简介: 摘要:新疆作为丝绸之路经济带核心区,发展数字经济意义重大,发展壮大数字经济,是打造新疆高质量发展新引擎的现实需要,是确保新疆与全国同步基本实现社会主义现代化的必然要求,是满足人民日益增长的美好生活需要的重要途径,是加快转变政府职能、促进治理体系和治理能力现代化的重要手段,是推动住房城乡建设事业高质量发展的重要载体。可通过深挖数据资源潜力,建好“数字住建”大数据中心、深度融合数字技术,构建“数字住建”发展新格局、
简介:摘要:近两年国内新冠疫情不断出现,在抗击疫情,管理住区方面出现了一些问题和困难,不利于阻断疫情或保障居民生活用品。本文中,笔者针对疫情期间出现的管理或保障方面的问题,试图从居住小区规划设计层面优化住区的布局或设施,以利于疫情袭来时的小区管理及居民生活保障。
简介:【摘要】住院医师规范化培训是培养高素质临床医师的必经途径。住培带教师资队伍的课程思政建设与培养是提高住院医师规范化培训质量的关键。本文从住培带教师资管理、住培带教师资思政建设与培养、建立课程思政建设评价机制、激励机制及工作保障几方面进行探讨,进一步阐明只有完善住培师资管理,住培师资课程思政的培训、考核与评估及住培师资的激励机制,才能培养出优秀的带教师资,师资队伍建设才能逐步完善,住院医师规范化培训质量才能得到持续提升。
简介:【摘要】目的 研究和探讨高端模拟人在住培医师模拟教学的应用效果。方法 选取2019级住培医师内科、儿科、急诊科专业及本院护士共计31例参与到本次教学高端模拟人实验中,按照教学方法不同分为对照(15例)、观察(16例)两组,对照组实施传统教学模式,观察组实施高端模拟人教学模式。根据教学满意度调查量表匿名评定两组住培医师教学满意度,对比两组非常满意、满意、不满意等教学满意度。根据医患关系调查量表(PDRQ-15),对比两组培训前后患者满意度、医生平易近人、患者对疾病的态度等医患关系评分。参考《住院医师规范化培训内容与标准》中的六大核心岗位胜任力进行统一考试试卷评定学习成绩,对比两组理论成绩、操作成绩、临床技能等各项学习成绩水平。结果 观察组非常满意等教学满意度水平优于对照组,组间有差异(P<0.05)。培训前两组医生平易近人等医患关系评分无差异(P>0.05),培训后观察组医生平易近人等医患关系水平优于对照组,组间有差异(P<0.05)。观察组统一试卷的各项成绩水平均高于对照组,组间有差异(P<0.05)。结论 为进一步提高培训效果,本次研究对住培医师实施高端模拟人教学模式,可有效提高住培医师医患关系沟通能力和学习成绩,同时有助于提高教学满意度,值得推广。