简介:摘要教学评价是课堂教学重要的激励与调解手段,它的目的不仅是为了考察学生达到教学目标的程度,也是有效反映教学情况的必要手段。数学课堂评价在日常的教学工作中发挥着重要的作用,本文主要研究分析了现在数学课堂评价存在的问题,在此基础上对课堂评价方法进行了积极探讨,以供参考。
简介:2012年初,陕西师范大学和日本东京艺术大学的师生连续在西安人民剧院和北京国家大剧院联袂上演了世界经典歌剧《唐璜》,以此纪念中日邦交正常化40周年。这部由陕西师范大学与日本东京艺术大学合作公演的歌剧《唐璜》以其精彩诙谐、典雅质朴、浓郁的古典乐风取得了成功。这也是陕西师范大学继2007年在西安人民剧院公演歌剧《卡门》,2009年在西安人民剧院公演歌剧《阿依达》后第三次联袂饰演世界经典歌剧,开创了陕西师范大学音乐学院建院以来培养人才模式的全新局面。尽管在此过程中还有些地方、有些问题有待完善,但它带来的积极因素是不可否认的。对直接参与的老师、学生在专业成长方面所带来的益处是有目共睹的。
简介:摘要教育心理学认为,情感是影响学生学习行为和学习效果的重要因素。人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定,面对青少年学生所犯的错误,教师不应该只是采用指责和批评的方法,可适当地对学生的错误行为加以“护短”,保护学生的自尊心,给学生某种心理上的暗示,让学生在被认可、被肯定中健康快乐地成长,用爱去架起师生之间沟通的桥梁。
简介:摘要本文通过对技能大赛的综合分析和总结,从教学观念的转变、课程内容的改革、教学方法的变革、办学模式的改革、教师水平的提高等方面阐述了技能大赛对职业教育的作用,充分说明参加职业院校技能大赛是促进我国教育工作的一项重大制度建设与创新。