简介:摘要目的探讨医学生生命价值观与亲社会倾向的关系,以及共情在其关系间的中介作用。方法本研究于2018年3月至2018年6月实施,选取上海交通大学医学院、上海中医药大学、上海健康医学院、南京医科大学、内蒙古医科大学等5所医学院校的528名医学生为研究对象,采用大学生生命价值观量表、青少年亲社会倾向量表和杰弗逊共情量表对其进行调查。同时,使用结构方程模型探讨共情在医学生生命价值观与亲社会倾向关系间的中介作用。结果医学生生命价值观与共情及其3个维度、亲社会倾向均存在正相关,相关系数介于0.19~0.55。共情及其观点采择维度与亲社会倾向存在正相关,相关系数分别为0.32和0.61;情感关注维度、换位思考维度与亲社会倾向没有相关。中介效应检验表明,生命价值观既可以直接正向预测医学生的亲社会倾向(β=0.57, P<0.01),也可以通过共情的观点采择维度间接预测医学生的亲社会倾向(β=0.17, P <0.01)。结论医学生共情与生命价值观和亲社会倾向密切相关,共情在生命价值观与亲社会倾向之间起着部分中介作用。
简介:【摘要】班级中出现了一个“偏执暴力倾向”的孩子,他的存在给老师的教育教学,同伴的学习生活都带来了不小的挑战。为此,本文对偏执暴力倾向孩子的成因进行了分析,运用情感沟通、集体中的关爱等行为对他进行引导,让他自然地融入集体,完成蜕变。
简介:摘 要:时间管理倾向的调查研究是进入新时期以来社会上所热门的一个时代课题,黄希庭教授等编制并发表了《青少年时间管理倾向量表》,之后掀起了阵阵讨论热潮。现阶段研究针对军校学员这个群体的研究有所忽视,军校学员是一个特殊群体,首先是“军”军校学员是个军人,履行一个军人的义务;而后才是“校”他们也是大学生,要完成一个大学生所完成的学业。其时间管理能力不仅关系到军校学员成绩好坏,还在一定程度上关系到我国国防事业发展以及部队建设未来发展。军校学员要在院校严格的军事化管理下并完成普通大学生的大量的文化学习,我们研究的重点就是在这种特殊情况下会不会影响其时间管理倾向的发展。所以本研究通过发放量表的形式来调查军校学员与地方大学生时间管理倾向的差异来探讨军校学员时间管理倾向的总体状况;通过研究军校学员中不同群体的时间管理倾向来分析不同群体之间的差异。
简介:摘要:幼儿教育小学化是当前幼儿教育存在的最大问题,也是摧残幼儿身体的主要因素。本来,幼儿教育的主要任务是让幼儿养成良好的学习、生活习惯,让幼儿在玩中学,做中学,在生活中学,以游戏活动为主,活动内容主要来源于生活。
简介:摘要:在幼儿教育中,现阶段的教育教学出现了明显的小学化倾向,这样的教学环境就会导致幼儿在幼儿园中就承受较大的学习压力。这会导致幼儿学习与心理压力的产生,这就会影响幼儿快乐的童年时光。所以,在教学中,应该改变幼儿教育小学化的情况,在对幼儿教学时应该考虑幼儿成长以及发育的规律对幼儿进行教学,让幼儿能够在和谐的环境中逐渐成长,不让学生产生学习的压力,站在幼儿的角度进行教学,改变幼儿教育小学化倾向的情况。
简介:摘要:纵观我国小学音乐教材,当中我们不难发现随着新课改脚步的不断推进,民族音乐开始在小学教材当中篇幅逐渐增多。但是,小学音乐教材中的民族化倾向并不是一蹴而就的,本文将从小学音乐教材民族化倾向的发展历程进行浅谈。
简介:摘要:从严治军是我党我军的重要治军思想,也是加强部队教育管理,增强纪律性,巩固和提高战斗力的重要途径。实现强军目标,锻造能打仗、打胜仗的威武之师、文明之师,必须严格依法从严治军,大力克服“大事化小、失之于软、严兵不严官、有令不行”四种错误倾向,为部队战斗力生成提供有力保障。