简介:摘 要:课程思政教育是实现高职院校“立德树人”根本任务的主要路径,作物生产类课程作为农学专业思政教育首要阵地,将同步农业前沿创新技术、提升学生人文素养与职业素养作为培养方向,实现思想引领、知识固化、技能强化。本文主要以专业课程《绿色作物标准化生产》为例,探索作物生产类课程思政建设目标、课程建设思路、课程内容与思政元素的融合、教学手段与方法的应用及课程思政改革实施效果等,为作物生产类专业课程的思政教学改革提供理论依据。
简介:摘要中等职业教育在实际教学中应围绕理论联系实际的原则,根据不同的教学内容和教学对象,灵活运用多种教学方法,保证手段形式多样,来提高教学质量,培养出高素质的技能型人才。