简介：新课标指出：“培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一。”只有激发和保持学生的兴趣。才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。而要激发学生运动兴趣。就必须创新体育教学的组织形式和方式方法。

简介：阳光型的男人们追求的运动服饰在色彩上喜欢跳跃．鲜艳．多彩的风格．无论在哪里他们总是想成为引人注目的那颖“星”。因此．颜色丰富多彩的运动服饰永远都是这些男士们的新宠．能够在消费需求和优雅时尚之间创造出一种近乎完美．令人惊叹的平衡．给穿着者营造出一种与众不同的人文气质！几经流行包装后．运动装束不只在运动场上展英姿．同时还成为伸展台的魅力发光体!而连帽衣．束口裤．这些给人休闲印象的款式服装＋其实只要与不同风格巧妙混搭，就能传递与众不同的亮眼活力。如粱随身再配带了亮色的手机或者正在用颜色跳跃的DV专注的拍摄．那么你就更会成为焦点。

简介：春暖花开．忙碌的你该找时间出去运动了。这款PIXSport就是专为喜爱流汗的你量身定制。PIXSport生有圆润光滑的表面和防水耐磨的特殊外壳．它不但是电子表、计时器、计步器．还支持短消息。将这样一款集众多功能于一身的超酷装备挂在身上，一定让你运动得更带劲。

简介：为了改变现状，在中国设有39个灌装工厂的可口可乐公司与世界自然基金会携手，致力于改善长江上游水质。比如，帮助农民将猪粪便转化为可用来做饭和发热的生物燃料，从而减少动物粪便流入长江。其他举措还包括寻求让这家跨国公司在使用水资源方面更为有效的途径。

简介：与篮球有关的广告，尤其是与NBA篮球有关的广告，似乎总有一点内在的联系。随着街头篮球的流行。娴熟的球技、hip-hop曲风和怀旧的画面也日趋升温，而与这种文化有着类似气质的球星更成了少男少女们追逐的偶像。于是这些就都成为广告商们用来吸引眼球的最好噱头。

简介：

简介：德国柏林奥林匹克露天运动场重新整修的花费超过2．42亿欧元，整修的目的是为了举办最大型的活动——如将于2006年夏季举行的世界杯足球赛最终的决赛。整修一新的运动场可容纳76000名观众，以及300个额外的媒体包厢。运动场在整修过程中并没有被迫关闭，而这需要高度周密的计划和后勤准备工作。

简介：心理训练,从广义上说,就是有意识地对运动员的心理过程和个性特征施以影响,为运动员争取优良成绩作好各种心理准备。从狭义上说,是使运动员学会调节自己心理状态的各种方法,能更好地参加各种训练和完成复杂的比赛任务。运动员的心理训练是一个长期而漫长的过程,绝不是一朝一夕所能完成的,甚至是伴随运动员的整个运动生涯。

简介：走到台北市仁爱中学的游泳池畔，你将会惊讶地发现，一群学生围着大屏幕聆听着教师的解说，他们并不是苦无上课场地，更不是在看电影，而是在上体育课。

简介：识别解决方案公司Datamars为其洗衣管理解决方案发布了两款新的RFID读取器,旨在更快地读取亚麻或工作服标签,并为大规模的洗衣业务提供更高的数据准确性。在洗衣完成需要进行分类并运送给客户时,这两款读取器在清洁纺织品管理过程中发挥巨大作用。

简介：

简介：如果你对智能穿戴设备的印象还停留在手环、手表、腕带等形态上的话．那就有些OUT了。现在它有了一种全新的样子——带在耳朵上。捷波朗搏驰无线蓝牙运动耳机结合SportLifeApp应用程序能够让佩戴它的使用者获取在运动中的各项信息，测试你的健身水平和有氧能力，调整你的心率区间以优化你的体能训练，并根据距离、时间或消耗的卡路里数设定相应的训练目标。

简介：体育游戏是从游戏中发展和派生出来的．是以促进身心健康发展为目的．有鲜明的教育学意义的现代游戏方法．体育游戏融体力开发和智力开发于一身．集知识性、趣味性、娱乐性为一体，在体育教学中有非常重要的辅助作用．它以较强的趣味性深受学生的喜爱．体育教学各环节中合理运用体育游戏有利于提高教学质量．更好地完成教学任务。现代学校体育教学改革的一个重要方面．就是更加注重体育教学过程．体现新课程的基本理念．使学生在愉悦的教学氛围里获得自主、快乐的情绪．发展学生的个性．促进学生健康成长．提高体育教学的实效性。

简介：人类社会已步入充满竞争的21世纪，在这信息时代，人们对知识的获取、信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性，而是具有空间性、多维性了。本文就信息技术在体育健康教育中的作用展开讨论，强调未来体育教育技术手段，树立信息意识：因此，改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务。

简介：本文介绍运动会报名系统的基本结构和主要功能设计，阐述了运动会报名系统中的J2EE架构和JSP等技术的运用，描述构建基于J2EE的三层体系结构的运动会报名系统的具体实现和关键技术模块。

简介：体育教学方法始终是为教学目标和提高教学质量服务的。笔者通过长期的实践探索,对传统“注入式”教学模式与现代“启发式”教学模式进行全面比较。体会后者可充分调动学生的积极性与创造性,激发学生学习兴趣,为学生营造良好的学习氛围,是学生从“要我学”到“我要学”的转变的重要途径之一。由于受传统教学观的影响,目前,许多教师仍然采用“注入式”教学模式。因此,“启发式”教学模式在体育教学中普遍使用,成了近年来教学改革中亟待解决的问题。

简介：随着信息时代的到来,网络信息技术的应用范围越来越广,在学校教学不断改革的过程中,教学中对信息技术的使用越来越普遍。本文主要对网络信息技术在高中体育教学中的应用进行了讨论,首先分析了在高中体育教学中运用网络信息技术的作用,然后介绍了网络信息技术在高中体育教学中具体的应用方式。

简介：随着全民健身热的兴起,在业余体育爱好者中逐步开展越来越多的比赛,手工的抽签分组费时费力。开发一款基于Android的业余体育竞赛抽签分组APP正好解决了这个问题。本文从需求分析、技术选型、系统设计、系统评价等几个方面陈述了该系统的设计与开发过程。该系统可应用于乒乓球、足球等具有一定对抗性质且需要分组的业余体育竞赛。

简介：性别角色意识是长期受到来自于社会、学校、家庭的影响而形成的,教师的性别意识具有一种“源”的作用和地位,体育教学中的师生关系应该是一种平等、合作、互动的关系。

简介：开发智力、培养能力是知识经济时代对教育的迫切要求。体育与健康课程作为一门有明确教育目的和教育要求的学科，对学生也有自身的智能要求，在教学过程中．教师必须努力培养、发展学生的观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力等。通过体育与健康教学，增强体质，提高健康水平，学生才能精力充沛地学习并掌握科学知识、运动的基本技术和技能；同时对学生进行智力教育、加强体育文化素养及相关学科知识的渗透，发展学生的智力和非智力因素等综合能力也是必不可少的内容。教师要努力使学生由接受知识、技能向发展能力的转化，