简介：摘要：随着互联网的普及和各种社交软件的兴起，同人作品在全球范围内迅速发展，我国同人作品的繁荣发展也成为一种必然的趋势。由于同人作品与原作品存在“天然的亲密性”以及著作权法有关同人作品创作和权利行使规则的不明确，司法实践中同人作品侵权纠纷频发，从金庸诉江南到玄霆公司诉张牧野，都是因同人作品引起的著作权纠纷。目前，同人作品的定性存在差异，导致司法裁判结果缺乏统一性和可预见性，因此亟需明确同人作品的法律地位，完善相关著作权保护的规定。

简介：摘要：近年来，在相关教育政策的支持下，我国体育教育事业也在快速发展，不仅能够为今后的体育事业提供更优质的人才，而且还能够进一步推动我国体育教育事业的创新发展。但是，随着新时代对教育事业方面提出的高要求和高标准，在体育方面的教育同样也需要进一步提升，才能够与新时代的背景相融合，构建产教融合人才培养模式，这样一来才能够保证体育产业对于人才的需求有更好的适应能力。基于此，人才培养形式需要进一步强调学校的人才培养，改革与创新，从各个方面对体育的发展融入更多的内容，进一步优化教学的方式和目的， 高职院校也能够真正的落实产教融合协同人才培养模式，进一步完善相关的规章制度，为我国今后的体育教育事业发展提供更有价值的参考建议。

简介：摘要：语文习作水平是学生语文素养的直接体现，是学生自身知识运用能力的具体表现，关系到学生未来的作文水平和语言表达能力。但是如今的大多数小学语文教育，都是直接给出命题作文，学生没有生活阅历，没有文字积累，更不知道该怎样提高。因此，构建习作共同体的措施很有必要，这不仅是教育方式上的一次创新，还可以弥补传统教育方式的不足，促进学生和老师之间的交流、增加学生之间的思想碰撞、加强学生对文学知识的积累。

简介：摘要：近几年，在我国教育政策的推动下，体育专业的发展得到了极大的进步，尤其是在产教融合的背景下，高职体育专业在培养体育人才方面有了新的发展方向。高职院校所培养的人才要远远大于市场实际的人才需求，因此更需要培养专业性更高的体育人才，积极建设更优质的体育资源，致力于培养高素质应用型的体育人才队伍。基于此，本篇文章主要围绕高职体育专业成教融合协同人才培养的模式，在产教融合的政策下，我国的经济发展与高职院校的人才培养息息相关会形成不同的体质和模式，确保高职院校所培养的人才能够更好的适应社会的需要，本篇文章所提供的有效途径，同样能够为我国的体育专业提供共有价值的参考意见。

简介：摘要：近年来，我国对人才的需求不断增加，人才培养也越来越受到重视。基于校企合作推进地方高校实践教学改革是落实应用型人才培养目标，全面提升人才培养质量的重要保障。各地方高校在具体推进过程中存在着企业联合培养参与度不高、校企之间的供需脱轨、缺乏完整的质量评价体系等一系列共性问题。基于此，应以健全完善体制机制为突破口，改革实践教学体系，丰富实践教学资源，建设“双师双能型”的教师队伍，创新人才培养模式，从而全面培养学生的实践能力和综合素质，提高地方高校实践教学质量。本文首先分析产教融合，其次探讨地方高校“校企协同”人才培养工作存在的若干问题，最后就地方高校“校企协同”人才培养工作的相关举措进行研究，以供参考。

简介：摘要:随着网络的普及和发展，同人作品这一曾经有些小众的创作形式开始走入大众视野并迅速流行起来。随着同人作品的兴盛和发展，不少同人作品也迈上了商业化的道路，但是在同人作品蓬勃发展的同时，也产生了大量的争议甚至知识产权上的法律纠纷，本文旨在探讨如何平衡原作作者和同人作者的利益，在保护原作作者核心利益的基础上，同时也保护同人作品的利益，促进文化产业的发展。

简介：内容摘要：

简介：【摘要】本文通过对当下社会常见诈骗方式的研究，使用问卷对大学生进行诈骗知识掌握度、人际信任度以及人格特征的测试，得出普通大学生与有过诈骗经历的大学生人格特征的差异性，并针对人格特征与人际信任量表、具有不同人格特征的大学生与其被诈骗可能性两部分进行主要相关性分析，得出易受诈骗的大学生具有高（或低）开放性、高外向性、高宜人性、低严谨性、高神经质性等不同的人格特征。

