简介：摘要　本文以沪教版高二下《加法原理》为例，以双新背景为前提，以育人为目的，探讨情景教学的设计策略．通过确定情境主题，选择适当的文字、图片、声音、教学软件等打造特色课堂．

简介：摘要：与传统电机相比，防爆电机在运行过程中不会出现火花，更加安全。使用这种电机能够有效减少安全事故，能够应用在易燃易爆环境中，保证工作正常开展。了解防爆电机分类和原理，能够保证电机正常运行，保证防爆效果，为防爆工作提供参考。本文介绍了常见防爆电机的类型，分析了各种电机的防爆原理，通过组成分析，希望能够提高防爆电机的运行效果。

简介：中文摘要：由于近年来中国天然气管网的快速发展，10KV和6KV的高压变频电驱天然气压缩机组市场需求量逐年增大。本文分析了高压电机的结构原理和防爆电机的分类及特点。这里针对天然气管网工程提出比较符合工程实际情况的配置建议。

简介：摘要：本文对喷管的作用及其原理进行了分析，除了比较常见的拉瓦尔喷管和亚声速喷管，本文还着重分析介绍了其他形式的喷管。例如降噪喷管、推力矢量喷管、引射喷管等。

简介：摘要：在现实生活当中，单片机被应用到各个领域，而定时器/计数器是它的重要功能组成部分。那么对于初学者来说，在学习单片机的时候，往往会遇到各种各样的问题，比如定时器/计数器的初值计算问题，而且对于老师来说它也是一个教学难点。本文中将详细的给出两种方法来计算定时器/计数器的初值计算，而且给出了定时器/计数器在方式0、方式1、方式2、方式3四种工作方式下的初始值计算方法，而且通过方式0详细的给出了其计算原理。

简介：摘要目的探讨Sysmex XN-1000全自动血细胞分析仪体液模式在脑脊液、胸腹水标本细胞计数及分类计数中的应用价值。方法抽取2020年6月至2020年12月在临汾市中心医院住院的150例患者的150份体液标本作为研究对象。将收集到的150份体液标本分别使用Sysmex XN-1000全自动血细胞分析仪(仪器法)与改良牛鲍计数板(手工法)进行计数。比较两种计数方式的精密度、携带污染率及胸腹水、脑脊液的各项参数。结果手工法在白细胞、红细胞高、中、低3种水平中的变异系数均高于仪器法，即精密度低于仪器法(P<0.05)；手工法检测白细胞、红细胞携带污染率(0.024%，0.13%)均高于仪器法(0.004%，0)，P<0.05；两种计数方法测得的胸腹水、脑脊液的各项参数比较差异未见统计学意义(P>0.05)。结论对脑脊液和胸腹水标本的细胞计数、分类计数采用Sysmex XN-1000全自动血细胞分析仪体液检测模式进行检测，结果更精准，且携带污染率低，临床应用价值较高。

简介：［摘 要］加法交换律作为小学数学阶段为数不多的定律之一,在学生的数学学习过程中起着非常重要的作用.剖析“加法交换律”这一简单的知识,抓住这一知识背后的数学思想的本质,并通过四次执教时的思考与探讨,获得了更具有指导性的教学方法.

简介：

简介：摘 要：教育部提出了减少作业总量，提高作业质量的明确要求。面对这样一场作业的“革命”，要在“减量”的基础上不“减效”，文章认为在作业方面需做好以下几个“加法”：第一，给老师的理念加把劲，唤起老师此次“革命”的自觉;第二，给作业的设计加点料，创新作业设计，加点自主与实践的成分，加点因材而异、因人而异的定制内容;第三，给作业的批改加点巧，用有爱的批改方式激发学生作业的内驱力。在这样的“加法”中让作业焕发新的魅力。

