简介:当前社会正处于新旧体制的转型期,儿童的道德品质的形成与发展又有了新的情况与特点,对学校教育、家庭教育、社会环境的教育功能地位和价值必须作重新的定位和思考。在当今这个开放的时代中,学校已不可能形成一种封闭的小气候,让学生在象牙塔里“一心只读圣贤书”已不太现实,社会的大气候会通过各种渠道对学生施加影响,这种影响有反映社会进步的积极因素,同时也不可避免地存在一些消极因素,那么家庭教育应该成为这种影响的调节器,使孩子尽量接受积极影响,避免消极影响,由于家庭亲情关系又使这种调节成为可能并行之有效,因此家庭教育对孩子品德发展必然会愈来愈重要。
简介:<正>在我国占全国人口80%以上的是农民,农村学校占全国学生人数的多半以上,农村青少年的全方位素质的提高直接关系到祖国的未来,四化的实现。目前,农村青少年的犯罪率有上升的趋势,尽管造成这种结果的原因很多,但是农村学校德育工作没有及时跟上改革的步伐这一点是不可否认的。为了祖国的振兴,为了全民族文化素质的提高,为了使农村学校在党的教育方针的指导下为社会主义现代化建设培养大批的合格人才,为了使农村学校德育工作适应商品经济发展的需要,就目前农村学校的状况,本人通过节假日对农村学校的调查,对农村学校德育工作提出自己的一些不成熟的看法。