸多矛盾，嵌入式人才培养是解决高校人才实践能力薄弱的有效途径。嵌入式人才培养的深入实施需要高校、企业、政府和社会等多主体的协同，需要在大力推动地方高校构建应用型人才培养协同创新模式、鼓励企业为高校提供实践机会、政府努力为校企合作提供良好的环境和平台等方面做出更大努力。

简介：吉林工商学院食品科学与工程专业在进行国家级特色专业建设中,在人才培养的理念与定位、人才培养规格和培养方案的形成、课程体系设计与课程建设等方面实施了改革与实践,不仅加强了特色专业的建设,而且对提高人才培养质量具有重要的作用。

简介：高等职业教育是适应现代科学技术发展和产业结构调整需要而产生的新型教育，为了保障并提升高职院校的人才培养质量，不仅要更新课程观和课程实践观，还要根据学校培养创新型人才的目标和学生的特点组织教学过程，采取多种措施完善实践教学环节，推动高职院校教学改革。只有这样才能满足学校和学生发展的需要，保证学校教学质量，培养创新型人才，增强学校服务社会的能力，为企业提供高素质的适用人才。

简介：美国高校人才培养理论的形成与发展经历了一个对个性理解的不断深入和完善的过程，体现了个性化、自主化、多样化和认知化等特征。美国高校人才培养实践的内涵是注重人文素质教育，课程设置富有弹性，专业规划、教学科研与社会需求紧密结合，毕业生就业取决于人才市场的需求，创业创新人才培养模式独具特色。对中国高等教育发展的启示体现在传统教育观念的转变，学生创业创新精神的培养，课程体系的改革与深化，和谐宽松教学环境的营造和创业创新型教育师资队伍的建设等方面。

简介：根据财经高职高专院校人才培养目标及特点形成的“三位一体”财经人才培养模式，是以正式教学计划、素质教育计划、寒暑假学习和实践计划为重点的人才培养模式。它是在人才培养模式上强调与时俱进，随着社会的变革和发展不断调整充实新内涵，在实践中不断完善、发展而形成的创新成就。