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  • 简介:“X”形腿,通俗地称为膝关节“内扣”。专业上称为“膝外翻”,多见于女性。这种腿形容易造成膝关节慢性劳损,并产生疼痛。

  • 标签: 健美运动 X形腿 训练方法 膝关节
  • 简介:扒窃盗窃罪是《刑法修正案(八)》新增的盗窃罪独立定罪类型,也拓宽了扒窃行为入罪的评价路径。刑法上的扒窃是指“以非法占有为目的,秘密窃取他人随身携带的财物的行为”。但并不是所有的扒窃都可以构成扒窃盗窃罪,只有符合“公共场合”、“从他人身上”以及“取得”等标准的扒窃行为才能构成扒窃盗窃罪。扒窃盗窃罪作为内涵最为丰富的盗窃罪定罪类型,其外延受到的限制最严格,所以当出现多种类型盗窃罪竞合时,理应首先认定行为是否构成扒窃盗窃罪。

  • 标签: 扒窃型盗窃罪 盗窃罪 定罪类型
  • 简介:网络世界具有虚拟性、公开性等特点,虽不能独立于现实世界,但也有自身的特点。单纯通过解释传统刑法条文,已无法规制和惩罚网络犯罪,宜采用"渐进的立法方式"对现行刑事立法进行修正。本文建议,应对公私财物进行扩大性解释,将虚拟物纳入刑法的调整范围;承认片面共犯的存在,以适应网络犯罪公开性、跨国界的特点;调整刑事管辖的原则,参加双边及国际条约,加强国际司法协助以应对日益猖獗的网络犯罪。

  • 标签: 网络犯罪 虚拟性 片面共犯 财物
  • 简介:无救助义务是美国传统侵权法上的一项重要规则。由于社会组织结构的精细化使人与人之间的关系更加紧密了,容易出现牵一发而动全身的局面,如果还任由人们对他人的困境无动于衷可能会造成无法挽回的严重后果,加之作为与不作为的区分越来越小,故美国选择了一条侵权过失责任的改良道路,主张不作为不应该成为被告承担过失责任的障碍。而美国的司法判例和立法经验也告诉我们,一般无救助义务规则正经受两方面的侵蚀:一是扩大特殊救助义务的范围;二是通过制定法律承认一般救助义务。

  • 标签: 无救助义务 特殊救助义务 一般救助义务
  • 简介:贝卡利亚提出的"罪刑阶梯"包含两个部分:"犯罪阶梯"和"刑罚阶梯"。作为"刑罚阶梯"在我国刑法总则中的表现,存在着"时间阶梯",其按照轻重程度排列,具有阶梯性和转化性的特点。刑法修正案(八)对总则中部分时间规定作出了修改,解决了一些问题,但是却没有同时对其他的相关时间规定作出调整,亦导致一定的缺陷。除对刑法修正案(八)未相应调整之内容进行完善外,还应该缩小管制刑的期限。

  • 标签: 总则 时间阶梯 刑法修正案(八)
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  • 简介:作者前言当今,游泳运动员陆上练习重燃对实心球练习的兴趣。人们将实心球练习称为经典练习。最近,加拿大游泳队在菲尼克斯训练营备战世锦赛期间,很多教练都安排了实心球练习。我将他们进行的那些练习搜集起来以便人们使用这些古老,但又不断更新的练习

  • 标签: 陆上练习 实心球 游泳运动员 菲尼克斯 世锦赛 训练营
  • 简介:ADirections:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,C,andD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.WhatanexcitingdayitwasforJenniferandValerielTheyhadbeenfriendssinceGradeThreeandhad1manyoftheirhighschoolexperiences.Nowtheyweredrivingtogethertotheirfinalhighschoolevent.Todaywas2dayatLamarHighSchool.3theywereclosefriends,

  • 标签: 中学生 英语学习 阅读知识 完形填空题
  • 简介:Monkeyscanexperiencethejoyofgivinginmuchthesamewayashumansdo,USresearchersreported.Testsincapuchinmonkeys(卷尾猴)showedtheanimalsconsistentlychosetosharefoodwithanothermonkeyifgiventheoption.

  • 标签: ANOTHER 练习 阅读 MUCH with CAN
  • 简介:路口,红灯。对面的斑马线旁,也站着一群等待过马路的人。远远地看见了他,一个中年男人,怀里抱着一大摞书,看起来书有点沉,他的腰微微地弯曲。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 现代文
  • 简介:练习是沟通知识与能力的桥梁,数学教学的任务可以通过不同层次的练习来实现。笔者认为,有效练习是实现高效课堂的重要环节,只要精心设计、用好、用活每一道题,数学课堂就会精彩纷呈。

  • 标签: 有效练习 高效课堂 演绎 知识与能力 数学教学 精心设计
  • 简介:摘要课堂练习是课堂教学的重要组成部分,它是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段和必要途径。因此,教师精心设计每堂课的练习,是完成教学任务、减轻学生负担、提高教学质量的重要手段。

  • 标签: 练习策略有效性