简介：摘要目的建立外周血白细胞、骨髓有核细胞和巨核细胞形态学分类计数的参考区间。方法选取2012年4月至2020年6月河北燕达陆道培医院参与筛查造血干细胞移植的健康供者4 221名，年龄36（3~72）岁，其中男2 520名，女1 701名。按照年龄分为4组：儿童组：≤14岁［334名，年龄11（3~14）岁］；青年组：>14岁且<45岁组［2 855名，年龄33（15~44）岁］；中年组：≥45岁且<60岁组［929名，年龄49（45~59）岁］；老年组≥60岁［103名，年龄62（60~72）岁］。此外，同一年龄组根据不同性别分为2组。儿童组又根据造血特点将其分为儿童1组［48名，年龄6（3~7）岁］和儿童2组［286名，年龄11（8~14）岁］。按照临床血细胞形态学常规检验方法，对外周血白细胞（分类计数100个白细胞）、骨髓有核细胞（计数200个有核细胞）及巨核细胞（细胞数/4.5 cm2）进行分类计数。比较不同年龄组和同年龄不同性别组间细胞计数结果的差异，对差异有统计学意义或临床意义的不同组分别建立形态学分类计数参考区间。结果儿童与成人组之间、成人组不同性别间细胞计数结果差异均有统计学意义（均P<0.05），因此对儿童组、成人不同性别组分别建立参考区间。儿童1组外周血分叶核细胞和淋巴细胞形态学计数参考区间分别为46.65（43.97~49.32）%和44.00（10.60~65.10）%，儿童2组分别为50.73（49.50~51.96）%和39.55（38.36~40.74）%，成人组分别为57.00（39.00~75.23）%和33.00（17.00~52.00）%。儿童1组骨髓中性分叶核粒细胞、晚幼红细胞、成熟淋巴细胞形态学计数参考区间分别为11.54（10.68~12.41）%、14.20（13.19~15.21）%和23.99（22.06~25.92）%，儿童2组分别为12.50（7.00~21.50）%、15.00（9.50~25.50）%和21.02（20.24~21.81）%，成人男性组分别为13.50（7.50~21.00）%、16.50（10.50~26.00）%和15.50（7.50~26.00）%，成人女性组分别为14.50（8.00~24.50）%、14.50（9.00~23.00）%和17.50（8.50~29.00）%。儿童1组和2组粒红比参考区间均为1.86∶1（1.14∶1~3.23∶1），成人男性组为1.96∶1（1.12∶1~3.19∶1），成人女性组为2.22∶1（1.30∶1~3.69∶1）。儿童组骨髓颗粒型巨核细胞和产板型巨核细胞参考区间分别为138（25~567）、86（13~328）个/4.5 cm2，成人组分别为92（13~338）、38（3~162）个/4.5 cm2。结论建立了外周血白细胞、骨髓有核细胞和巨核细胞的形态学分类计数的参考区间，有助于提高临床血细胞形态学检验在疾病筛查、诊断和监测中的应用水平。

简介：摘要：随着双减制度的不断推行，现在要求义务教育阶段需要减轻学生的作业压力和课外的辅导负担。但是在双减制度之中，不仅需要减轻学生压力，还需要提升了教学质量，让学生能够全面发展，所以双减不仅仅是一个减法，同时还是一个加法。

简介：摘要: 自“双减”政策颁布以来，学校作为开展课后服务工作的主阵地，积极探索课后服务活动的有效形式和多元化途径。如何统筹利用校内外优质教育资源做好课后服务工作，实现提升学生综合素质的核心目标，是学校教育教学管理面临和亟需解决的问题，也是落实“双减”政策需要解决的问题。

简介：摘要:甲基硫菌灵在其催化合成的过程当中，对于各种因素都非常敏感，专业工作人员针对滴加的温度、滴加时间、滴加用量等因素会对甲基硫菌灵产品的含量、收率等多个方面影响进行研究，并总结出最佳的反应条件，希望能够大幅度提高产品的质量。因此，本篇文章主要对反滴加法合成甲基硫菌灵技术进行认真思考，希望能够为相关工作人员起到帮助。

简介： 摘要

简介：摘要：教师在对学生进行名著阅读指导时，精读指导必不可少，笔者以《水浒传》为例，巧用加法，指导学生课内外融通，有效深层阅读。

简介：摘要：随着科技的发展和人们的生活节奏的加快，大部分家居都实行的智能化来适应不断变快的生活节奏，当然，垃圾桶也不例外。加上“垃圾分类”政策的发布，为了让这一政策更快的融入到我们的生活当中，因此，本团队自主研发了一款自带垃圾识别的垃圾桶。该垃圾桶是基于单片机、触摸屏、语音模块、蓝牙控制系统的智能垃圾桶，区别于当下市场的智能垃圾桶，这款智能垃圾桶能够自主识别用户扔的垃圾并通过语音播报将识别的结果反馈给用户。在使用中学习垃圾分类，让垃圾分类融入我们的生活。

简介：

简介：摘要：本课题所设计的计数器电路是以数字芯片为核心，由时基集成电路NE555、二/十进制同步加法计数器CD4518、七段数码管译码驱动器CD4511及周围元件组成。电路通过时基电路NE555提供计数脉冲，使加法器CD4518和译码器CD4511进行计数编码、译码可以在数码管上进行两位数的自动计数显示功能。调节电位器RP1可改变计数快慢，并伴有LED1闪烁指示，按键S1可对计数作清零处理。该电路具有性能稳定，使用寿命长、使用方便等优点。

简介：摘要网络规模迭加法是一种在社会网络理论基础上建立的间接估计人群规模的方法，由于不需要接触目标人群，在估计隐藏人群规模时得到了广泛应用。该方法也在不断发展进步中，本文从传统的网络规模迭加法及其进展及与新的调查技术结合三个方面进行综述，旨在为该方法的进一步应用提供参考。

简介：摘要：目前双减政策是教学的主旋律，教师在进行小学语文作业的布置时，需要把作业做好加法和减法 ，通过不断提升语文作业的质量，来有效的做好减负教学，让学生可以更加高效的进行小学语文作业的书写。本文将针对“双减”背景下布置小学语文作业的“减法”与“加法”做好策略探究。