简介：

简介：内容摘要：常言道：“教学有法，教无定法，贵在得法。”面对这些特殊的学生，我们可以通过个别教育、家庭教育、赏识教育和信任教育，帮助他们逐步建立自信心，让这些折翼天使能自信飞翔。

简介：摘要目的探讨新型冠状病毒（severe acute respiratory syndrome coronavirus 2，SARS-CoV-2）特异性IgM和IgG抗体检测应用于不同人群新型冠状病毒肺炎（corona virus disease 2019，COVID-19）诊断和筛查的作用价值。方法回顾性分析2020年4月至2020年7月间收集的48例SARS-CoV-2特异性IgM或IgG抗体阳性人员的血清抗体动态检测信息，分为COVID-19确诊病例组、疑似病例组、假阳性组。结果15例COVID-19确诊病例组在患者确诊后0~4 d、5~9 d单纯IgM抗体阳性率为6.67%和13.33%，10~14 dIgM和IgG双抗体阳性率达100.00%；19例疑似病例组中单纯IgM抗体观察期间全部转为IgG抗体；14例假阳性人群表现为单IgM阳性，观察期间无1例IgG转阳。结论动态检测SARS-CoV-2特异性抗体变化趋势可协助判断COVID-19感染情况，为临床提供一定的参考依据。

简介：【摘要】目的 探讨行纤维支气管镜（纤支镜）术在应用于不同人工气道的中护理配合的方法。  方法 选择重症肺炎感染患者中的将342例有人工气道患者根据不同的人工气道分为A组经口气管插管，B组经鼻气管插管，C组气管切开，行床旁纤支镜治疗。 结果 三组病人均有效清除呼吸道分泌物，肺部干湿啰音减少，痰鸣音消失。  结论 行纤支镜术护理配合时，动作轻柔、慎重、敏捷、迅速及时的配合医师滴入麻醉、灌洗、止血注药，并密切观察病人生命体征。

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简介：摘要：党的十九大报告以及十九届五中全会明确把“人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”作为2035年远景目标。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国民族伟大复兴的目标。新时代里，我们对共同富裕的渴望从未减少，让每个人都能够享受到社会的发展成果，让共同富裕真正成为现实，亦需要我们每个人的付出和努力。

简介：摘要：“共同富裕”理念早在诸子百家就已经提出，墨家、儒家、法家均有涉及，其发展历程是多元而丰富的，本文主要从诸子百家开始进行理论的梳理，简述“共同富裕”的发展历程。

简介：摘要：幼儿期是个人成长的启蒙期和关键期，在幼儿期合理引导幼儿向前发展，对其之后人生的成长具有良好促进作用，影响个人发展因素有很多，幼儿的成长不仅与幼儿园教师密切相关，与幼儿家长的育儿观念也有很大关系。只有幼儿园和家园共同努力，才能促进幼儿朝着良好的方向发展，促进其全面发展，符合我国教育目标和幼儿园培养目标。然而，家园协同教育并不是靠口号喊出来的，而是靠教师和家长共同努力，协同促进，形成与幼儿相符合的有效教学策略，幼儿园快乐成长不仅在于幼儿园教师和幼儿园生长环境，更在于家庭环境的营造和家长对幼儿的引导作用，本文为开放性论题，论述幼儿园教育策略。

简介：摘要：共同富裕有着丰富的时内涵，但社会上普遍对共同富裕存在着各种各样的误解，包括认为共同富裕是要搞平均主义、劫富济贫、限制高收入、限制资本发展、强制逼捐、实施福利主义、同等富裕及削弱非公有制经济等。正确认识共同富裕，应克服上述误解，把握其六大内涵。

简介：摘要：教学是教师与学生共同努力的效果，在教学上，师与生是一个成绩共同体，教学质量的高低取决于这个共同体的和谐与共振。而这种和谐共振的氛围是要靠师生之间的相互信任建立起来的。

简介：摘要遗传背景的差异会导致不同人群对同一种药物产生药物效应差异。随着药物基因组学的研究与发展，探讨药物基因组学与群体遗传差异的关系有助于阐明药物代谢相关基因多态性在中国不同人群药物效应异质性中的重要作用。本文总结了常见药物代谢相关基因多态性在中国不同人群中的研究情况，旨在为中国不同人群的个体化治疗提供有价值的理论依据。