简介:摘要:文章通过对教学模式内涵、疫情期间在线教学模式以及在线课程设计进行分析研究,对后疫情时代教学模式变革提出思考, 探索后疫情时代高职院校计算机专业在线课程教学新模式,推动高职院校信息化教学质量和水平的提升。
简介:摘要:文章通过对教学模式内涵、疫情期间在线教学模式以及在线课程设计进行分析研究,对后疫情时代教学模式变革提出思考, 探索后疫情时代高职院校计算机专业在线课程教学新模式,推动高职院校信息化教学质量和水平的提升。
简介:摘要:疫情期间的线上教学不仅改变了传统教学格局,也促使双线融合式教学的发展。本文从双线融合式教学的定义、优点及现状出发,对小学英语后疫情时代的双线融合式教学模式进行探索,包括如何将线上和线下教学科学有机地融合在课前预学、课中学习、课后复习及评价的不同阶段,更加优化教师教学和学生学习。
简介:摘要:信息化教学是教学改革的必然趋势。传统教学需采用“线上线下结合”的混合模式开展。线上教学如何发挥学习者的自主性,确保学习行为的有效性,提升平台信息及教学资源的共享,线下教学如何有效激发学生的主动性等。本文希望优化信息化教学管理,实现传统教学与信息化教学的深度融合,提升教学实效,助推教育的个性化和终身化。