简介:摘要:随着新课改的深入推进,初中物理教学已经来到一个新的发展阶段。新课标中明确指出:教师提供的教学,不仅仅是为了向学生进行知识的渗透,还应该引导学生经历知识产生的全过程,以此来促使学生对知识内容产生一定的感知,从而帮助学生将知识转化为自身的财富。基于这一背景,任务驱动教学模式的应用价值逐渐突显出来。为此,笔者将结合一定的教学实践经验,谈一谈该教学模式在初中物理教学中的具体应用方式。
简介:摘要 :Scratch是由美国麻省理工学院研制开发完成的、适用于八岁以上的儿童使用的一种积木式、可视化图形化编程语言。广东教育出版社出版的第三册(下)信息技术教材,通过编写故事、动画、游戏、音乐等方式,将数学、科学、艺术等学科知识巧妙融入到 Scratch编程学习中,除了第一课《初识 Scratch》,课本内容均具体为一个个生动的项目式主题,本文结合学生学习案例《打砖块》, 讨论了在 Scratch教学中通过项目式学习发展计算机思维、任务驱动刺激学生学习动机的相关研究。
简介:【摘要】任务驱动是指教师在教学过程中,以若干个具体任务为中心,以学生为主体,使学生在驱动助推器下,通过对学习资源的积极应用,进行主动探索的学习,引导学生在驱动学习中获得知识和提高课堂效率的实践活动。
简介:摘要: 任务驱动 教学是以实现学科 教学目标为基础,学生通过完成任务目标获得成功感,激发学生情感体验,在完成任务中主动的,鲜活的发展,在自主性、创造性不断发展中感受成功的幸福感而制定实施教学的总体方案。教学理论的依据是这种模式既能够解决实际问题,又能够总结解决实际问题的规律性的一种实用性很强的教学方法。它是理论与实际的桥梁,既是较低层次的教学理论,又是较高层次的教学方法。
简介:湖北省钟祥市第一中学 【内容摘要】纵观近五年的高考语文作文试题,绝大多数都是任务驱动型作文。而在高考作文评分标准中,主题立意的要求居基础等级之首。许多考生在任务驱动型作文的审题立意上存在很大的问题。本文就高中任务驱动型作文审题立意的误区及对策作简要分析。
简介:摘要: 随着我国社会的不断发展,教育的不断改革和创新,人们越来越意识到教育的重要性,对中等职业教育的重视。中等职业体育的发展与研究方向以职业教育为主,其主要目标是培养社会所需的大量实用人才,并将大量优秀人才输送到社会,具体方法是通过开设体育课程,加强学生的身体素质锻炼,提高学生的能力与水平。但是,近几年来,大量的调查研究表明,我国传统的中职体育教学存在着诸多的问题,影响了体育课堂教学的顺利进行。实际教学过程中,对中职体育课堂教学策略进行创新,对于克服中自己体育教学问题具有重要意义。任务驱动教学是一种创新教学策略,将其应用进中职体育教学过程中,具有重要意义。本文就中职体育课堂任务驱动教学设计方式进行研究。
简介:摘要:从实际情况来看,任务驱动模式作为新课改下衍生出的一种系统化的教学模式,其应用价值逐渐突显出来。尤其是在数学学科中,任务驱动模式对于学生的知识理解更是会产生至关重要的影响。因此,笔者将立足于自身的教学实践活动,谈一谈当前初中数学教学中面临的困境,以及任务驱动模式在初中数学教学中的具体应用方式。